【題目】化學(xué)語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等.
(1)用文字描述下列化學(xué)符號的意義: ①2H2O②5Na+
③3C④
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①鋅和硫酸銅溶液②鐵絲在純氧中燃燒
③通電分解水④氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液
(3)如圖是硝酸鉀和氯化鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖: c點的意義是;表示硝酸鉀溶解度曲線的是(填“a”或“b”,下同);t3℃時溶解度較大的是 , t1℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是 .
【答案】
(1)2個水分子;五個鈉離子;3個碳原子;氧元素的化合價為﹣2價
(2)Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;3Fe+2O2 Fe3O4;2H2O 2H2↑+O2↑;Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
(3)在t2℃時,a、b兩物質(zhì)的溶解度相等;a;a;b
【解析】解:(1)①化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),故2H2O表示2個水分子;②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5Na+表示5個鈉離子;③元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),故3C表示3個碳原子;④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以 表示﹣2價的氧元素;(2)①已知鋅的金屬活動性比銅的強,所以鋅和硫酸銅溶液的反應(yīng),可推測反應(yīng)物為鋅和硫酸銅溶液、生成物為硫酸鋅與銅,故可正確書寫化學(xué)方程式:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;②鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2 Fe3O4;③水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑;④氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.(3)由溶解度曲線圖的意義可知,在t2℃時,a、b兩物質(zhì)的溶解度相等;硝酸鉀的溶解度受溫度影響比氯化鉀大,故a表示硝酸鉀的溶解度曲線;由溶解度曲線的意義可知,在t3℃時,溶解度較大的為a;在t1℃時,b物質(zhì)的溶解大大于a物質(zhì)的溶解度,故在t1℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的b. 所以答案是:(1)①2個水分子;②五個鈉離子;③3個碳原子;④﹣2價的氧元素;(2)①Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;②3Fe+2O2 Fe3O4;③2H2O 2H2↑+O2↑;④Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;(3)在t2℃時,a、b兩物質(zhì)的溶解度相等;a;a;b.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解固體溶解度曲線及其作用的相關(guān)知識,掌握1.查找指定溫度時物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和),以及對溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系的理解,了解溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) =溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量*100% ;溶解度=溶質(zhì)質(zhì)量/溶劑質(zhì)量*100g (必須選取飽和溶液);溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量(克)+溶劑質(zhì)量(克) ;對于飽和溶液,溶液質(zhì)量分數(shù)w = S/(S+100);所以溶解度S = 100/(1/w-1).
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【題目】用KMnO4制取O2并回收MnO2 , 下列操作或裝置不正確的是( )
A.制取O2
B.收集O2
C.產(chǎn)物加水?dāng)嚢?/span>
D.過濾得MnO2
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【題目】下列符號中數(shù)字“2”的意義正確的是( )
A. 2Fe中的“2”表示2個鐵元素
B. H2O中的“2”表示一個水分子中含有2個氫原子
C. O2中的“2”表示2個氧原子
D. 2H+中的“2”表示2個氫分子
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【題目】“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉(xNa2CO3yH2O2),俗稱固體雙氧水.興趣小組對其進行以下探究: 【性質(zhì)探究】
(1)取少量“魚浮靈”于試管中加水,有持續(xù)細小氣泡緩慢放出;向試管中加入少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡.將帶火星木條伸入試管,木條 , 說明有O2生成.
(2)取實驗(1)中上層清液,測得溶液pH>7;向溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明有生成.
(3)結(jié)論:過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì). 【工業(yè)制備】(如圖)
穩(wěn)定劑的作用是;穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)濁液中加入異丙醇的作用是 .
(5)操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用(填字母).
A.飽和NaCl溶液
B.水
C.異丙醇
D.稀鹽酸
(6)根據(jù)如表數(shù)據(jù),你認為上述制備反應(yīng)的最佳溫度范圍是℃.
溫度范圍/℃ | 5~10 | 10~15 | 15~20 | 20~25 |
活性氧含量/% | 13.94 | 14.02 | 15.05 | 14.46 |
“魚浮靈”的產(chǎn)率/% | 85.49 | 85.78 | 88.38 | 83.01 |
注:活性氧含量是指產(chǎn)品中能轉(zhuǎn)化為O2的氧元素的質(zhì)量分數(shù).
(7)【組成測定】利用如圖裝置進行產(chǎn)品中活性氧含量測定和過碳酸鈉(xNa2CO3yH2O2)組成的測定(雜質(zhì)對測定無影響). 【查閱資料】①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品,≥10.5%是合格品.
②過碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO2和O2 .
實驗前先緩慢通N2一段時間,加熱銅網(wǎng)至紅熱后,再緩慢滴入過量稀硫酸,直至A中樣品完全反應(yīng);繼續(xù)緩慢通N2 , 其目的是 .
(8)若先滴入稀硫酸,后加熱銅網(wǎng),會導(dǎo)致x:y的值(填“偏大”或“偏小”).
(9)裝置B的作用是(填序號) ①除去氣體中的水蒸氣 ②便于觀察和控制氣流速度
(10)實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g,D裝置增重2.2g.該產(chǎn)品中活性氧含量為%;屬于(填“一等品”或“合格品”);x:y= .
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【題目】下列實驗操作中,“先”與“后”的順序不正確的是
A. 制備氣體時,先檢查裝置的氣密性,后裝藥品
B. 一氧化碳還原氧化銅,先加熱,再通一氧化碳
C. 用排水法收集完氧氣,先把導(dǎo)管移離水面,后停止加熱
D. 做氫氣可燃性實驗時,先檢驗氫氣的純度,后點火
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【題目】下列敘述不科學(xué)的是( )
A. 二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)之一 B. 未開啟的地窖、窖井,不可冒然進入
C. 小孩經(jīng)常咬鉛筆,會導(dǎo)致鉛中毒 D. 用碳素墨水寫文字檔案便于保存
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【題目】下列圖象與對應(yīng)的表述不吻合的是( )
A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水
B.氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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【題目】“水是生命的源泉”。下面對水化學(xué)式(H2O)意義的理解,錯誤的是
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.水分子中含有氫、氧兩種原子
C.水分子中氫、氧原子個數(shù)比為2:1
D.水分子中含有兩個氫原子、一個氧原子
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【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是
A.按質(zhì)量計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%
B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C.空氣中分離出來的氮氣,可以作食品的防腐劑
D.在相同的條件下,用蠟燭代替紅磷不可以測量空氣中氧氣的含量
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