【題目】下列變化過程屬于物理變化的是

A.燃放煙花B.動物呼吸C.海市蜃樓D.銅像生銹

【答案】C

【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。

A、燃放煙花過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A不正確；

B、動物呼吸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故B不正確；

C、海市蜃樓是光現(xiàn)象，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；

D、銅像生銹過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣成分?jǐn)⑹鲥e誤的是

A.空氣中氧氣主要來自植物的光合作用

B.空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐劑

C.空氣中二氧化碳含量上升會引起空氣污染，要減少化石燃料燃燒

D.空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬材料的說法中，正確的是

A.生鐵、硬鋁、焊錫、鐵礦石都屬于合金

B.真金不怕火煉主要是因為黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C.將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，可除去其表面的鐵銹

D.通過相互刻畫的方法，發(fā)現(xiàn)銅片的硬度比黃銅片大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是（ ）

A.表面鍍鉻的鐵易拉罐B.簡制易拉罐

C.赤鐵礦D.鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】跑男團(tuán)在湖邊舉辦主題篝火晚會，活動中發(fā)現(xiàn)篝火的火焰燃燒不太旺盛，及時將木柴架空一些，這樣做的目的是（　�。�

A.方便添加木柴B.使木柴與空氣充分接觸

C.升高木柴的溫度D.降低木柴的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有：①裝入藥品；② 檢查裝置的氣密性； ③ 給固體藥品加熱；④ 將裝置固定在鐵架臺上； ⑤ 熄滅酒精燈； ⑥ 收集氣體； ⑦ 將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序為

A.①②③④⑤⑥⑦B.②①④③⑥⑤⑦

C.①②④③⑥⑤⑦D.②①④③⑥⑦⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室按下圖所示裝置制取CO2，并檢驗CO2的性質(zhì)．試回答以下問題：

(1)實驗開始前，先應(yīng)檢查裝置A的______________。

(2)用裝置A來制取CO2，所用的藥品是__________和__________(寫化學(xué)式)。

(3)若要用裝置B鑒定CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是__________，當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是_______________。

(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是______________，當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時，C中看到的實驗現(xiàn)象是__________________。

(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如上圖所示，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時，D中看到的實驗現(xiàn)象是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣在氧氣中燃燒生成水的反應(yīng)可表示為：2H2+O2點燃2H2O，這個式子不僅表明了反應(yīng)物是_________________，生成物是______，反應(yīng)條件是_______，還表示了各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)，每_____份質(zhì)量的氫氣跟_____份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成____份質(zhì)量的水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣的含量進(jìn)行探究。

【提出問題】空氣中氧氣的含量是多少？

【查閱資料】①紅磷和白磷都能在空氣中燃燒，都生成五氧化二磷，但紅磷的著火點(可燃物燃燒所需的最低溫度)為240℃，白磷的著火點為40℃；②氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱，能煮熟雞蛋；③生石灰的主要成份是氧化鈣。

【設(shè)計方案】興趣小組的同學(xué)將一個具有刻度和可滑動活塞的玻璃管(其中有空氣和白磷)放在裝有生石灰的燒杯的上方(如圖所示)，用此裝置進(jìn)行實驗，請你一同參與。

【進(jìn)行實驗】

①檢查圖中玻璃管的氣密性。

②按圖示裝好藥品后的操作是向燒杯中加入適量的水，該操作的作用是_______________________。

【記錄現(xiàn)象】實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是(至少寫三點)_____ ，___________，_____________。

【實驗結(jié)論】________________________。

【拓展與應(yīng)用】已知2Mg+O2點燃2MgO，3Mg+N2點燃Mg3N2， 據(jù)此反應(yīng)能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量？________________。由此你對氮氣的化學(xué)性質(zhì)有何新的認(rèn)識______________________________。

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