【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．
請(qǐng)回答：
（1）B框中的物質(zhì)屬于（填序號(hào)：①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物）．
（2）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是 ．

【答案】
（1）②③
（2）2H2S+3O2 2SO2+2H2O；分子
【解析】解：由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物是硫化氫和氧氣，硫化氫燃燒生成水和二氧化硫，即生成物是水和二氧化硫，因此（1）B框中的物質(zhì)為氧氣，是同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，單質(zhì)屬于純凈物；（2）根據(jù)分析該反應(yīng)是硫化氫和氧氣點(diǎn)燃生成水和二氧化硫，去掉一個(gè)沒有參加反應(yīng)的氧氣分子，微粒個(gè)數(shù)比為2：3：2：2，方程式為：2H2S+3O2 2SO2+2H2O；此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒分子，不變的是原子； 故答案為：（1）②③；（2）2H2S+3O2 2SO2+2H2O，分子．
觀察微觀示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別及名稱，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.點(diǎn)燃酒精燈
B.聞氣體氣味
C.移開蒸發(fā)皿
D.加熱液體

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【題目】2.4g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成2.2g二氧化碳、1.8g水和3.2g二氧化硫，則2.4g該物質(zhì)含氫元素的質(zhì)量為g．該反應(yīng)方程式中氧氣和二氧化硫的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 ．

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【題目】如圖所示
（1）A處是濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是什么？
（2）若另取一相同V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋原因．

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【題目】為測定某敞口放置的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況，某同學(xué)實(shí)驗(yàn)并記錄如圖：
（1）配置如圖實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是
（2）B燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）根據(jù)已知條件求解C燒杯溶液中碳酸鈉質(zhì)量（x）的比例式為；
（4）向E燒杯內(nèi)加入54.4g水，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；
（5）D燒杯溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為；
（6）原氫氧化鈉溶液中變質(zhì)的氫氧化鈉與未變質(zhì)的氫氧化鈉質(zhì)量比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時(shí)100g水中最多能溶解10gX，40℃時(shí)100g水中最多能溶解20gY，則X、Y兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是

A. X<Y B. X>Y C. X= Y D. 無法比較

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【題目】人和動(dòng)物的呼吸、日常生活中燃料的燃燒，都要消耗空氣中的

A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span> C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列A～F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：
（1）A實(shí)驗(yàn)中盛放稀鹽酸的儀器名稱是 ， F實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是 ．
（2）B實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的 ， 實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是（填序號(hào)） ①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻后再打開止水夾；⑤要選用教室內(nèi)的空氣．
（3）E實(shí)驗(yàn)的全過程觀察到的現(xiàn)象是 ． 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是（填字母）

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