(9分)小丫在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實驗中,先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液,立即將易拉罐口封閉(不漏氣),輕輕搖動易拉罐,發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟,但過一段時間后,易拉罐又重新鼓起來(反應(yīng)過程中溫度的變化忽略不計)。
【討論】小丫認為易拉罐變癟,說明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);小敏此結(jié)論不合理,還需進一步驗證,驗證方法是                                        (2分);易拉罐為什么又后鼓起來?是不是反應(yīng)又產(chǎn)生了氣體,該氣體的成分?
【提出猜想】a.可能是CO2     b.可能是          。
【查閱資料】①Na2CO3具有較強的熱穩(wěn)定性,只有在高溫條件下才會分解;
②鋁不僅與酸反應(yīng),還能與堿溶液反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3X↑
【實驗驗證】
①將易拉罐口打開,迅速用燃著的木條伸入罐口,發(fā)出“噗”的一聲,產(chǎn)生淡藍色火焰,片刻后熄滅。證明猜想    成立;
②取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,無明顯變化。片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液,產(chǎn)生氣泡。該步實驗的目的是                               (2分);
【結(jié)論】CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                  ;
【反思與應(yīng)用】在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質(zhì),也不能盛裝           物質(zhì)。
向溶液中滴加稀鹽酸,看是否有氣體產(chǎn)生 氫氣 b 對比試驗,證明鋁不是與水反應(yīng)而是與氫氧化鈉溶液反應(yīng)  2NaOH+CO2 ="=" Na2CO3+ H2O 堿性物質(zhì)
【討論】由于CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)能生成碳酸鈉,所以,驗證方法是:取少量易拉罐中反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過量的稀鹽酸,如果產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁.說明原CO2氣體被NaOH溶液吸收;
【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行猜想,可能是氫氣;
【實驗驗證】①由燃燒的現(xiàn)象的可知,該氣體是氫氣,證明猜想b成立;
②由實驗內(nèi)容和過程可知,該步實驗的目的是驗證鋁能與堿溶液反應(yīng);
【結(jié)論】CO2與NaOH反應(yīng)應(yīng)的方程式是:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
【反思與應(yīng)用】由以上可知,鋁既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),所以,在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質(zhì),也不能盛裝堿性物質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

萬州中學(xué)初三一班的學(xué)生為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關(guān)實驗,請你與他們一起完成以下探究活動。(4分)
【對固體猜想】Ⅰ:全部是NaOH;Ⅱ:全部是Na2CO3;Ⅲ:        。
【查閱資料】經(jīng)查閱資料可知,常見的鹽溶液中,Na2CO3溶液顯堿性,CaCl2溶液顯中性
【實驗和推斷】

(1)向無色溶液中加入A溶液,現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則A溶液是             ,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。
(2)由(1)可知氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),重新取適量的無色溶液,加入足量的A(CaCl2溶液)除去Na2CO3,請寫出這二者反應(yīng)的化學(xué)方程式            ,當實驗現(xiàn)象             (提示:現(xiàn)象a和b),則猜想Ⅲ成立。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(8分) 食鹽是人們生活中不可缺少的調(diào)味劑,隨著人們健康意識的提高,市場上出現(xiàn)了“加碘鹽”、“葉綠素鋅鈉鹽”、“低鈉鹽”等。某種低鈉鹽由NaCl、KCl、MgSO4三種物質(zhì)組成,某課外活動小組設(shè)計以下實驗探究低鈉鹽的組成:

(1)寫出步驟②的化學(xué)方程式:                                         ;
(2)白色沉淀C的化學(xué)式是                
(3)能證明步驟②加入的BaCl2溶液已足量的方法是                              ;
(4)所取的低鈉鹽樣品為10g,實驗測得白色沉淀A的質(zhì)量為2.33g,則10g低鈉鹽中含有MgSO4                  g。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

小王同學(xué)在做某次實驗時,發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口敞開不知多久的氫氧化鈉溶液(下稱試液)。聯(lián)想到藥品保存注意事項,小王利用提供的試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、碳酸鈣固體、酚酞溶液)對試液是否變質(zhì)展開探究。
他首先猜想:試液沒有變質(zhì),溶液的溶質(zhì)還是氫氧化鈉。
小王通過查資料知純堿溶液呈堿性。他根據(jù)首先的猜想進行的實驗是:取少量試液加入試管,滴入酚酞溶液,觀察到試液顯紅色。由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì),還是氫氧化鈉。
(1)小王反思實驗驗證,覺得不夠完善,理由是                                 ;
(2)完善實驗方案后,他從提供的試劑中選取一種試劑進行實驗發(fā)現(xiàn)原試液確已變質(zhì)。
你寫出他這次實驗的操作過程是                                              ,
現(xiàn)象是                                                                    ;
小王經(jīng)過認真思考,他發(fā)現(xiàn)新的疑問:試液中真的沒有氫氧化鈉了嗎?他又作了探究:
(3)猜想:試液中還有氫氧化鈉。
(4)實驗驗證:
①實驗操作步驟                                                            ;
②實驗現(xiàn)象                                                                ;
③實驗結(jié)論:試液中還有氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

