【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是( 。
證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多 | 證明氨分子在不斷運(yùn)動 | 證明蠟燭中含有氫元素 | 測定空氣中氧氣的含量 |
A | B | C | D |
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以根據(jù)澄清石灰水變渾濁的情況可以證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多,故A正確;
B、濃氨水和酚酞試液的燒杯放入倒扣的大燒杯中時,會看到酚酞試液變紅的現(xiàn)象,從而能夠說明氨氣的分子從氨水的燒杯進(jìn)入到盛有酚酞試液的燒杯,能夠探究分子運(yùn)動的現(xiàn)象,故B正確;
C、燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明生成了水,水是由氫元素和氧元素組成的,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,說明蠟燭中含有氫元素,故C正確;
D、硫燃燒雖然消耗了氧氣,但生成二氧化硫氣體,所以不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?/span>D錯誤。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用CO還原CuO的裝置示意圖,試回答下列問題:
(1)在給CuO加熱前,先通一會CO氣體,其目的是趕走玻璃管中留存的空氣,以防止______ 。
(2)在A處觀察到的現(xiàn)象是_________,反應(yīng)的方程式是________。B處觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的方程式是 ________。
(3)C處尾氣必須點(diǎn)燃處理,目的是________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,先撤去A處酒精燈,還要繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻,目的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小新拿來一片黃色的金屬向同學(xué)們炫耀說他撿到了黃金。小寶說他曾在網(wǎng)上看到過,有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被誤認(rèn)為黃金。于是他與小新開始探究。
(提出問題)這塊黃色的金屬是黃金還是銅鋅合金?
(猜想)①小新認(rèn)為是黃金;②小寶認(rèn)為是銅鋅合金
(查閱資料)合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì),金在高溫下不與氧氣反應(yīng),鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))①小新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱;②小寶設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。
(現(xiàn)象與結(jié)論)①小新在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑,則他的猜想___________,黑色物質(zhì)是_______ ,寫出生成該黑色物質(zhì)的化學(xué)方程式___________。
②小寶在實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是_________,寫出化學(xué)方程式________(只寫一個)。
(反思與應(yīng)用)①假如你的觀點(diǎn)和小寶的觀點(diǎn)相同,你還可以設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn):截取一小片黃色的金屬放入_____溶液中。②你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是_______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是硝酸鉀固體和氯化鈉固體的溶解度曲線,下列敘述中不正確的是( )
A.t1℃時,KNO3的溶解度是20g
B.t2℃時,NaCl和KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C.KNO3的溶解度大于NaC1的溶解度
D.當(dāng)KNO3中含有少量的NaCl時,可用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常會用到以下儀器,請根據(jù)要求填空:
(1)加熱物質(zhì)使用酒精燈,用酒精燈的_____________________焰進(jìn)行加熱, 熄滅酒精燈的操作______________________;
(2)稱量質(zhì)量使用天平,某同學(xué)稱量燒杯的質(zhì)量,平衡后如圖所示,該同學(xué)稱量的燒杯的實(shí)際質(zhì)量為______________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)金屬在生產(chǎn)生活中起著重要作用。
(1)銅可以做導(dǎo)線,主要利用了金屬銅的延展性和 。
(2)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為 。
(3)為了防止鐵質(zhì)水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,該措施防銹的原理是_____________。
(4)對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的探究,下列所選試劑組不可行的是 。
①Fe、Ag、CuSO4溶液 ②Cu、Ag、FeSO4溶液 ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
(5)化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)行了如下廢液處理:
①Ⅰ中的操作名稱是 。
②寫出Ⅱ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
③濾液的組成可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國是世界上水資源短缺的國家之一。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,水污染日趨嚴(yán)重,導(dǎo)致很多淡水資源失去可利用價值。請回答:
(1)我們要如何愛護(hù)水資源__________?從兩方面回答
(2)防治水污染可采取何種有效措施__________?答一點(diǎn)
(3)生活中如何節(jié)約用水__________?答一點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】浩然按圖A所示裝置進(jìn)行試驗(yàn),子晗在密閉的試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖B所示),實(shí)驗(yàn)時,將膠頭滴管里盛有的濃氨水滴入試管中。
(1)浩然在大燒杯外放一杯酚酞溶液的作用是________。
(2)與浩然的實(shí)驗(yàn)相比,子晗設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是:________。
(3)子晗能觀察到的現(xiàn)象是________。他們實(shí)驗(yàn)探究的目的是_______。
(4)馨月按圖C進(jìn)行實(shí)驗(yàn),容易被壓縮的物質(zhì)是_______。該實(shí)驗(yàn)證明了______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖總結(jié)NaOH的四類化學(xué)性質(zhì)(即NaOH能夠與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
(1)為驗(yàn)證性質(zhì)①,該同學(xué)將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液顏色由無色變成_____;
(2)性質(zhì)②的反應(yīng)為中和反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是_____。
(3)用硫酸銅溶液驗(yàn)證性質(zhì)③,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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