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【題目】根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）裝置①中儀器a的名稱是________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是_____，應選用的發(fā)生裝置是______（填編號，下同），應選用的收集裝置是______。

（3）實驗室里硫化氫（H2S）氣體一般用硫化亞鐵固體和稀鹽酸反應制得，硫化氫氣體易溶于水，密度比空氣大，有毒，若用右圖裝置收集硫化氫氣體，氣體應從________（填“b”或“c”）端通入。

（4）將足量的大理石加入到100g溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸中，充分反應，可制得二氧化碳的質量是多少______?

【答案】錐形瓶 2KClO3 2KCl+3O2↑ ② ④（或⑤） b 8.8g。

【解析】

（1）裝置①中儀器a的名稱是錐形瓶；故填：錐形瓶。

（2）氯酸鉀在二氧化錳催化下，生成氯化鉀和氧氣，化學方程式是，該反應為固體加熱型，應選擇②作為發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水且密度比空氣大，可用排水法或向上排氣法，應選④或⑤作為收集裝置。故填：，②，④（或⑤）。

（3）硫化氫（H2S）氣體密度比空氣大，應該長管進短管出，故填：b

（4）解：設二氧化碳的質量是x

X=8.8g

故填：8.8g

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

(1)某礦泉水的主要礦物質成分及含量如下表：

成分	Ca	K	Zn	F
含量(mg/L)	20	3	0.06	0.02

這里Ca、K、Zn、F是指________ (填“單質、元素、分子或原子”)。

(2)水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注。請參與討論下列有關問題：

(Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是___________。

(Ⅱ)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

①對應的作用是_________(填字母序號，下同)，③對應的作用是_______。

A. 殺菌消毒 B．吸附雜質 C．沉淀過濾 D．蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

（1）鋁元素的原子序數是_____，氧元素和鋁元素的最本質的區(qū)別是_____不同。

（2）A、B、C、D中屬于同種元素的是______（填字母代號）．

（3）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似______（填字母代號）．

（4）D元素的名稱是______；D中x=______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具，“如圖”是元素周期表局部。請認真分析圖中信息，回答下列問題：

（1）氯原子的核電荷數是_____。

（2）若氟離子的結構示意圖：Y＝_____。

（3）由原子序數為8和15的兩種元素組成的化合物是_____（填化學式）。

（4）表中的稀有氣體元素有_____種，它們的名稱分別是_____（全部寫出）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學學科節(jié)上，化學老師表演了“吹氣生火”的魔術。他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上用吸管吹氣，脫脂棉燃燒起來了（如圖1）。同學們對實驗產生了濃厚的興趣。

（1）根據燃燒條件，脫脂棉是可燃物，小新認為過氧化鈉（Na2O2）與吹出的CO2及H2O反應生成了可以支持燃燒的物質：而且還_____（填“吸收”或“放出”）熱量，滿足了燃燒的另一個條件_____。

（2）興趣小組的同學將反應后的固體放入水中，發(fā)現固體全部溶解形成無色溶液，于是，對溶液中溶質成分進行探究。

（查閱資料）Na2O2是淡黃色固體，易與二氧化碳反應，也易與水反應，分別生成碳酸鈉和氫氧化鈉，都放出氧氣。

（提出猜想）猜想一：溶質是Na2CO3；猜想二：溶質是NaOH；猜想三：溶質是_____。

（實驗與探究）

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
1．取少量溶液于試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞，振蕩	溶液紅色	猜想二成立
2．另取反應后溶液少許于試管中，向其中滴加稀鹽酸	_____	猜想二不成立
3．取步驟1的溶液于試管中，向其中滴加足量的_____溶液，振蕩	①_____②_____	猜想一不成立