【題目】海水曬制粗鹽的主要成分為NaCl,還含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4、泥沙等雜質(zhì)。下面是由粗鹽獲取較純凈精鹽的一種方法:

請分析上面流程圖示,回答:

(1)為除去MgCl2、CaCl2、MgSO4可溶性雜質(zhì),操作I中依次加入的物質(zhì)(過量)和順序,合理的是_______;

A.NaOH、BaCl2、Na2CO3 B.Ba(NO3)2、Na2CO3、NaOH

C.Na2CO3、BaCl2、NaOH D.BaCl2、NaOH、Na2CO3

(2)操作I過量加入各物質(zhì)的目的是_________;

(3)為獲取較純凈精鹽,操作II的具體方法是______________。

【答案】AD 過量的氫氧化鈉為了除盡鎂離子,過量的氯化鋇為了除盡硫酸根離子,過量的碳酸鈉為了除盡鋇離子和鈣離子 加入過量的稀鹽酸除去氫氧化鈉和碳酸鈉

【解析】

1A中先加入過量的氫氧化鈉,可以除去鎂離子,反應(yīng)后溶液中有有氫氧化鈉、氯化鈣、硫酸鈉和氯化鈉,在加入過量的氯化鋇,可以除去硫酸根離子,反應(yīng)后溶液中有氫氧化鈉,、氯化鈣、氯化鋇和氯化鈉,最后加入碳酸鈉,可以除去鈣離子和鋇離子,最終反應(yīng)后溶液中有氯化鈉,氫氧化鈉,碳酸鈉,故操作2中可以加入稀鹽酸,除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,故A正確;B中最終有硝酸根離子,故錯誤;C中過量的氯化鋇不能出盡,故錯誤;D先加入過量的氯化鋇將硫酸根除去,再加入過量的氫氧化鈉去除鎂離子,再加入過量的碳酸鈉除去剩余的鋇離子和原有的鈣離子,故可以去除。故選AD。

2)過量的氫氧化鈉為了除盡鎂離子,過量的氯化鋇為了除盡硫酸根離子,過量的碳酸鈉為了除盡鋇離子和鈣離子。

3)操作1后的溶液中含有過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,故加入過量的稀鹽酸除去氫氧化鈉和碳酸鈉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類目前消耗的能源主要來自化石燃料。

(1)石油是化石燃料之一,它屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)煤塊經(jīng)粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為_______________

(3)本溪的燃?xì)飧脑旃こ,使更多的居民用上了天然氣。天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為_________。做好飯菜,關(guān)閉燃?xì)忾y門使火焰熄滅的原理是_______________

(4)化石燃料是不可再生的,為緩解能源危機人們正積極開發(fā)利用新能源。請寫出一種新能源____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如圖.

(1)酒精燈加燈罩的目的 ______ ;

(2)加熱一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象_________________________________________

(3)請你寫出①②試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_________________________________ ________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年5月30日,玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產(chǎn),獻(xiàn)出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時,我們必須掌握一些消防安全知識。

(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是探究燃燒需要________;實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要________。

(2)災(zāi)難發(fā)生后,最重要的是生命安全,當(dāng)火勢較大,應(yīng)跑離著火區(qū),并立即撥打火警電話______。

(3)高樓起火時,消防隊員常用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是__________________________________

(4)請你再舉一個生活中滅火的實例__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們的星球因水而美麗,水是人類不可缺少的寶貴資源

(1)人們對水組成的認(rèn)識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式________

(2)水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視.如圖1做法中,水用來隔絕空氣的是 ________(填序號);

(3)除去水中的不溶性物質(zhì),常用的方法是________.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是________

(4)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖2所示:

①對應(yīng)的作用是 ________;(填字母序號,下同),③對應(yīng)的作用是 ________;

a.殺菌作用 b.吸附作用 c.沉淀過濾 d.蒸餾

(5)今年”中國水周“的主題是”節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明“,請列舉一條生活中你的兩點節(jié)水做法________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置。

(1)寫出圖乙中 a 儀器的名稱_____;

(2)欲使圖甲裝置生成二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)停止,所做的操作是_____,它和乙 圖中的_____(選填字母)裝置作用原理相似;

(3)該裝置虛線框中應(yīng)選用乙圖中的_____(選填字母)裝置來收集 CO2 氣體,要驗 CO2 氣體在水中的溶解性操作方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在探究性小組實驗中,小勇同學(xué)取來一小塊片狀石灰石,放在酒精噴燈火焰上灼燒,維持紅熱狀態(tài)3min~5min后,再冷卻至室溫。

⑴請你寫出上述過程中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:________ 。

⑵請你設(shè)計一個簡單的實驗來證明你對最后得到的產(chǎn)物的判斷:

①有如下猜想:(A)產(chǎn)物中已經(jīng)形成生灰石;(B)產(chǎn)物中仍然含有石灰石。你的猜想是:________(填“A”或“B”)。

②驗證步驟:取適量產(chǎn)物放入燒杯中,先加入足量蒸餾水并充分?jǐn)嚢,然后?/span>________看到________

③結(jié)論:證明你的猜想(填“正確”或“錯誤”)________。

④你驗證猜想的依據(jù)是(用化學(xué)方程式回答):________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】課外小組同學(xué)進(jìn)一步研究鐵與氧氣的反應(yīng).

(提出問題)鐵絲燃燒時為什么會有“火星四射”的現(xiàn)象?

(查閱資料)鐵絲燃燒時“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關(guān).

(進(jìn)行實驗)探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系.

實驗

現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

實驗1:取直徑0.20mm、含碳0.1%

的鐵絲,在氧氣中燃燒

零星的火星四射

①鐵燃燒的化學(xué)方程式是

________ 

②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為________

實驗2:取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒

較明顯的火星四射

實驗3:取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒

________

(提出問題)純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么?

(查閱資料)

①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO易被氧化)

②鐵的氧化物均能溶于酸溶液

(進(jìn)行實驗)測定黑色固體的成分.

實驗

現(xiàn)象及數(shù)據(jù)

解釋與結(jié)論

實驗4:將冷卻后的黑色固體碾碎,裝入試管,加入________溶液

現(xiàn)象是________

鐵燃燒時濺落下來的黑色

固體中含有鐵

實驗5:取2.8g純鐵在氧氣中燃燒,收集濺落的黑色固體,干燥并稱其質(zhì)量

黑色固體質(zhì)量為3.44g

黑色固體的組成及質(zhì)量為

________

(實驗拓展)

同學(xué)們認(rèn)為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān),所以想收集不同濃度的氧氣進(jìn)行相關(guān)實驗.若用排水集氣法收集一瓶體積分?jǐn)?shù)約為80%的氧氣,預(yù)先應(yīng)向容積為360mL的集氣瓶中加水,水的體積約為________ mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)小斌同學(xué)用圖一中的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),結(jié)果偏低(裝置不漏氣),其主要原因是________,改進(jìn)的措施是________

(2)小華同學(xué)按圖二上述配制實驗所用的稀硫酸.請你指出他操作的錯誤:

錯誤①________錯誤②________

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