10.如圖所示是探究有關物質變化的實驗,請回答以下問題.
(1)裝置A給試管中的水加熱時可觀察到的現(xiàn)象:試管中的水沸騰,玻璃片上出現(xiàn)水霧;
(2)裝置B中,將一塊大理石用錘子鑿成小塊,放入試管中,再向試管中倒入少量鹽酸,可觀察到大理石表面有氣泡冒出,并逐漸減少,燒杯中的澄清石灰水變渾濁.上述實驗過程中,物理變化:將大理石用錘子鑿成小塊;化學變化:大理石與鹽酸反應、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁.
(3)裝置A和B中都有氣泡,其本質區(qū)別是A中沒有生成新物質,B中生成了新物質.

分析 (1)根據(jù)加熱時水會變成水蒸氣,水蒸氣遇冷又變成水來分析;
(2)物理變化和化學變化的根本區(qū)別是:是否生成新物質;
(3)根據(jù)兩種變化的實質來分析.

解答 解:(1)裝置A中的水加熱時,會沸騰,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣,水蒸氣在試管口遇到冷的玻璃片,會凝結成水滴,故填:試管中的水沸騰,玻璃片上出現(xiàn)水霧;
(2)將一塊大理石用錘子鑿成小塊的過程中,沒有生成新物質,只是物質在形狀上的變化,屬于物理變化;大理石與稀鹽酸反應生成二氧化碳、水和氯化鈣,二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁的過程中都有新物質生成,發(fā)生的屬于化學變化;故填:將大理石用錘子鑿成小塊;大理石與鹽酸反應、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁;
(3)A中是液體受熱沸騰產生氣泡,B中是稀鹽酸與大理石反應生成的二氧化碳氣體.故填:A中沒有生成新物質,B中生成了新物質.

點評 物理變化與化學變化的區(qū)別是否有新的物質生成.

練習冊系列答案
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③的化學方程式:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
⑤的化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
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(2)取上層清液,用pH試紙測得溶液pH=2,說明溶液顯酸性;pH測定中,“上層清液滴到試紙上”的后一步操作是把試紙和標準比色卡對照.
【實驗思考Ⅰ】反應剩余溶液中有哪些物質?其中能使溶液pH=2的有哪些?
【實驗探究Ⅰ】(1)甲同學通過實驗排除了CaCl2的可能性,簡述其實驗方案取適量氯化鈣溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液,石蕊試液不變色.
(2)乙同學將CO2通入蒸餾水中至飽和,測得pH>5.
(3)綜合甲、乙兩同學實驗,得出的結論是:剩余溶液中還含有鹽酸.
【實驗思考Ⅱ】試管中剩余固體是否仍含有CaCO3?
【實驗探究Ⅱ】小組同學向試管中繼續(xù)加入稀鹽酸(1:1),又有大量氣泡產生.
(1)由此得出的結論是試管中剩余固體仍含有碳酸鈣;
(2)比較稀鹽酸加入前后的實驗現(xiàn)象,解釋“又有大量氣泡產生”的原因:鹽酸濃度增大.
【拓展延伸】(1)反應剩余液放置一段時間后,溶液pH增大,其主要原因是碳酸鈣和鹽酸繼續(xù)反應.
(2)假如用100g14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應,看不到氣泡產生時,停止收集氣體.收集到的CO2質量<(選填“>”、“<”、“=”)8.8g.

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