【題目】如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱: Y_____;
(2)若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____ ( 填裝置序號,下同) :若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)小貞同學(xué)在裝置B中加入過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示實驗的判斷正確的是
A.甲:a燒杯中的溶液不變紅,說明酚酞分子不運(yùn)動
B.乙:倒入瓶中的石蕊溶液變紅,證明CO2能和石蕊反應(yīng)
C.丙:a管內(nèi)氣體可以燃燒,說明與a管相連的是電源的負(fù)極
D.。簾械膬煞N物質(zhì)混合后天平保持平衡,驗證了質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:
(1)t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_____。
(2)M點的含義是____。
(3)t1℃時將40gA物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
(4)A中含少量C時,欲得到純凈的A,可以采用_____法。
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【題目】下列露置在空氣的溶液因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液的質(zhì)量減少的是
A.澄清石灰水
B.氫氧化鈉溶液
C.濃硫酸
D.濃鹽酸
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【題目】日常生活中,每位同學(xué)都會接觸到硬水。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對硬水進(jìn)行了些探究實驗,請完成填空(序數(shù)標(biāo)號處)。
(查閱資料)水的硬度是由水中溶解的可溶性鈣和鎂化合物引起的。
(1)日常生活中常用煮沸的方法將硬水軟化,這種方法可靠嗎?小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗。
序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 分別取適量碳酸氫鈣溶液于A、B兩支試管中,加熱A試管,B試管不加熱。 | A試管中產(chǎn)生氣泡,有沉淀生成,B試管中無明顯現(xiàn)象。 |
Ⅱ | A試管冷卻后,在上述兩支試管中,分別滴加幾滴肥皂水,振蕩。 | _____(填“A”或“B”)試管中有較多泡沫,另一支試管中泡沫較少。 |
實驗結(jié)論是:________。
(2)小組同學(xué)對某硬水中為什么含有碳酸氫鈣非常感興趣,在學(xué)習(xí)九年級化學(xué)上冊課本中的“溶洞的形成”后知道:當(dāng)石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時,會反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:。小組同學(xué)向碳酸鈉溶液中通入一定量的二氧化碳,所得溶液的溶質(zhì)是什么?于是他們對此開展實驗探究(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況)
(提出猜想)猜想一:溶質(zhì)為Na2CO3;猜想二:溶質(zhì)為 NaHCO3;猜想三:溶質(zhì)為______。
(設(shè)計實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
a.取碳酸鈉溶液通入一定量二氧化碳后所得的溶液少許于試管中,向其中滴加過量的CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想二_____(填“成立”或“不成立”) |
b.取實驗步驟a試管中的上層清液,滴加適量稀鹽酸 | 有氣泡冒出 | ______不成立 |
寫出實驗步驟a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
通過實驗,小組同學(xué)得出了正確結(jié)論。
(拓展延伸)將8.0g NaOH固體溶解在100mL水中,通入6.6g二氧化碳?xì)怏w,充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì) NaHCO3的質(zhì)量為___________。
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【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.2H2O=2H2+O2
B.2KMnO4=K2MnO4 +MnO2 +O2
C.CaCO3+2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑
D.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
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【題目】如圖所示,甲、乙是常用的凈化水的過程圖或裝置圖。
請根據(jù)圖回答:
(1)圖甲是自來水的凈化過程。
①硬水中含有較多的鈣離子、鎂離子,長期飲用硬水對人體健康不利,生活中常用________鑒別硬水和軟水,常用______的方法降低水的硬度。
②消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_______;
(2)圖乙是一個自制的簡易凈水器。A、B兩層需要放置細(xì)沙或活性炭,根據(jù)凈化材料特性,A層放置的材料最好是______(選“細(xì)沙”或“活性炭”)。
(3)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列用水方式不應(yīng)提倡的是_______(填字母序號)。
A 間斷地流水洗衣
B 用噴灌、滴灌的方法澆灌
C 園林用淘米水澆花
D 桶裝水沒用完就倒掉
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【題目】“自熱食品”是近年來食品界的網(wǎng)紅,主要由料包和發(fā)熱包組成,食用方法如圖所示。請回答:
(1)發(fā)熱包中含有的金屬材料是______(用化學(xué)式表示,寫一種即可),寫出碳酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出碳元素的化合價_______。
(2)發(fā)熱包發(fā)熱的一種原理是生石灰與水反應(yīng)放熱,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(3)暖寶寶中也含有鐵粉,它在潤濕的空氣中會緩慢氧化為氧化鐵,請寫出氧化鐵的化學(xué)式________。
(4)活性炭具有___________的結(jié)構(gòu),能起到吸附作用,它還可以用來____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,如圖是某化學(xué)活動小組圍繞探究燃燒條件與滅火原理而設(shè)計的實驗裝置,請回答下列問題:
(1)該裝置的優(yōu)點是什么______________?(答一點)
(2)通過實驗中的現(xiàn)象可得出燃燒的條件是什么______________?
(3)請列舉出通過破壞該條件達(dá)到滅火目的實例________________。(答一點)
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