【題目】A~F為初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中B能供給呼吸，C是一種最常用的溶劑，D是黑色固體，E溶液呈藍(lán)色，（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1） B物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

（2） F物質(zhì)的一種用途為_____。

（3）寫出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）A→C的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型_____。

【答案】O2 改良酸性土壤 （答案合理即可給分） 分解反應(yīng)

【解析】

B能供給呼吸是氧氣，C是一種最常用的溶劑水，A能分解產(chǎn)生水和氧氣，則A是過(guò)氧化氫；D是黑色固體氧化銅，E溶液呈藍(lán)色，則E中含有銅離子；水和氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，則F是氫氧化鈣，氫氧化鈣能與銅離子的溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀；

（1） B物質(zhì)是氧氣，化學(xué)式為：O2；

（2） F物質(zhì)是氫氧化鈣，顯堿性，用途為：改良酸性土壤；

（3）D→E氧化銅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水的化學(xué)方程式：；

（4）A→C表示過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，2H2O22H2O+O2↑該反應(yīng)符合“一變多”屬于分解反應(yīng)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C、D和E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)按要求填空。

（1）A、B、C、D、E五種粒子中，屬于同種元素的是_____（填序號(hào)），與硫元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似的是_____（填序號(hào)）；

（2）E元素的原子在化學(xué)變化中容易形成_____（填“陰離子”或“陽(yáng)離子”）；

（3）由A元素和C元素形成的化合物的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“XX”高鈣片商品標(biāo)簽圖，小茗同學(xué)為測(cè)定其中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)，取出10片鈣片，研碎后放人小燒杯中，再加入50g稀鹽，最終，燒杯中無(wú)固體剩余。在T0至T3時(shí)間段，測(cè)得小燒杯中反應(yīng)剩余物的質(zhì)量變化如下：

時(shí)間

T0

T1

T2

T3

反應(yīng)剩余物質(zhì)量（g）

70

65

63.4

63.4

（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量是_________？

（2）通過(guò)計(jì)算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。

（1）下圖所示金屬制品的主要用途，利用金屬導(dǎo)電性的是_________（填序號(hào)）。

（2）港珠澳大橋是我國(guó)自行設(shè)計(jì)建造的又項(xiàng)世界級(jí)工程。中科院的科研人員為港珠澳大橋鋼管樁提供了世界頂級(jí)的高性能防腐涂層，其防腐涂層是環(huán)氧樹脂粉末為核心的涂料體系，主要用于重腐蝕條件，其防銹的原理是______________。請(qǐng)寫出一種生活中防止鋼鐵制品生銹的方法的____________。

（3）鋁合金制造的飛機(jī)外殼，具有輕量化、能抗擊強(qiáng)大氣流的沖擊、耐受水霧和雨雪侵蝕等特點(diǎn)，這是利用了鋁合金的___________等優(yōu)點(diǎn)（寫出兩條）。生活中的鋁制品在空氣中具有優(yōu)良的抗腐蝕性能，原因是_____________（用化學(xué)方程式表示）。

（4）某合金中含有金屬鈧（Sc）。相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快，則Sc與Zn的金屬活動(dòng)性順序是____________。已知Sc與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成+3價(jià)化合物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某硫酸廠欲測(cè)定排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)廢水中只含硫酸一一種溶質(zhì))，取廢水樣品200g，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，廢水中硫酸的質(zhì)量隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量變化如下圖所示，

(1)要配制100g5%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉固體質(zhì)量為___________g；

(2)計(jì)算該廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.圖1，區(qū)分硬水和軟水

B.圖2，探究CO2與水的反應(yīng)

C.圖3，探究接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響

D.圖4，比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年10月，徐州地鐵1號(hào)線順利建成通車，極大方便了人們的出行。

（1）地鐵剎車制動(dòng)盤使用合金鍛鋼制作，主要利用該合金耐高溫、_____ 等特性 。

（2）在地鐵站的建設(shè)中，使用了大量的鋼鐵。工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）和一氧化碳反應(yīng)冶煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3）,從化學(xué)的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢(shì)”，其原因是_____；

（4）地鐵軌道焊接時(shí)，可用鋁熱反應(yīng):用鋁和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)，置換出鐵，寫出反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A-E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A和E都有可燃性，C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D是實(shí)驗(yàn)室常見的一種液體，請(qǐng)分析回答

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：B_____， C_____；

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________________；

（3）根據(jù)圖示可推出A中一定含有_____元素（填元素符號(hào)，下同），可能含有_____元素。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)中常借助曲線圖來(lái)表示某種變化過(guò)程，如有人分別畫出了下列的四個(gè)曲線圖，下列有關(guān)曲線圖的說(shuō)法正確的是

A.圖①是紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒

B.圖②是硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度的變化

C.圖③是用一定量的雙氧水制取氧氣

D.圖④是電解水一段時(shí)間

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