如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請回答下列問題.
(1)在鋼瓶表面涂油漆的作用是
 
液態(tài)CO2噴出后能滅火,其原理是
 
 
;
(3)若空氣中二氧化碳含量過高,會導(dǎo)致
 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

計算l00t含氧化鐵70%的鐵礦石最多能煉鐵( 。
A、49tB、70tC、24.5 tD、39.2t

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用液態(tài)二氧化碳滅火①可以使可燃物溫度降低 、诳梢苑乐箍扇嘉锸艹薄 、劭梢允箍扇嘉锱c空氣隔絕 ④可以降低可燃物著火點 、莓(dāng)圖書檔案發(fā)生火災(zāi)時通常用其滅火,可以降低火災(zāi)損失.你認(rèn)為上述說法中合理的是( 。
A、①②③④B、①②③C、①③⑤D、①②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有
 
(填標(biāo)號).
A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了可燃物的著火點
(2)過多的二氧化碳排放加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議
 

(3)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、
 
和天然氣,它們都屬于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(5)天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

(6)從表數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點有
 

1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g放出的熱量/kJ
甲烷2.7556
3.6732

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常用的滅火器材有:①泡沫滅火器、诟煞蹨缁鹌鳌、垡簯B(tài)二氧化碳滅火器.請選擇正確的序號填寫:圖書館發(fā)生火災(zāi)時最好使用
 
;電子儀器廠發(fā)生火災(zāi)時最好使用
 
;加油站發(fā)生火災(zāi)時最好使用
 
;木材加工廠通常配備
 
;因電路老化而引起的火災(zāi)不能使用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年6月10日是“全國低碳日”,主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”.下列做法不符合“節(jié)能低碳”理念的是( 。
A、提倡雙面使用紙張B、推廣使用一次性竹筷C、提倡使用太陽能熱水器D、推廣使用公共自行車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是( 。
A、大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用B、室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C、二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要氣體D、金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海水中含有的化學(xué)元素大約有( 。
A、50多種B、60多種C、70多種D、80多種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海洋是人類寶貴的自然資源,海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧.
如圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖:

請完成下列問題:
(1)該廠最終產(chǎn)品有
 
(填物質(zhì)名稱);
(2)流程I中為了除去雜質(zhì),加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,下列說法正確的是
 
(填字母序號);
A.加入三種溶液的順序不能調(diào)整B.加入三種溶液將粗鹽水中的SO42-、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀C.按流程I所加溶液的順序除雜,過濾后得到四中沉淀
(3)在流程Ⅱ中,如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化氨,氨氣在制堿過程中的作用是
 

(4)寫出流程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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