【題目】下列物質(zhì)中屬于混合物的是

A、冰 B、冰水 C、干冰 D、可燃冰

【答案】D

【解析】

試題分析：混合物：兩種或多種物質(zhì)組成的，純凈物：由一種物質(zhì)組成的，故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或兩種．在空氣中點燃該氣體，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水霧，用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁．根據(jù)上述實驗判斷，該氣體成分可能是

A．CO B．H2和CO C．CH4 D．H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）氯氣是自來水廠常用的消毒劑，某�；瘜W興趣小組的同學對它的性質(zhì)很感興趣，查閱下列有關資料并進行相關實驗的探究：

【資料1】氯氣的某些化學性質(zhì)與氧氣相似。

【猜想一】氯氣有助燃性

【實驗探究Ⅰ】點燃，把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續(xù)燃燒，生成一種有刺激性氣味的無色氣體，反應的化學方程式為： 。

由此可知【猜想一】 （填“成立”或“不成立”）

【資料2】氯氣能與水發(fā)生化學反應：Cl2+ H2O = HCl + HClO。

其中次氯酸（HClO）中氯元素的化合價為 。

【猜想二】氯氣可用于消毒是因為與水反應生成的鹽酸，還是次氯酸（HClO）能消毒？

【資料3】某些物質(zhì)能用于殺菌消毒是因為能分解出氧氣。

某同學根據(jù)已有知識和閱讀【資料3】后能夠確定消毒的物質(zhì)肯定不是 。

【實驗探究Ⅱ】他將氯氣通入裝有適量水的試管中充分反應后，把試管放在陽光下照射，將帶火星的木條伸入試管中時，發(fā)現(xiàn)木條能復燃。

【實驗結論】氯氣與水反應生成的 有殺菌消毒的作用

【拓展應用】次氯酸在水溶液中能離解為H+和ClO-，請問次氯酸能否與燒堿溶液發(fā)生中和反應？若能則寫出相關的化學方程式 (若不能則可不寫化學方程式.)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述與事實不相符的是

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

C．細鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色固體

D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一支燃著的蠟燭放入盛滿某氣體的集氣瓶中，立即熄滅，則該氣體

A．一定是CO2 B．一定不是空氣 C．可能是空氣 D．一定N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列調(diào)味劑加到水中不能形成溶液的是

A、蔗糖 B、白醋 C、花椒粉 D、食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）白云巖礦（含CaO、MgO）常用于生產(chǎn)K2SO4肥及氮鉀復合肥。

（1）將白云巖礦石粉碎的目的 ；

（2）操作a是 ，用到的玻璃儀器除玻璃棒還有 ，玻璃棒作用 ；

（3）反應②化學方程式為CaSO4·2H2O+2NH4HCO3=CaCO3↓+(NH4)2SO4+CO2↑+3H2O，該反應溫度需控制在60℃左右，原因 ；

（4）K2SO4在水中溶解度小于（NH4）2SO4，寫出反應③的化學方程式 ，操作b的步驟： 、冷卻結晶、過濾而得到氮鉀復合肥。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學為了測定黃銅（銅、鋅合金）中鋅的質(zhì)量分數(shù)，取出12g合金樣品，將100g稀硫酸分5次加入樣品中，充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：

稀硫酸用量

剩余固體質(zhì)量

第一次加入20g

9．4g

第二次加入20g

m g

第三次加入20g

4．2g

第四次加入20g

2．4g

第五次加入20g

2．4g

（1）m值為 。（3分）

（2）求合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。（3分）

（3）求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（4分）

（第（2）和（3）小題寫出計算過程。）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列關于水的說法正確的是

A．地球上的水很多，所以淡水是取之不盡用之不竭的

B．電解水的試驗中，正極與負極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為8:1

C．水體有自我凈化功能，因此生活污水可以任意排放

D．通過沉淀、過濾的操作能將海水淡化

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