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【題目】a、b、c三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（ ）

A.時，a、c飽和溶液中溶質質量相等

B.時，將30ga物質加入到50g水中充分攪拌，得到80ga的飽和溶液

C.時等質量的三種飽和溶液降溫至，所得溶液中溶劑質量

D.將時a、b、c三種物質的溶液分別升溫至，其溶質質量分數(shù)都不可能發(fā)生變化

【答案】C

【解析】

A、時，a、c飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等，而質量與溶液的質量有關，故錯誤；

B、時，a物質的溶解度是50g，故50g的水中最多能溶解a物質25g，故得到75g的溶液，故錯誤；

C、時等質量的三種飽和溶液降溫至是時，溶解的質量不變，時abc的溶解度大小關系是abc，故等質量的溶液中溶劑的質量大小關系為c b a，故正確；

D、升高溫度后，c物質的溶解度降低，故有晶體析出，溶質的質量分數(shù)降低，故錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為鋁原子的原子結構示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關信息，請根據(jù)圖示回答下列有關問題：

（1）鋁原子的原子序數(shù)為_____；

（2）鋁元素的相對原子質量為_____；

（3）鋁元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素；

（4）鋁原子在化學反應中容易_____（填“得到”或“失去”）電子；

（5）鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是_________(填化學式)。

（6）寫出鋁與鹽酸反應的化學方程式 ___________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）寫出下列反應的文字表達式。

① 紅磷在氧氣中燃燒：

② 硫在空氣中燃燒：

③ 加熱高錳酸鉀制氧氣：

④ 鐵絲在氧氣中燃燒；

其中屬于化合反應的是（填序號，下同） 屬于分解反應的是

（2）請為下列實驗操作選取儀器（填寫相應的序號）：

①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒⑨50mL量筒

取用粉末狀的固體用 ____硫在氧氣中燃燒的實驗用

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 取8mL的液體用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請你根據(jù)所學知識，依圖回答下列問題。

（1）向圖①所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，乙試管內的溶液是_____溶液（飽和或不飽和）。

（2）實驗圖②中澄清的石灰水剛開始沒有變渾濁，一段時間后開始變渾濁，原因是_____。

（3）實驗圖③中水從A轉移到B中，體現(xiàn)了_____（填寫分子的一條性質），發(fā)生的是_____（選填“物理”或“化學”）變化。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】膽礬(CuSO4·5H2O）是一種重要的含銅化合物。膽礬溶于水得硫酸銅溶液。可用孔雀石為原料制取膽礬，部分工藝流程如如圖�？兹甘饕煞譃�Cu2(OH)2CO3，還含有少量SiO2（難溶于水、不與稀硫酸反應）、Fe2O3等雜質，Cu2(OH)2CO3難溶于水，與稀硫酸反應無沉淀生成。請回答：

（1）在CO2生成CaCO3的過程中，發(fā)生反應：CO2+CaC12+2NH3+H2O=CaCO3↓+2X，X的名稱為__

（2）濾渣a的化學式為_______________

（3）寫出Fe2O3與稀硫酸反應的化學方程式：_______________________________________

（4）溶液b中的溶質有（寫化學式）：H2SO4、____________、__________________

（5）鹽溶液c的顏色為__________，實驗室蒸發(fā)溶液時用到的玻璃儀器有_____________（寫出兩種）。

（6）農業(yè)上可用硫酸銅溶液和熟石灰配置波爾多液，寫出反應的化學方程式：___________________； 該反應的基本反應類型為_________________

（7）工業(yè)上可用電解硫酸銅的方法得到銅，其方程式為：2CuSO4+2H2O=2Cu+O2↑+2H2SO4，電解產生64kg銅，能生成氧氣________kg

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬是一種重要的資源。

（1）為減少污染并變廢為寶，某化學小組實驗探究工業(yè)廢水的綜合利用，設計了以下流程 圖并完成了回收金屬銅和硫酸鋅的實驗。

①固體 X 的成分是______；操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。

②上述流程中，在加入適量 B 時反應的化學方程式為______。

③操作Ⅱ中玻璃棒的作用是______。

（2）某同學為探究 Mg、Fe、Cu 三種金屬的有關性質，進行了 如圖甲所示的實驗，實驗后把兩試管中的物質倒入燒杯中（如 圖乙），

甲 乙

發(fā)現(xiàn)燒杯內的紅色固體明顯增多，充分反應后過濾，濾 液中含有的金屬離子的可能組合有______（填字母）。

AMg2+ BMg2+和 Fe2+ CMg2+和 Fe3+ DMg2+和 Cu2+ EMg2+、Fe2+和 Cu2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質的成分是什么？

【猜想與假設】針對疑問，甲組同學猜想如下：

猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________

猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學對以上猜想提出質疑，認為猜想IV不合理，其理由是_________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

____________

__________

產生白色沉淀

實驗結論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想III是正確的。

【評價反思】（1）丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因____________。

（2）在分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對物質進行歸納、分類，是學習化學的重要方法。

如圖是一位同學整理的有關CO2的知識網絡圖。

物質①的化學式是____________；

物質②的組成元素有________種；

物質③中的陽離子符號是________；

寫出CO2轉化為物質④的化學方程式__________________________________；

物質⑤中碳元素的化合價是________價。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46，下列說法錯誤的是

A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B. 一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成

C. 單寧酸中碳、氧元素的質量比為38:23

D. 單寧酸中氫元素的質量分數(shù)為×100%

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