【題目】18世紀(jì)末,法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣﹣個(gè)實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成了一種氣體.某?茖W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣:難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?帶著疑問,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行探究.

(1)已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng),它的作用是

(2)若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體,應(yīng)從 (選填“b”或“c”)端管口通入;

(3)其實(shí)紅熱的鐵遇到水蒸氣,反應(yīng)后生成氫氣和黑色固體四氧化三鐵,它屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

【答案】(1)提供水蒸氣,使水蒸氣與鐵粉充分接觸;(2)c;(3)置換反應(yīng).

【解析】(1)因?yàn)槭氰F和水蒸氣的反應(yīng),試管內(nèi)有鐵粉,所以濕棉花主要是提供水蒸氣,并且水蒸氣通過鐵粉能與鐵粉充分接觸;

(2)用濃硫酸來干燥氣體,氣體必須從濃硫酸中通過,所以c進(jìn)b出;

(3)鐵與水蒸氣在高溫下生成四氧化三鐵和氫氣,由于水是氣體形式,故生成的氫氣不使用氣體符號(hào),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2OFe3O4+4H2.該反應(yīng)為置換反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

①回收廢舊金屬有利于節(jié)約資源

②燒堿用于改良酸性土壤

③推廣使用可降解塑料,有助于減少“白色污染”

④鐵粉做“雙吸劑”和鐵生銹原理相同

⑤某農(nóng)田的植物葉色發(fā)黃,可適量施用尿素

⑥合金屬于合成材料

A.①③⑤ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.①③④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省邵陽市】把少量的下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,不能得到溶液的是?/span>

A.食鹽 B.植物油 C.蔗糖 D.高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】益陽市某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組的學(xué)生利用課余時(shí)間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因,并提出可減少霧霾的說法正確的是( )

A. 鼓勵(lì)開私家車出行 B. 鼓勵(lì)使用太陽能熱水器

C. 鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D. 鼓勵(lì)露天焚燒垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省郴州市】下列有關(guān)硫酸的說法,正確的是(

A.打開盛有濃硫酸的試劑瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧

B.濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液

C.實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳

D.把銅片放入稀硫酸中,產(chǎn)生大量氣泡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省長(zhǎng)沙市】下列關(guān)于酸的說法錯(cuò)誤的是(

A.濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性

B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹

C.稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液都變紅色

D.稀硫酸能夠與活潑金屬反應(yīng)制取氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省邵陽市】已知部分農(nóng)作物適宜生長(zhǎng)的pH如表所示:

農(nóng)作物

油菜

水稻

茶樹

甘草

適宜生長(zhǎng)的pH

5.8﹣6.7

6.0﹣7.0

5.0﹣5.5

7.2﹣8.5

經(jīng)檢測(cè),邵陽地區(qū)的土壤呈弱酸性,在邵陽地區(qū)不適宜種植的農(nóng)作物是(

A.油菜 B.水稻 C.茶樹 D.甘草

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良.圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分,請(qǐng)回答:

(1)該口服液中的鋅屬于 (填:“常量”或“微量”)元素;

葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為

(2)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (1g=1000mg).

(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液 支,才能滿足身體的需要.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國(guó)首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦繼發(fā)現(xiàn)青蒿素后又發(fā)明了雙氫青蒿素.圖示是雙氫青蒿素片的部分說明,請(qǐng)回答:

(1)雙氫青蒿素中C:H:O的原子個(gè)數(shù)比為

(2)雙氫青蒿素中H:O元素的質(zhì)量比為

(3)雙氫青蒿素中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

(4)3片雙氫青蒿素所含碳元素的質(zhì)量為 mg.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1mg)

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