【題目】下列滅火措施不正確的是（ ）
A.油鍋著火鍋蓋蓋滅
B.圖書館著火用二氧化碳滅火器撲滅
C.電視機(jī)著火﹣﹣用水撲滅
D.房屋著火﹣﹣用高壓水槍撲滅

【答案】C
【解析】解：A、油鍋著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅，利用了隔絕氧氣的方法，正確．
B、圖書館著火﹣﹣用二氧化碳滅火器撲滅，利用了二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)滅火，正確．
C、電視機(jī)著火﹣﹣用水撲滅，雖然能滅火，但是這種方法會(huì)損壞電視機(jī)，家用電器著火時(shí)要首先切斷電源，不正確．
D、房屋著火﹣﹣用高壓水槍撲滅，利用了降溫的方法滅火，正確．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是粒子之間的重新組合。
（1）右圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀示意圖，其中 和分別表示氫原子和氮原子，則可知：

①在甲、乙、丙所表示的三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 。（填甲、乙、丙）
②構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是 。（填“分子”、 “原子”或“離子”）
③此反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為 。
（2）把一定質(zhì)量的純凈物A和48g B在一定條件下按下圖所示過程充分反應(yīng)，當(dāng)B消耗完時(shí)，可生成44 g D物質(zhì)和18g E物質(zhì)。

請(qǐng)回答下列問題：
①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是 g。
②A分子中各元素的原子個(gè)數(shù)比是 。（需表示出元素種類）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注．下列物質(zhì)中，未計(jì)入北京市監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.二氧化硫
C.一氧化碳
D.可吸入顆粒物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）3個(gè)氮原子
（2）碘酒中溶劑的化學(xué)式
（3）硝酸銀溶液中的陰離子
（4）標(biāo)出碳酸鈉中鈉元素的化合價(jià) ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高錳酸鉀是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種物質(zhì)，其中Mn的化合價(jià)是（ ）
A.+5
B.+7
C.+6
D.﹣1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將過量的鐵粉投入裝有稀硫酸和硫酸銅的混合溶液的燒杯里，完全反應(yīng)后過濾，在濾紙上留下的物質(zhì)是 ， 在濾液里存在的溶液是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)回答下列問題：

（1）某同學(xué)用裝置A，G制取氧氣，其化學(xué)方程式是 ， 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式是 ， 與B裝置相比，使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ， 只能用E裝置收集CO2氣體的原因是 ， 若要用F裝置干燥CO2氣體，F(xiàn)中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.植物的光合作用
B.白磷自燃
C.冰雪融化
D.食物腐爛

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.冰塊融化
B.黃瓜榨汁
C.菜刀生銹
D.玻璃破碎

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案