【題目】生活中處處有化學。

（1）防止袋裝食品變質而充入包裝袋中的氣體是_____；倡導“低碳生活”主要是為了減少_____的排放。

（2）下圖是元素周期表的一部分。這四種元素均位于第_____周期，原子序數(shù)為12的元素名稱為_____；

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al

鋁

26.98

14 Si

硅

28.09

（3）玻璃的主要成分SiO2能與氫氟酸（HF）發(fā)生反應生成SiF4氣體和水，反應的化學方程式為：_____。

【答案】氮氣 二氧化碳 三 鎂元素

【解析】

（1）根據(jù)氮氣的化學性質不活潑可用作保護氣；倡導“低碳生活”主要是為了減少二氧化碳的排放；

（2）元素核外電子層數(shù)是幾，所處周期就是幾；元素周期表的方格內的漢字代表元素名稱；

（3）根據(jù)反應物、生成物、質量守恒定律及其反應條書寫化學方程式。

（1）氮氣的化學性質不活潑可用作保護氣，所以防止食品變質而充入包裝袋中的氣體是氮氣；倡導“低碳生活”主要是為了減少二氧化碳的排放。故填：氮氣；二氧化碳。

（2）元素核外電子層數(shù)是幾，所處周期就是幾，而這四種元素核外電子層數(shù)都是3，所以均位于第三周期，原子序數(shù)為12的元素名稱為鎂元素，故填：三；鎂元素。

（3）玻璃的主要成分SiO2能與氫氟酸（HF）發(fā)生反應生成SiF4氣體和水，所以反應的化學方程式為： ，故填：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴重的土壤酸化問題，于是和化學興趣小組的同學對此進行了探究。

（查閱產(chǎn)品說明）

小明同學根據(jù)圖1所示產(chǎn)品說明書的__________和硫酸銨的組成推測硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低。

（探究1）土壤的酸堿性

實驗1：按照圖2所示溶解土樣，用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4，說明土壤呈酸性。

（探究2）硫酸銨具有哪些性質

實驗2：25℃時，將30g硫酸銨加入50g水中，充分溶解，此時所得溶液對應圖3中__________（填字母）點的狀態(tài)，測得其PH約為5。

實驗3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小明同學進行了圖4所示實驗，觀察到的現(xiàn)象為：①硫酸銨固體減少了；②用酚酞溶液浸濕的濾紙變紅；③小氣球脹大

小明依據(jù)現(xiàn)象①和②，小紅只依據(jù)現(xiàn)象③，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結論。小組同學認為小紅的依據(jù)不合理，小氣球脹大可能是裝置中空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結論，還需要繼續(xù)觀察，若 _______________，才能得出這一結論。

實驗4：按圖5所示進行實驗，聞到剌激性氣味，說明硫酸銨能與熟石灰反應。

（拓展應用）

（1）為保證氨態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能_______。

（2）硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸使得土壤酸化，可用熟石灰進行改良，反應的化學方程式為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年3月21日，江蘇鹽城發(fā)生化工廠爆炸事故，爆炸物主要是苯（C6H6）及其系列物。下列有關苯的說法不正確的是（　�。�

A.苯是一種有機化合物

B.苯充分燃燒生成二氧化碳和水

C.苯中碳、氫兩種元素的質量比為1:1

D.一個苯分子是由6個碳原子和6個氫原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A.B.C三種物質各l5g,它們化合時只生成30g新物質D,若再增加10gB,則反應停止后,原反應物中只剩余A。根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是()

A.第一次反應停止后，A剩余6g

B.第二次反應后，D的質量為50g

C.反應中A和B的質量比是3:2

D.反應中A和C的質量比是5:2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請完成填空。

(1)指出圖中儀器名稱:①________________________________。

(2)某小組采用高錳酸鉀，用A、E裝置組合制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因是________________________________，你的改進措施是________________________________。

(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為________________________________將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，現(xiàn)象為_____________________________________。

(4)已知氨氣是一種密度比空氣小且易溶于水的氣體，其實驗室制法的一種原理是 據(jù)此制取氨氣應該采用的發(fā)生裝置可以是_________________，(填裝置代號)，若用F裝置進行密封收集氨氣，氣流應從________________________端(填“a”或“b”)流入氣瓶。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下圖所示實驗，請回答下列問題.

實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，驗證了分子是______；

實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______；

實驗三中，通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應前后的質量來驗證質量守恒定律，前后兩次稱量結果不一致，原因是沒有稱量______的質量.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗符合下圖所示關系的是()

A.向稀鹽酸中不斷加入氫氧化鈉溶液

B.向硫酸銅溶液中加入鋅粉

C.向飽和的石灰水中加入氧化鈣

D.向過氧化氫溶液中加入二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）化學是一門以實驗為基礎的科學，通過實驗可以解決很多生活中的實際問題。

①如圖是電解水的實驗裝置。該實驗中產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為_____，通過實驗證明水是由_______組成的。

②在自來水中加入肥皂水攪拌，觀察到有大量泡沫生成的是_______（填“硬水”或“軟水”）。實驗室中通過_______的方法可將硬水軟化。

（2）茶卡鹽湖被譽為“天空之鏡”，是中國四大鹽湖之一。從鹽湖中可以提取粗鹽。

①實驗室除去粗鹽中難溶性雜質的步驟為：溶解、過濾、_______、計算產(chǎn)率。

②溶解過程中玻璃棒的作用是_______。

③過濾后得到的濾液依然渾濁，你認為可能的原因有_______（填一種）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上生產(chǎn)純堿的部分工藝如下：

反應原理是①；②

某興趣小組設計了如下裝置在實驗室模擬該制堿過程，分析并回答問題。

（1）裝置C中發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（2）B中導氣管的作用是_____。

（3）反應原理②的實驗可在_____（填字母）裝置中進行。

（4）反應過程中的副產(chǎn)品NH4Cl是農(nóng)業(yè)上常用的_____（填肥料種類）。

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