小強在做“鹽酸中和氫氧化鈣溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑。于是他對所得溶液中的溶質(zhì)進行了猜想。
【提出猜想】猜想一:只有氯化鈣
猜想二:除氯化鈣外,還有HCl
猜想三:除氯化鈣外,還有­­­­_______________。
【實驗驗證】
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩
無色酚酞試液不變色
猜想__________不成立
【分析與思考】
(1)得出上述結(jié)論的理由是_____________________________________
(2)為了進一步確定溶質(zhì)的成分,小強認為可以進行以下實驗:
取樣,加入適量的碳酸鈉溶液,若               ,則猜想二成立;若              ,則猜想一成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)丹丹同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽做包子、饅頭時,向面團中加入發(fā)酵粉,蒸出的包子、饅頭中有許多小孔,松軟可口,丹丹同學(xué)對發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣。
⑴提出問題:發(fā)酵粉的主要成分是什么物質(zhì)?
⑵查閱資料:含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時,會產(chǎn)生黃色火焰。
⑶實驗探究:下面是丹丹同學(xué)設(shè)計的探究實驗,請你幫她完成。
①將發(fā)酵粉取樣,在酒精燈的火焰上灼燒產(chǎn)生黃色火焰。
②取樣于試管中,加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量的氣泡,將該氣體通入澄清石灰水,澄清的石灰水變渾濁,則發(fā)酵粉的主要成分中含有的離子是             (寫離子符號)。
⑷小結(jié)與思考:
①發(fā)酵粉的主要成分是             (寫化學(xué)式)。
②發(fā)酵粉與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生CO2氣體,這些氣體會在面團中形成許多小孔,使包子、饅頭松軟可口。
③實驗室制取CO2可選擇下列裝置中的           (填字母序號)。
④實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為                              。用F裝置收集氧氣時,還可用于測定氧氣的體積,此時還需要              (填儀器名稱),氧氣由             (填序號)進入F中。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問題,同學(xué)們展開了探究活動。查閱資料:NaOH變質(zhì)生成Na2CO3。甲同學(xué)用酚酞溶液檢驗NaOH是否變質(zhì)。你認為他能否成功     ,理由是                ;乙同學(xué)取少量固體于試管中,滴加某種試劑,有大量氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)。你認為所加試劑為     
丙同學(xué)欲弄明變質(zhì)的固體中是否還存在NaOH,請你幫助他完成以下探究方案。
探 究 步 驟
預(yù)計現(xiàn)象
實 驗結(jié)論
(1)取少量固體溶于水,向其中滴加足量的         溶液
產(chǎn)生白色沉淀
固體中含有碳酸鈉
(2)向(1)所得溶液中滴加酚酞溶液
酚酞溶液變紅
證明                。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)做了一個趣味實驗(裝置氣密性良好)。整個實驗過程如圖所示:待試管冷卻至室溫,在水中取下膠塞,試管中液面上升(如圖B所示)。請用理化知識解釋試管中液面上升的原因                                                  。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)“江北水鄉(xiāng)﹒運河古城”是今日棗莊的城市名片,而她又素以“煤城”著稱。煤是一種重要的能源,工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理,變?yōu)榍鍧嵞茉。煤的氣化和液化流程如下圖所示:

【查閱資料】水煤氣是混合氣體,由兩種無色無味的氣體組成,可以燃燒。
【提出問題】水煤氣是什么?
【猜想假設(shè)】根據(jù)資料和反應(yīng)物判斷,水煤氣可能是:①一氧化碳和氫氣;②二氧化碳和氫氣。
(1)提出以上猜想的依據(jù)是                                          。                                
【設(shè)計實驗】請從下列裝置中選擇一種,設(shè)計簡單的實驗證明猜想。

(2)你選擇的裝置是      (填字母代號),可能的現(xiàn)象為                          。
【實驗結(jié)論】(3)那么,猜想     (填序號)是合理的。

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同步練習(xí)冊答案