【題目】結(jié)合下列圖示裝置,回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱:①_____;②_____.
(2)利用AD裝置制取氧氣
①反應(yīng)原理為_____(用化學(xué)方程式表示).裝置A中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____.
②為了使收集到的氧氣較純凈,應(yīng)等到_____時(shí)開(kāi)始收集氧氣.
(3)利用BC裝置制取氧氣:
①反應(yīng)原理為_____(用化學(xué)方程式表示).選擇裝置B為發(fā)生裝置的理由是_____.
②驗(yàn)證氧氣收集滿的方法是_____.
【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 2KClO32KCl+3O2↑ 防止冷凝水倒流使試管破裂 導(dǎo)管口氣泡連續(xù)并均勻冒出 2H2O22H2O+O2↑ 反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿
【解析】(1)①是長(zhǎng)頸漏斗,②是集氣瓶。(2)用A裝置制取氧氣,試管口沒(méi)放棉花團(tuán),則是用氯酸鉀制取氧氣。①2KClO32KCl+3O2↑,裝置A中試管口應(yīng)略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流使試管破裂。②開(kāi)始出來(lái)的氣體中有空氣,待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)收集到的是純凈的氧氣。(3)①B為固液常溫型裝置,是用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣。②驗(yàn)證氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批濃硝酸,化學(xué)興趣小組為研究該試劑的保存方法,開(kāi)展相關(guān)探究。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)打開(kāi)盛裝濃硝酸的試劑瓶,立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。據(jù)此可知,濃硝酸具有_______________(填一條物理性質(zhì))。為進(jìn)一步證明濃硝酸具有該性質(zhì),興趣小組設(shè)計(jì)如下裝置(脫脂棉團(tuán)因噴有稀氫氧化鈉與酚酞混合液而呈紅色)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將觀察到的現(xiàn)象是_____________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(2)將少量濃硝酸置于試管中,采用強(qiáng)光照射或者稍加熱,立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有_________________(填一條化學(xué)性質(zhì))。
(3)通過(guò)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室應(yīng)如何保存濃硝酸?答:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g.配制過(guò)程如圖所示:
(1)用如圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?/span> ______ .
(2)計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為 ______ ,水的體積是 ______ .
(3)指出圖中兩處明顯的錯(cuò)誤:① ______ ,② ______ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)下圖是水發(fā)生甲、乙兩種變化的微觀結(jié)構(gòu)模型。
①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是 ________________________________。
②變化甲的化學(xué)方程式為:_________。
(2)低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋(píng)果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答:
①蘋(píng)果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是________。
②蘋(píng)果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為m(C): m(H): m(O): m(Na)=_________________。
③若某病人每天食用4.68g蘋(píng)果酸鈉鹽,則攝入鈉元素的質(zhì)量是________g,比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCI)攝入鈉元素少________g。(計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
⑴物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如下圖所示,圖中①表示的是________,②表示的是_______。
⑵下圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是________。
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>________相同。
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>________不同。
④原子序數(shù)為16的元素位于元素周期表中第________周期,它屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素。在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為16的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號(hào)是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫,耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能,所以,鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè).工業(yè)上冶煉金屬鈦的過(guò)程是以鈦礦石(主要成分為鈦酸亞鐵,化學(xué)式為FeTiO3)、焦炭、氯氣為原料,在高溫條件下制取TiCl4,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,然后用鎂與TiCl4在高溫條件下反應(yīng)生成金屬鈦和氯化鎂.請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)為 價(jià).
(2)在制備TiCl4的反應(yīng)中,X的化學(xué)式為 .
(3)鎂與TiCl4反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中,生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>_______;若X、Y、Z都是+2價(jià)金屬,則相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地發(fā)生“井噴”事故.據(jù)悉,井噴氣體中含有天然氣,也含有高濃度的二氧化碳?xì)怏w和硫化氫氣體.硫化氫為無(wú)色氣體,具有臭雞蛋氣味,易溶于水.硫化氫經(jīng)粘膜吸收快,皮膚吸收甚慢.人吸入硫化氫會(huì)出現(xiàn)呼吸道及眼刺激癥狀;會(huì)發(fā)生肺水腫、支氣管炎及肺炎,出現(xiàn)頭暈、頭痛、步態(tài)不穩(wěn)、惡心、嘔吐癥狀;吸入100 mg/m3數(shù)秒鐘后出現(xiàn)急性中毒,導(dǎo)致呼吸加快后呼吸麻痹而立刻死亡.
(1)天然氣是一種非常重要的化石燃料,我國(guó)實(shí)施的“西氣東輸”計(jì)劃輸送的就是天然氣.為了防止燃?xì)庑孤┌l(fā)生危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器(如圖),當(dāng)報(bào)警器接觸到一定量的泄漏氣體時(shí),會(huì)發(fā)出響聲.若家中使用的燃料是天然氣,試判斷報(bào)警器要裝的位置應(yīng)如圖中__________(填A或B)所示,簡(jiǎn)述你的判斷理由.__________________________.
(2)將“井噴”氣體通入水中,滴入紫色石蕊試液,溶液變紅,你能據(jù)此判斷硫化氫是一種酸性氣體嗎?為什么?________________________
(3)若你遇到類似的“井噴”事故,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)以及上文所介紹的有關(guān)硫化氫的知識(shí),簡(jiǎn)述怎樣盡量使自己少吸入H2S而避免中毒?(只要說(shuō)出一種行之有效的方法即可)_______
(4)硫化氫是一種可燃性氣體,在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水.請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程;________________________________________________.
(5)實(shí)驗(yàn)室制備硫化氫氣體可以采用黑色FeS固體與稀硫酸反應(yīng),其反應(yīng)裝置所需的主要儀器有__________________,硫化氫氣體可以采用_________方法收集;在實(shí)驗(yàn)中的尾氣可以用________溶液吸收,反應(yīng)類型為__________(四種基本反應(yīng)類型).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中,將1.5mol碳和1molO2混合,一定條件下充分反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)后的氣體中C、O原子的物質(zhì)的量之比為1:2
B. 參加反應(yīng)的C和O2的物質(zhì)的量之比為1:1
C. 反應(yīng)后氣體的物質(zhì)的量為1.5mol
D. 反應(yīng)后所得氣體是純凈物
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