【題目】我國(guó)推廣食用合格碘鹽，以防治人體內(nèi)因缺碘而導(dǎo)致的疾病。合格的碘鹽是在食鹽中加入碘酸鉀，在碘酸鉀中碘的化合價(jià)為 +5價(jià)，則碘酸鉀的化學(xué)式為

A.KIOB.KIO2C.KIO3D.KIO4

【答案】C

【解析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，可得：

A、KIO中碘元素的化合價(jià)為+1價(jià)，故不符合題意；

B、KIO2中碘元素的化合價(jià)為+3價(jià)，故不符合題意；

C、KIO3中碘元素的化合價(jià)為+5價(jià)，故符合題意；

D、KIO4中碘元素的化合價(jià)為+7價(jià)，故不符合題意；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是通過(guò)白磷燃燒來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.反應(yīng)前錐形瓶?jī)?nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量
B.白磷燃燒結(jié)束，錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱(chēng)量
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球先變大后變癟
D.瓶底的細(xì)砂起隔熱作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中，下列措施中包含化學(xué)變化的是（ ）

A.開(kāi)窗通風(fēng)B.佩戴口罩C.消毒液消毒D.居家隔離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對(duì)應(yīng)解釋不正確的是

A. 金剛石常用來(lái)刻劃玻璃——金剛石堅(jiān)硬無(wú)比

B. 焦炭常用來(lái)冶煉金屬——焦炭具有可燃性

C. 石墨常用作電極材料——石墨具有導(dǎo)電性

D. 二氧化碳用于滅火——二氧化碳不支持燃燒且能隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最近，科學(xué)家研究確認(rèn)，一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON)�；卮鸩⒂�(jì)算(不要求寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)：(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1 C—12 N—14 O—16)
（1）丙烯酰胺由種元素組成，1個(gè)丙烯酰胺分子由個(gè)原子構(gòu)成；
（2）丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為；
（3）丙烯酰胺中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為；
（4）丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020 年 1 月以來(lái)，我國(guó)眾志成城，抗擊新冠肺炎疫情富有成效，目前各行業(yè)已有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)。疫情防護(hù)期間，下列外出回家的活動(dòng)中，主要涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.出示身份證件B.登記身份信息C.體溫計(jì)測(cè)體溫D.用消毒劑消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法符合“綠色、低碳、環(huán)保、節(jié)約”理念的是

A.垃圾分類(lèi)回收B.深埋廢舊電池

C.廢水任意排放D.燃放煙花爆竹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色能源”是指使用時(shí)不產(chǎn)生有害排放物（如一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等），對(duì)于空氣不造成污染或污染很少的能源。下列能源屬于“綠色能源”的是（ ）

A. 煤 B. 汽油 C. 柴油 D. 太陽(yáng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是

A. 出行多乘公交車(chē)或騎自行車(chē)B. 生活中用火燒毀垃圾和秸稈

C. 用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿D. 農(nóng)田和園林改浸灌為噴灌和滴灌

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同步練習(xí)冊(cè)答案