【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①___________ ②________
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用___________(填裝置序號)。
(3)因為氧氣不易溶于水,所以可以利用裝置___________(填裝置序號)收集。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,用這種裝置收集氧氣時應注意________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年5月9日,我國發(fā)布了四種人造新元素的中文名稱,其中115號鏌元素的“鏌”取自古代劍名“鏌铘”,下列說法正確的是
A. 鏌屬于非金屬元
B. 鏌原子中的質(zhì)子數(shù)為288
C. 鏌原子中的中子數(shù)為173
D. 鏌的相對原子質(zhì)量為288g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注,請你討論下列有關問題:
(1)政府組織了人工降雨活動,下列物質(zhì)可用于人工降雨的是 (填序號)
①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石的作用是 ,用此裝置凈化后得到的水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)
(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是 ;
(4)為了防止水的污染:
①抑制水中所有動、植物的生長;
②不任意排放工業(yè)廢水;
③禁止使用農(nóng)藥和化肥;
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
其中可以采用的方法是 (填序號)
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
(5)我們應大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法,實驗過程如下:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記;
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊;
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水進入集體瓶中,進入集體瓶中水的體積約為集氣瓶原空氣總體積的1/5。
請回答下列問題:
⑴上面的實驗同時證明了氮氣有_____________________________________的化學性質(zhì)。
⑵實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是______________________________(寫一條)。
⑶某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優(yōu)點是:
__________________________________________________________________________
⑷寫出紅磷燃燒的文字表達式:________________________________________________
⑸上述實驗中的紅磷能否用木炭或硫代替_____(填“能”或“否”),原因是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“世事洞明皆學問”,學習化學要做到學以致用。
(1)誤食重金屬鹽后,可盡快喝適量_____解毒。
(2)為防止小孩患侏儒癥,應適量補充_____元素(填元素符號)。
(3)鑒別棉布和絲綢的方法是_____。
(4)防止鐵欄桿生銹的方法有_____。
(5)生活中將硬水轉化為軟水的方法是_____。
(6)“杯水車薪”無法達到滅火的原因是:_____。
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【題目】乙硫醇(化學式為C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對該氣味極其敏感,下列有關乙硫醇的說法不正確的是( 。
A. 乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62
B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是2:6:1
C. 硫元素的質(zhì)量分數(shù)約為51.6%
D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
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【題目】(1)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
①量取8mL稀硫酸,應選用_____________(10mL或者20mL)的量筒。
②熄滅燃燒的酒精燈,應用__________蓋滅。
③玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端用_______潤濕,然后稍稍用力轉動插入。
④洗滌玻璃儀器時,若內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不__________,表示儀器已經(jīng)洗滌干凈。
(2)請根據(jù)下圖回答問題:
①實驗室用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為________________,若選用E裝置收集氧氣,因為氧氣______溶于水;若收集裝置選F,用排空氣法收集氣體,則氣體應從________(填“a”或“b”)端進入;若在F裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣且測定氣體的體積,此時氧氣應由_____(填“a”或“b”)進入,再連接G裝置即可。
②用H裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉,發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來,其原因是_______________。
③甲烷氣體在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì)是_________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)實驗室用A制取氧氣,反應的化學方程式是 ,還需補充的儀器是 。
(2)實驗室用B制取二氧化碳,反應的化學方程式是 ,裝置中要改正的是 ,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到 ,說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。
(3)將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是 。
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