(10分)下列各圖為常見氣體制備、性質(zhì)和干燥實(shí)驗(yàn)的部分儀器。請(qǐng)選擇儀器組成合適的實(shí)驗(yàn)裝置完成下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,化學(xué)方程式為                          
欲制取干燥的氫氣并還原氧化鐵樣品,來(lái)測(cè)定氧化鐵樣品的純度,所選裝置連接的順序?yàn)椋?br />裝置①      接裝置②      接裝置③        (填寫儀器序號(hào)字母);
如果去掉裝置②,對(duì)測(cè)定結(jié)果       (有或無(wú))影響?
(2)酒精在氧氣不足的情況下燃燒,生成一氧化碳、二氧化碳和水的混合氣體。某興趣小組的同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定乙醇在氧氣不足的情況下燃燒生成生成一氧化碳來(lái)測(cè)定氧化鐵樣品的純度,他們連接裝置的順序?yàn)椋夯旌蠚怏w通過(guò)裝置D→裝置E→裝置C→裝置F。請(qǐng)回答,①裝置D的作用是                                 
②裝置F中的現(xiàn)象是                               
③如果將裝置D和裝置E互換位置,對(duì)測(cè)定結(jié)果       (有或無(wú))影響?
④該套裝置最后有不足之處,請(qǐng)你設(shè)計(jì)補(bǔ)充方案                               

(1)Zn+H2SO4 ==H2↑+ZnSO4    B—E—C  有
(2)①除去混合氣體中的二氧化碳?xì)怏w       ②澄清石灰水變渾濁
③有             ④在最后增加點(diǎn)燃酒精燈,避免一氧化碳污染空氣

解析試題分析:(1)用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4 ==H2↑+ZnSO4,B裝置是氫氣的制取裝置,接著連接裝置E,干燥氫氣,再連接裝置C,還原氧化鐵樣品,所以裝置連接順序是:B—E—C,如果去掉裝置②,即不對(duì)產(chǎn)生的氫氣進(jìn)行干燥,那么氫氣中含有水分,會(huì)增大反應(yīng)中生成水的質(zhì)量,對(duì)測(cè)定結(jié)果有影響
(2)①裝置D的作用是:除去混合氣體中的二氧化碳?xì)怏w,以免對(duì)反應(yīng)后生成的二氧化碳質(zhì)量產(chǎn)生干擾,②裝置F是連接在裝置C之后,主要是檢驗(yàn)一氧化碳還原氧化鐵的生成物,所以現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁,③如果將裝置D和裝置E互換位置,那么就不能將氣體中的水分除去,對(duì)測(cè)定結(jié)果有影響,④因?yàn)橐谎趸加卸,不能直接將它排放到空氣中,所以該套裝置最后有不足之處,可設(shè)計(jì)補(bǔ)充方案:在最后增加點(diǎn)燃酒精燈,避免一氧化碳污染空氣
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的原理,氫氣、一氧化碳的還原性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

(1)寫出儀器a、b的名稱,a是         ,b是         。
(2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)得到氯 化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                    ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為         (填裝置編號(hào))。
(4)收集氨氣時(shí)應(yīng)選用D裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的
水槽中,觀察到集氣瓶?jī)?nèi)有大量紅色液體進(jìn)入。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)
                                                      (回答兩條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(5分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

A            B                C          D           E
(1)儀器a的名稱是    。
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是    (填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是    
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是    。將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(9分)小強(qiáng)同學(xué)選擇下列裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)操作填空:

(1)寫出圖中序號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器名稱:①           ,②           ;
(2)用高錳酸鉀固體制取干燥的O2,所選用的裝置連接順序是                 
反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                          
(3)小強(qiáng)同學(xué)選用固、液兩種藥品,利用裝置B也可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                                                            
(4)小強(qiáng)同學(xué)還用B和C制取了另一種常見的氣體,你認(rèn)為制取的氣體是           
反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                                      
(5)檢查B裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用橡皮管連接好導(dǎo)氣管,然后夾子夾住橡皮管,再向①中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到___        ,說(shuō)明氣密性良好。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(7分)在通常狀況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液俗稱氨水。請(qǐng)根據(jù)下圖回答:

⑴指出上圖中儀器a的名稱:              。
⑵某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn):擠壓滴管膠頭,使滴管中的水進(jìn)入廣口瓶,打開止水夾,你將觀察到的現(xiàn)象是                                                                                               由此可知氨氣易溶于水,且氨水的pH              7(填“>”、“=”或“<”)。
⑶實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化氨與消石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣,其發(fā)生裝置可選用上圖中         的裝置,收集氨氣可采用           法,干燥氨氣可選用           ( 填“生石灰”或“濃硫酸”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(6分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

A              B            C            D           E
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,所選用的制取裝置是_____(填字母序號(hào),下同)。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該裝置還可用于制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(8分)請(qǐng)你根據(jù)如下提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品來(lái)參與實(shí)驗(yàn)室制取相關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)與研究。實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出)。                   
    
實(shí)驗(yàn)藥品:5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀 二氧化錳 
【比較研究】 請(qǐng)?zhí)顚懴卤?br />

制取氣體
反應(yīng)物的狀態(tài)
反應(yīng)條件
收集方法和依據(jù)
氧氣
固體
加熱
排水集氣法
O2難溶于水
二氧化碳
固體和液體
常溫
      
       
【實(shí)驗(yàn)研究】(1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置
①該同學(xué)選用的藥品     。
②下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是  。
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品   B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈
③若用k裝置收集氧氣,則氧氣從        管通入(填m或n);檢驗(yàn)k裝置中收滿氧氣的方法是:                                    。
(2)三位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置。

A                B                C           
①他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)。其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是     ;
②要檢驗(yàn)集氣瓶中收集的是否是二氧化碳的方法是:                。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(10分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)裝置,回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào) a 儀器的名稱          。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣, 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ,選用的發(fā)生裝置是     ,(填裝置序號(hào),下同)收集裝置是       。
(3)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是    ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果      (填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。
(4)為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖)
的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是   (選填字母);

a.1→2→4→3          b.2→1→3→4
c.4→3→1→2          d.3→4→2→1
用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用                  。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱是              ;
(2)將H2O2溶液和MnO2混合制取氧氣:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              ;
②組裝制取裝置時(shí),可選擇所給儀器中的B、F、G、H和             
③檢驗(yàn)O2是否收集滿的操作是                                      
(3)上述組裝的裝置,還可用于H2O2溶液和CuSO4溶液(作催化劑)混合制取O2、大理石和稀鹽酸混合制取CO2,但不能用于加熱高錳酸鉀制取O2,此選擇需要考慮              、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì).

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同步練習(xí)冊(cè)答案