Question

【題目】初二年級(jí)某班的兩組同學(xué)做了測(cè)定空氣中氧氣含的實(shí)驗(yàn)。

（1）第一組同學(xué)按圖進(jìn)行了測(cè)定空氣中氧氣含的實(shí)驗(yàn)：

①小明將燃燒匙中的過(guò)量紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是_______________________。此實(shí)驗(yàn)為什么要求紅磷要過(guò)量？____________________________________________，

反應(yīng)的文字表達(dá)式是：_____________________________。

②紅磷燃燒結(jié)束后冷卻，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入的水的體積達(dá)到集氣瓶空氣體積的_________。

③此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣中有_________氣，大約占空氣總體積_________，剩余氣體主要是______氣。

④已知：鎂＋氧氣氧化鎂(固體)，鎂＋氮?dú)?/span>氮化鎂(固體)

根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)？____。

（2）第二小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖所示）：

①該小組實(shí)驗(yàn)失敗了，主要原因是________________________。

②若不改變?cè)�裝置，要使實(shí)驗(yàn)成功，你的改進(jìn)意見(jiàn)：_____________________________________________________________________。

Answer 1

【答案】紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙 防止紅磷量不足，不能將氧氣消耗完，使進(jìn)入的水少于五分之一 磷+氧氣五氧化二磷 五分之一 氧 五分之一 氮 不能，因?yàn)殒V既能與空氣中的氧氣反應(yīng)，也能與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)。 硫燃燒后生成的是二氧化硫氣體，裝置內(nèi)外無(wú)法形成明顯的壓強(qiáng)差，所以實(shí)驗(yàn)失敗。 將水換成氫氧化鈉溶液，因?yàn)闅溲趸�鈉溶液能吸收二氧化硫氣體，使裝置內(nèi)外形成明顯的壓強(qiáng)差。

【解析】

（1）①小明將燃燒匙中的過(guò)量紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙。此實(shí)驗(yàn)要求紅磷要過(guò)量的原因是防止紅磷量不足，不能將氧氣消耗完，使進(jìn)入的水少于五分之一，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：磷+氧氣五氧化二磷；

②紅磷燃燒結(jié)束后冷卻，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入的水的體積達(dá)到集氣瓶空氣體積的五分之一，因?yàn)榭諝庵醒鯕饧s占空氣總體積的五分之一；

③此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣中有氧氣，大約占空氣總體積五分之一，剩余氣體主要是氮?dú)狻?/span>

（2）①該小組實(shí)驗(yàn)失敗了，主要原因是硫燃燒后生成的是二氧化硫氣體，裝置內(nèi)外無(wú)法形成明顯的壓強(qiáng)差，所以實(shí)驗(yàn)失��；

②若不改變?cè)�裝置，要使實(shí)驗(yàn)成功，你的改進(jìn)意見(jiàn)：將水換成氫氧化鈉溶液，因?yàn)闅溲趸�鈉溶液能吸收二氧化硫氣體，使裝置內(nèi)外形成明顯的壓強(qiáng)差。