2．某化學(xué)小組在課外活動時做了一個實(shí)驗(yàn)，在甲試管中裝入固體物質(zhì)，乙試管中裝入試劑溶液，按如圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺等儀器已略去）．通過分液漏斗加入足量稀硫酸，同時打開止水夾，看到乙試管液體中有氣泡冒出；再關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)一段時間后乙中溶液變渾濁．符合此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是（　　）
A．KNO3  BaCl2B．Na2CO3  NaOHC．Zn  Ba（OH）2D．MgCO3  Cu（NO3）2

分析 A、根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析；
B、根據(jù)硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)會生成硫酸鈉和水進(jìn)行分析；
C、根據(jù)鐵和硫酸反應(yīng)會生成氫氣和硫酸亞鐵，硫酸根離子和鋇離子會生成硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析；
D、根據(jù)硫酸與硝酸銅不反應(yīng)進(jìn)行分析．

解答 解：A、打開止水夾，碳酸鈉和硫酸反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w，在乙中會看到有氣泡出現(xiàn)，但是二氧化碳和氫氧化鈣會生成白色的碳酸鈣沉淀，不滿足題中的現(xiàn)象，故A錯誤；
B、打開止水夾，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)放熱，在乙中會看到氣泡，但是關(guān)閉止水夾一段時間，乙溶液不會變渾濁，不滿足題意，故B錯誤；
C、打開止水夾，鐵和硫酸反應(yīng)會生成硫酸亞鐵和氫氣，在乙中會看到有氣泡產(chǎn)生，關(guān)閉止水夾，鐵和硫酸繼續(xù)反應(yīng)生成的氫氣會將甲中的溶液壓入乙溶液中，硫酸根離子和鋇離子會生成白色的硫酸鋇沉淀，滿足題中的現(xiàn)象，故C正確；
D、打開止水夾，硫酸和碳酸鎂反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，在乙中會看到氣泡，但是關(guān)閉止水夾一段時間，乙溶液不會變渾濁，不滿足題意，故D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 在解此類題時，首先分析選項(xiàng)中所給物質(zhì)的性質(zhì)，然后結(jié)合題中的現(xiàn)象和各物質(zhì)之間的反應(yīng)進(jìn)行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．2012年3月31日晚8點(diǎn)30分～9點(diǎn)30分，全球共147個國家和地區(qū)參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時”熄燈接力活動．下列選項(xiàng)不符合節(jié)能減排的是（　�。�
A．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行
B．隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭
C．盡量不使用一次性碗筷
D．隨意燃放鞭炮，大量燒紙錢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題．

（1）A裝置中a儀器的名稱是酒精燈．
（2）選用A或B裝置都能制備的氣體是氧氣，用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集該氣體可選用的裝置為（填序號，答出一種即可）D或E．
（3）用B裝置還可以制取二氧化碳?xì)怏w，制取該氣體時，在錐形瓶加入的是石灰石，在分液漏斗中加入稀鹽酸；
（4）現(xiàn)有如下資料：
通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)；NO2能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水．實(shí)驗(yàn)室制取少量NO2氣體的方法：廢銅和濃硝酸反應(yīng)，生成硝酸銅、水和NO2氣體．制取NO2的反應(yīng)方程式為Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．
①制取NO2的發(fā)生裝置是B；
②若用F裝置來收集NO2，氣體應(yīng)從接口②（填序號，下同）處進(jìn)入集氣瓶，從環(huán)保的角度考慮，在制取NO2時你認(rèn)為在裝置F后連接的裝置是H．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（　�。�
A．門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律
B．火的發(fā)現(xiàn)和利用使人類變聰明、強(qiáng)大
C．道爾頓和阿伏伽德羅得出的原子論和分子學(xué)說
D．綠色化學(xué)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．正確寫出化學(xué)用語：
①兩個氫原子2H；  
②鎂元素Mg；
③三個氧分子3O2；    
④寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．人們的生活與化學(xué)密切相關(guān)．
（1）小剛為凈化收集到的雨水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石和石英砂的作用是過濾；活性炭的作用是吸附；礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是蒸餾水．
（2）某水樣經(jīng)靜置過濾，若再要檢驗(yàn)處理后的水是否屬于硬水，可用的試劑是肥皂水．使用硬水會給我們生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，在日常生活中，我們常用煮沸的方法來降低水的硬度．衣服上的油污，可以用汽油洗凈，其原理是汽油能夠溶解油污；也可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是洗滌劑具有乳化作用．
（3）除去水中的異味，可以用下面選項(xiàng)中的D（填序號）．
A．漂白粉        B．明礬        C．高錳酸鉀        D．活性炭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某無色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成．為探究其組成，小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ、取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生．過濾，所得濾液為紅色．
（1）由實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是Na2CO3（寫化學(xué)式，下同），一定不含有的物質(zhì)是HCl；
為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在，小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅱ、取適量實(shí)驗(yàn)Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中，滴加過量的稀硝酸，溶液變無色．再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，觀察到有白色沉淀生成．過濾，所得濾液為無色．
Ⅲ、從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑，代替實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)Ⅰ的均相同．
通過實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ，小華得出結(jié)論：樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得無色濾液中，除酚酞以外，還含有的溶質(zhì)為HNO3、NaNO3和Ca（NO3）2；寫出實(shí)驗(yàn)Ⅱ中一定發(fā)生的任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓．
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是氯化鋇溶液，可觀察到的現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀，溶液仍呈現(xiàn)紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．氮化鋁（AlN）是一種新型材料．某氮化鋁樣品中含有碳或氧化鋁雜質(zhì)．已知氮化鋁和NaOH溶液能反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑②氧化鋁也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而全部溶解，但不生成氣體．現(xiàn)用如圖所示中的一些裝置來進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來確定雜質(zhì)的成分（實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計）．
（1）實(shí)驗(yàn)操作為：
a．往錐形瓶中放入適量的AlN 樣品；
b．打開分液漏斗的活塞往錐形瓶中加入過量的濃NaOH；
c．檢驗(yàn)裝置氣密性
d．測定收集到水的體積．
正確的操作順序?yàn)閏、a、b、d（ 用a、b、c、d 字母表示）．
（2）廣口瓶中的試劑X 宜選用C（填寫序號）．
A．稀硫酸      B．酒精      C．植物油       D．水
（3）若廣口瓶內(nèi)的液體沒有裝滿（上方留有少量空間），則實(shí)驗(yàn)測得NH3體積將無影響（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若觀察到錐形瓶中還有固體，則樣品中含有的雜質(zhì)是碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．用一種試劑一次性就能區(qū)分H2SO4、Na2SO4、NaOH溶液是下列哪種試劑（　�。�
A．酚酞試液B．石蕊試液C．硫酸銅溶液D．石灰水

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