【題目】2018年我國(guó)成功發(fā)射高分五號(hào)衛(wèi)星,可實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地反饋我國(guó)空氣質(zhì)量狀況。

(1)下列屬于空氣污染物的是____(填標(biāo)號(hào))。

A 氬氣

B 二氧化硫

C PM2.5

D 二氧化碳

(2)化石燃料包括煤、_____和天然氣,屬于____(可再生能源不可再生能源”),它們?nèi)紵龝?huì)造成不同程度的空氣污染,應(yīng)合理利用與開(kāi)發(fā)。

(3)如圖是某地收集的雨水水樣每隔5分鐘測(cè)得的pH數(shù)據(jù),則該雨水_____(不是”)酸雨。

(4)利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛(HCHO) 其反應(yīng)微觀如圖所示,下列說(shuō)法正確的是_____(填標(biāo)號(hào))。

A 屬于置換反應(yīng)

B 可緩解甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題.

C 甲醛屬于有機(jī)化合物

D 圖中有3種氧化物

【答案】BC 石油 不可再生能源 BC

【解析】

1)空氣污染物有:顆粒物、細(xì)顆粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳和臭氧,選擇BC

2)化石燃料為煤、石油、天然氣,屬于不可再生能源。

3pH<5.6的雨水,稱為酸雨,從圖中數(shù)據(jù)來(lái)看,該雨水為酸雨。

4)從微觀示意圖中,可以得到HCHO +O2CO2+H2O,生成物沒(méi)有單質(zhì),不屬于置換反應(yīng);該反應(yīng)可以把甲醛轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳,可緩解甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題;HCHO由三種元素組成,含有碳元素,屬于有機(jī)化合物,不屬于氧化物;只有CO2H2O兩種物質(zhì)為氧化物。正確的是BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液

B. 燒杯①的溶液一定是不飽和溶液

C. 若將燒杯①和燒杯②的溶液升溫到t2℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 若燒杯②的溶液升溫到t2時(shí),燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】廣州醫(yī)學(xué)院鐘南山院士強(qiáng)調(diào):H7N9禽流感發(fā)病5日內(nèi)使用達(dá)菲可顯著減少重癥,禽流感患者越早治療效果越好。達(dá)菲主要有效成分是莽草酸(C7H10O5),下列關(guān)于莽草酸說(shuō)法正確的是(  )

A. 屬于氧化物

B. 7個(gè)碳元素、10個(gè)氫元素、5個(gè)氧元素組成

C. 174g莽草酸中含有84g碳元素

D. 一個(gè)莽草酸分子中含有5個(gè)氧分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無(wú)色、無(wú)味的氣體,B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C;E物質(zhì)在A中劇烈燃燒,火星四射。D是一種無(wú)色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。

(1)請(qǐng)將物質(zhì)名稱填在橫線上。A是_____, D是__________ 。

(2)B在A中燃燒的文字表達(dá)式_____

(3)E在A中燃燒的文字表達(dá)式___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】停課不停學(xué)期間小明在家里玩紙牌接龍游戲,規(guī)則是:出一張牌后,下一張牌上所提示的物質(zhì)要與先出的牌上所提示的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。小明先出甲牌后,手上還有A、B、CD、E五張牌。

1)為符合游戲規(guī)則,小明先出甲牌,最后出A牌,其余四張牌的出牌順序:_____________________→ A

2)在上述反應(yīng)中,不涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是________,反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_________。

3)按游戲規(guī)則,下列物質(zhì)可以代替C的是_____

aH2SO4 bZn cCuCl2 dFe2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)老師演示了一個(gè)黑面包實(shí)驗(yàn):往燒杯中倒入蔗糖和少量水,再注入一定量的濃硫酸,用玻璃棒迅速攪拌,可觀察到蔗糖迅速變黑,并逐漸膨脹成面包狀,同時(shí)燒杯壁明顯發(fā)燙并有大量水霧。同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究:

[查閱資料]SO2有刺激性氣味,與CO2一樣能與NaOH溶液反應(yīng),也能讓澄清石灰水變渾濁。此外,SO2還易被酸性KMnO4吸收,并能讓品紅(一種紅色試劑)褪色。

探究一:黑色物質(zhì)

(1)蔗糖(C12H22O11) 脫水的反應(yīng)為C12H22O1112X+11H2O,則黑色物質(zhì)X____

探究二:面包的成因

(2)如圖組裝裝置,滴入濃硫酸后氣球膨脹,冷卻至室溫后,觀察到氣球_____,甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為膨脹不僅是由于放熱造成的,還生成了氣體。

探究三:生成的氣體

(3)乙同學(xué)將氣球摘去并將圖甲、乙裝置相連后,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,并能聞到刺激性的氣味,他判斷生成了SO2。

為了確認(rèn)是否還生成CO2,乙同學(xué)認(rèn)為要避免干擾,先確保除盡SO2,再檢驗(yàn)CO2,則需按氣流由左向右流向: A-____、_____、__________-B連接好裝置。能說(shuō)明氣體產(chǎn)物中有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①品紅溶液____②澄清石灰水渾濁。

由此說(shuō)明面包膨脹的主要原因是黑色物質(zhì)和濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生了CO2SO2,請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:______+H2SO4______。

(4)丙同學(xué)考慮到可能還會(huì)生成有毒氣體CO,在參考乙同學(xué)的思路下設(shè)想用如圖所示的裝置進(jìn)行證明。則A、B中的試劑應(yīng)分別為____(填標(biāo)號(hào))

A NaOH溶液、石灰水

B 石灰水、NaOH溶液

C 酸性KMnO4溶液、石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,碳及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛。

1)碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是(填序號(hào))______。

2)將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放COCO2的兩個(gè)瓶中,擰緊瓶蓋,結(jié)果兩只小白鼠很快都死了,造成小白鼠死亡的主要原因_______(填相同不同)。

3)如圖是教材中關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。

①此實(shí)驗(yàn)探究的目的是____,能證明此性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。

CO2溶于水后是否發(fā)生了化學(xué)變化?______(填)你怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明?________(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程與現(xiàn)象)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硝酸鉀、氯化鈉固體溶解度曲線如圖1所示。20℃時(shí),將硝酸鉀、氯化鈉固體各35g分別加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖3所示(不考慮水分蒸發(fā))。

1)圖1P點(diǎn)含義是________

2)圖2中燒杯甲中溶液的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。

3)下列說(shuō)法正確的是________(填標(biāo)號(hào))。

A2燒杯甲中的溶液是飽和溶液

B2燒杯乙中的溶液為飽和溶液

C.3燒杯甲中溶液質(zhì)量比燒杯乙中溶液質(zhì)量大

4)圖3燒杯乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(結(jié)果保留一位小數(shù)),為使該溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液,將溶液恒溫蒸發(fā)50g水,是否可行_____(填)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是常用的化學(xué)溶劑。

1)區(qū)別某河水樣品為硬水還是軟水,常用的試劑是_____。

2)電解水時(shí)與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是_____。

3)實(shí)驗(yàn)室配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaCl溶液。如圖是配制過(guò)程的示意圖:

①圖中有一項(xiàng)_____(填字母)操作有明顯錯(cuò)誤。

②糾正錯(cuò)誤后,配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>E、_____、_____、_____D。

③要配制200g 0.9%的生理鹽水(NaCl溶液),需10%NaCl溶液_____g,并加水稀釋。

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同步練習(xí)冊(cè)答案