鑒別下列各組無(wú)色溶液，所選試劑正確的是（  ）
 選項(xiàng)
 待鑒別溶液
 所選試劑（均為溶液）
 A
 Ca（OH）2和KOH
 Na2CO3
 B
 HCl和H2SO4
 AgNO3
 C
 AgNO3和K2SO4
 BaCl2
 D
 HNO3和NaNO3
 酚酞
 
A

試題分析：A、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，碳酸鈉與氫氧化鉀不反應(yīng)，沒(méi)有現(xiàn)象，所以碳酸鈉能鑒別開(kāi)，故A正確；
B、鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，硫酸與硝酸銀結(jié)合得到的硫酸銀微溶于水，也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，所以不能鑒別，故B錯(cuò)；
C、硝酸銀與氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，硫酸鉀與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇也是白色沉淀，所以不能鑒別，故C錯(cuò)；
D、硝酸不能使酚酞試液變紅，硝酸鈉顯中性，也不能使酚酞試液變紅，所以不能鑒別，故D錯(cuò)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：鑒別題關(guān)鍵是要對(duì)物質(zhì)的組成和物理、化學(xué)性質(zhì)十分熟悉，同時(shí)要求對(duì)物質(zhì)溶解性表熟悉．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有三個(gè)集氣瓶，分別盛有空氣、氮?dú)�、氧氣，欲鑒別它們，較好的方法是
A．用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)B．用燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)
C．向各瓶中倒入澄清石灰水D．用燃著的鎂帶伸入各瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

地球是一顆藍(lán)色星球，表面大部分被水覆蓋，海水中蘊(yùn)含的元素多達(dá)80多種。通過(guò)、海水曬制可得粗鹽，粗鹽除氯化鈉外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4、以及泥沙等雜質(zhì)。以下是一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如下（用于沉淀的試劑稍過(guò)量）：

回答下列問(wèn)題：
（1）在粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是                                   。
（2）操作1能否改用硝酸鋇溶液？說(shuō)明原因                                     。
（3）寫(xiě)出操作1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       。
（4）濾液的主要成分有（填寫(xiě)化學(xué)式）：                                         。
（5）此實(shí)驗(yàn)方案尚需完善的具體步驟：                                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D都是九年級(jí)化學(xué)中的物質(zhì)，它們存在如圖所示的關(guān)系（反應(yīng)條件略去）．

（1）若A為一氧化碳，C為金屬，則D為_(kāi)________________；
（2）若A為常見(jiàn)金屬，C為氣體單質(zhì)，則B為_(kāi)____________；
（3）若A為藍(lán)色溶液，C為淺綠色溶液，則B為_(kāi)__________；
（4）若A為藍(lán)色溶液，C為Cu(OH)2，則B為_(kāi)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

A～G均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)：其中A、C組成元素相同，E是紅色單質(zhì)．如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式                              ，其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起       作用．
（2）反應(yīng)②中的現(xiàn)象為                 ．
（3）反應(yīng)③的基本類(lèi)型是            反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（  ）
 選項(xiàng)
   需區(qū)分的物質(zhì)
   方法一
   方法二
    A
硬水和軟水
觀察是否澄清
加肥皂水?dāng)嚢?br />
    B
氧氣和二氧化碳
觀察顏色
加入澄清石灰水
    C
氫氧化鈉和硝酸銨
加適量水溶解后測(cè)溫度變化
加水溶解后加硫酸銅溶液
    D
黃銅和黃金
分別滴加硫酸鋅溶液
加熱后觀察顏色
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

A～F是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出．已知：A是天然氣的主要成分，B在常溫下為液態(tài)，F(xiàn)是黑色粉末．

（1）B→D是       反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）；
（2）C→E屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的        反應(yīng)；
（3）寫(xiě)出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式                         ；
（4）寫(xiě)出E物質(zhì)的另一種用途           ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

碳及碳的化合物在人類(lèi)生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）關(guān)于金剛石、石墨、C60的認(rèn)識(shí)，正確的是　    　（填序號(hào)）．
A．這三種物質(zhì)都很軟，可作潤(rùn)滑劑；
B．這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同；
C．這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2；
D．這三種物質(zhì)都能導(dǎo)電．
（2）由+4價(jià)碳元素與﹣1價(jià)氫元素形成化合物的化學(xué)式為　       　．
（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)．請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法　                 　．
（4）X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

①寫(xiě)出X的化學(xué)式　       　；
②寫(xiě)出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式　                        　；
③在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的　         　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

含硫的物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室或工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中可出現(xiàn)下列圖示的轉(zhuǎn)化：

（1）實(shí)驗(yàn)室中，單質(zhì)硫是　   　色固體，點(diǎn)燃少量單質(zhì)硫于充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中燃燒，產(chǎn)生漂亮的藍(lán)紫色火焰，生成物質(zhì)A．
（2）A是工業(yè)排放物中一種主要的空氣污染物，也是酸雨形成的主因之一．根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)可將A轉(zhuǎn)化成Na2SO3，你提供的試劑是　      　溶液．
（3）在硫酸工業(yè)中，將A在一定條件下與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)得到B，B與水結(jié)合得到硫酸．B與A的組成元素相同，B中硫元素與硫酸中硫元素化合價(jià)相同，寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式：　                 　．實(shí)驗(yàn)室測(cè)定，B與水結(jié)合時(shí)溫度升高，則反應(yīng)④為　   　反應(yīng)（選填“吸熱”或“放熱”）．
（4）上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中，屬于化合反應(yīng)的是　    　（填序號(hào)）．
（5）若回收工業(yè)排放物A 32噸，理論上可生產(chǎn)硫酸　   　噸．

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