【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列說(shuō)法中,不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)加入過(guò)量的紅磷
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中
C. 氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一
D. 最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的1/5
【答案】D
【解析】
A、測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過(guò)量,能把氧氣全部耗盡,實(shí)驗(yàn)結(jié)論精確,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞,否則,燃燒匙進(jìn)入裝置過(guò)程中裝置內(nèi)部分空氣受熱逸出,會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,引起實(shí)驗(yàn)誤差,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】繪制實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖是填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告常用的一項(xiàng)重要技能。下圖是小路同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。
(1)請(qǐng)你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整:____________
(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式____________;
(3)可以用排水法來(lái)收集氧氣的原因是___________。
(4)在第(3)問(wèn)中,能用該收集方法收集氣體,是因?yàn)樯傻臍怏w進(jìn)入集氣瓶后,使得集氣瓶?jī)?nèi)_____________,壓強(qiáng)增大,大于外界大氣壓,在___________作用下,把水壓出瓶外。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物________________________________;
(2)鐵在氧氣中燃燒__________________________________________;
(3)紅磷在空氣中燃燒_______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A. 向硫酸銅溶液中滴加氯化鋇溶液:溶液中產(chǎn)生白色沉淀,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色
B. 將生銹的鐵釘放入少量的稀硫酸中:開(kāi)始時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色
C. 加熱通入CO2后的石蕊溶液,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色
D. 將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵,紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F 是初中常見(jiàn)的六種物質(zhì),A常用于制玻璃,F(xiàn)為廚房中每天必備的調(diào)味品的主要成分,B、C、F含有相同的元素,D為黑色物質(zhì)。
(1)C_______________ ,E________________
(2)B轉(zhuǎn)化為C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________________
(3)E與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________
(4)F與E的反應(yīng)類型是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的重要工具。
(1)按要求寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)(“ ”表示氮原子)。
| ||
化學(xué)符號(hào) | _______ | _______ |
(2)寫出下列物質(zhì)化學(xué)式。
名 稱 | 氫氧化鈣 | 硝酸銀 | 硫酸銅 | 碳酸鉀 |
化學(xué)式 | _____ | _____ | _____ | _____ |
名 稱 | 氯化亞鐵 | 硫酸 | 氧化鋁 | 氫氧化鎂 |
化學(xué)式 | _____ | _____ | _____ | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(1)連接儀器,檢查裝置氣密性。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的觀察到現(xiàn)象是______。
(2)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為______。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化為______。
(3)下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是______(填字母序號(hào),下同)。
A.紅磷點(diǎn)燃后,燃燒匙緩慢伸入集氣瓶會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大
B.裝置未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾立即讀數(shù),導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大
C.冷卻過(guò)程中有空氣進(jìn)入集氣瓶,導(dǎo)致測(cè)量偏小
D.該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明空氣是混合物
(4)該小組同學(xué)嘗試使用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),并且查閱了相關(guān)資料,如下所示。
下列物質(zhì)中,不能用于代替紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的有______。
A. 木炭 B. 鐵絲 C. 鎂條
(5)該小組同學(xué)又查閱了以下的資料:
資料:SO2和NaOH在常溫下反應(yīng)生成H2O和易溶于水的Na2SO3。
據(jù)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,如下圖所示。
用硫粉代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。待裝置冷卻至室溫,將足量的濃氫氧化鈉溶液擠入瓶中,并充分振蕩。之后打開(kāi)彈簧夾,實(shí)驗(yàn)獲得成功。此實(shí)驗(yàn)?zāi)苡昧蚍鄞婕t磷的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示回答問(wèn)題。
(1)下列微觀示意圖中,能表示化合物的是______(填字母序號(hào),下同),能表示3個(gè)原子的是______。
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如下所示。
下列結(jié)論中,正確的是_______。
a.B和C屬于氧化物 b.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變
c.反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變 d.A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:2KClO32KCl+3O2↑,下圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是( )
A. 固體中氧元素的質(zhì)量 B. 生成O2的質(zhì)量
C. 固體中MnO2的質(zhì)量 D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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