【題目】H2在加熱的條件下可以還原CuO(H2+CuO Cu+H2O).某興趣小組同學(xué)在一份資料中了解到:銅有CuO和Cu2O(紅色)兩種常見(jiàn)的氧化物,Cu和Cu2O均為紅色,故他們猜測(cè),在H2還原CuO所得的紅色產(chǎn)物中可能含有Cu2O.
(1)該小組同學(xué)準(zhǔn)確稱(chēng)取了8.0g黑色CuO粉末放入大試管中,不斷通入足量的H2 , 在加熱條件下進(jìn)行還原,如果產(chǎn)物只有Cu,其質(zhì)量應(yīng)為 .
(2)該小組在H2還原CuO時(shí),當(dāng)發(fā)現(xiàn)8.0g黑色CuO粉末全部轉(zhuǎn)變成紅色時(shí),停止加熱,冷卻后稱(chēng)得固體質(zhì)量為6.8g.此紅色固體中氧元素的質(zhì)量為 , 以此推得Cu2O的質(zhì)量為 .
(3)將(2)中所得的6.8g固體放入燒杯中,加入48.0g過(guò)量稀鹽酸(Cu2O與稀鹽酸的反應(yīng)為:Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O ),充分?jǐn)嚢,除有紅色固體外,還發(fā)現(xiàn)溶液變成藍(lán)綠.試計(jì)算此藍(lán)色溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.01% ).
【答案】
(1)6.4g
(2)0.4g;3.6g
(3)解:設(shè)氧化亞銅完全反應(yīng)生成的氯化銅的質(zhì)量為x,生成的銅的質(zhì)量為y.
Cu2O+2HCl═ | CuCl2+ | Cu+H2O |
144 | 135 | 64 |
3.6g | x | y |
= =
x=3.375g
y=1.6g
答:則所得藍(lán)色溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=6.75%
【解析】解: 由于不斷通入足量氫氣,則氧化銅中的銅元素全部轉(zhuǎn)化為單質(zhì),根據(jù)元素守恒可得,氧化銅中的銅元素的質(zhì)量也就等于生成的單質(zhì)銅的質(zhì)量=8.0g× ×100%=6.4g
由于全部轉(zhuǎn)化為紅色物質(zhì),根據(jù)信息提示應(yīng)該是生成了銅或者還有生成的氧化亞銅,而根據(jù)銅元素質(zhì)量不變,則6.8g中銅元素的質(zhì)量依舊為6.4g,所以氧元素的質(zhì)量為6.8g﹣6.4g=0.4g
則氧化亞銅的質(zhì)量為0.4g÷( ×100%)=3.6g
所以答案是(1)6.4g;(2)0.4g;3.6g(3)6.75%.
【考點(diǎn)精析】利用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳﹣14可用于考古學(xué)中測(cè)定生物死亡年代,其原子的原子核中有8個(gè)中子,核外有6個(gè)電子,則其質(zhì)子數(shù)為( )
A.8
B.14
C.6
D.2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,下列不屬于環(huán)保部門(mén)檢測(cè)的大氣污染物是( )
A.SO2
B.NO2與CO
C.懸浮顆粒
D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列從原料及有關(guān)試劑分別制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計(jì)中,理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是( )
A.C CO CO2 Na2CO3溶液
B.Cu Cu(NO3)2溶液 Cu(OH)2
C.CaO Ca(OH)2溶液 NaOH溶液
D.Fe Fe2O3 Fe2(SO)4溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化石燃料是不可再生資源,開(kāi)發(fā)和利用新能源已迫在眉睫,下列屬于新能源的是( )
A.潮汐能
B.煤
C.石油
D.天然氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中所見(jiàn)到的“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”是指( )
A.原子
B.離子
C.元素
D.分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X,其反應(yīng)為Fe+4HNO3═Fe(NO3)3+X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為( )
A.NO
B.N2O
C.NO2
D.N2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是( )
A.分別插入燃燒著的小木條
B.仔細(xì)觀察顏色
C.用于扇動(dòng)聞氣味
D.分別倒入澄清石灰水后振蕩
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