Question

（2006?四川）海帶含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）步驟①灼燒海帶時(shí)，除需要三角架外，還需要用到的儀器是

BDE

（從下列儀器中選擇所需的儀器，用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處）
A、燒杯  B、坩堝  C、表面皿  D、泥三角  E、酒精燈  F、干燥器
（2）步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是

過(guò)濾

；步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出碘和回收苯，該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是

蒸餾

．
（3）步驟④反應(yīng)的離子方程式是

2I^-+MnO₂+4H⁺═Mn²⁺+I₂+2H₂O

．
（4）步驟⑤中，某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是

苯與水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大

．
（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法

取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉試液；觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)灼燒過(guò)程所需要用到的儀器分析即可；
（2）根據(jù)所要分離的海帶灰懸濁液成分及過(guò)濾操作的適用范圍進(jìn)行分析即可；根據(jù)蒸餾原理進(jìn)行分析．
（3）首先分析反應(yīng)原理，然后根據(jù)離子方程式書(shū)寫(xiě)要求進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)萃取和分液的原理及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析．
（5）根據(jù)單質(zhì)碘的性質(zhì)進(jìn)行設(shè)計(jì)．

解答：解：（1）灼燒海帶時(shí)，所用到的儀器有坩堝、泥三角、三角架、酒精燈，故選：BDE
（2）海帶灰懸濁液是不溶性固體和水組成，所以可以采用過(guò)濾方法分離；
碘苯溶液中二種成分互溶，但苯的沸點(diǎn)比較低，易揮發(fā)，所以可以利用蒸餾方法進(jìn)行分離．
故答案為：過(guò)濾； 蒸餾
（3）碘離子和酸性的二氧化錳反應(yīng)生成單質(zhì)碘、二氧化錳變?yōu)檎�二價(jià)錳離子，根據(jù)書(shū)寫(xiě)規(guī)則可得離子方程式為：
2I^-+MnO₂+4H⁺═Mn²⁺+I₂+2H₂O
（4）根據(jù)碘在水中溶解度比較小，在有機(jī)溶劑苯中溶解度很大，且苯與水不互溶，可以出現(xiàn)分層現(xiàn)象，采用分液方法可以分離達(dá)到碘苯溶液．
故答案為：苯與水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大．
（5）因?yàn)榈馀c淀粉溶液變藍(lán)色，所以可采用淀粉來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)．
故答案為：取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉試液；觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色（如果變藍(lán)，說(shuō)明還有單質(zhì)碘）

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了高中中常見(jiàn)的萃取分液、過(guò)濾和蒸餾等基本實(shí)驗(yàn)操作的原理．本題的難點(diǎn)是離子方程式的書(shū)寫(xiě)．