現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標(biāo)簽的溶液,為了鑒別這些溶被,將它們編號(hào)為A、B、C,并分別取樣按下圖所示的兩個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).觀察到以下現(xiàn)象:

(1)寫出試劑①的名稱 __________,寫出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:A _________ B ________ 。
(2)步驟ll中有白色沉淀生成,其反應(yīng)的化學(xué)方程式: ______________________.
本實(shí)驗(yàn)若將步驟I與步驟Ⅱ顛倒.__________(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的。
(3)如果只用一種試劑來(lái)鑒別三種溶液.可選用的試劑是 ______________ 。
⑴酚酞    Ca(OH)2   HCl   ⑵Ca(OH)2+ CO2 =CaCO3↓+ H2O  能
⑶Na2CO3溶液(合理答案均可得分)
根據(jù)題意可知三種物質(zhì)兩種堿,而步驟一中加入試劑后A、C變?yōu)榧t色溶液,可以知道加入的是酚酞試液,即A、C分別為氫氧化鈉和氫氧化鈣,而B(niǎo)為鹽酸,根據(jù)氫氧化鈣可以和二氧化碳反應(yīng)生成沉淀的性質(zhì),可知步驟二中通入的氣體為二氧化碳,而產(chǎn)生白色沉淀的A為氫氧化鈣,C為氫氧化鈉,至此分析完畢,可以據(jù)此答題.
解:(1)步驟一中加入試劑后A、C變?yōu)榧t色溶液,可以知道加入的是酚酞試液,即A、C分別為氫氧化鈉和氫氧化鈣,而B(niǎo)為鹽酸,根據(jù)氫氧化鈣可以和二氧化碳反應(yīng)生成沉淀的性質(zhì),可知步驟二中通入的氣體為二氧化碳,而產(chǎn)生白色沉淀的A為氫氧化鈣,C為氫氧化鈉.
(2)根據(jù)(1)的解答可以知道生成的白色沉淀為碳酸鈣,故步驟二中的反應(yīng)為氫氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng),但步驟一中的鹽酸不能使酚酞變色,而氫氧化鈉能使酚酞變紅,所以能夠區(qū)分開(kāi)鹽酸和氫氧化鈉,故本實(shí)驗(yàn)若將步驟I與步驟Ⅱ顛倒依然能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(3)根據(jù)碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成氣體,和氫氧化鈉不反應(yīng),和氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀,故可以用碳酸鈉來(lái)一次性的鑒別這三種物質(zhì).
故答案為:(1)酚酞;Ca(OH)2; HCl;
(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;能;
(3)Na2CO3溶液.
解答這類題要在找準(zhǔn)突破口的前提下根據(jù)題給條件順藤摸瓜逐一推斷,推測(cè)完后代入題目中驗(yàn)證并能夠自圓其說(shuō)即可;根據(jù)題目中的信息,正確書(shū)寫化學(xué)方程式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

向燒杯中的物質(zhì)逐滴加入x溶液至過(guò)量,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系能用如圖所示的曲線表示的是(     )

A.①②B.②③C.④D.③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的是
A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.堿的溶液p H>7,則p H>7的溶液一定是堿的溶液
D.點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸,則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

兩種溶液混合,生成了一種沉淀。用酸堿鹽的知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1) 若一種溶液是藍(lán)色,另一種無(wú)色,生成的藍(lán)色沉淀溶于稀硝酸且無(wú)氣體產(chǎn)生,則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是        ;
(2) 若兩種溶液均為無(wú)色,混合加熱后產(chǎn)生一種無(wú)色能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是        ;
(3)若兩種溶液均為無(wú)色,生成的白色沉淀不溶于稀硝酸,沉淀可能是    。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

假如你是空氣質(zhì)量觀察站的人員,發(fā)現(xiàn)一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕。請(qǐng)根據(jù)這一情況,探究石灰石不斷剝蝕的原因。
(1)你假設(shè)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?                                。
(2)你作出上述假設(shè)的根據(jù)是什么?                                      。
(3)作為空氣質(zhì)量觀察員,你打算設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)反應(yīng)要符合一定的原理和條件,下列認(rèn)識(shí)正確的是
A.化合反應(yīng)和分解反應(yīng)一定有單質(zhì)參加或生成
B.復(fù)分解反應(yīng)要有沉淀或氣體或水生成
C.置換反應(yīng)只能發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間
D.有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)NO和NO2具有下列不同性質(zhì):通常情況下,NO是無(wú)色氣體,難溶于水;NO2是紅棕色氣體,易溶于水。

如圖,將一支充滿NO2氣體的試管倒立在盛水的燒杯中。NO2與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                      。分析并預(yù)測(cè)反應(yīng)完全后可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象             、                          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì),只用組內(nèi)溶液相互混合,不能鑒別出來(lái)的是
A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl B.HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
C.KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl D.MgSO4、NaOH、HNO3、BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在試管中加熱堿式碳酸銅,能觀察到的現(xiàn)象有______,試管壁上出現(xiàn)______.如果在試管口裝上帶有導(dǎo)管的橡皮塞,并將導(dǎo)管一端插入澄清石灰水中,石灰水會(huì)由澄清逐漸變?yōu)開(kāi)_____,靜置后底部有______色______生成.堿式碳酸銅受熱分解生成的三種物質(zhì)分別是______、______和______.

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