【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若選用D裝置收集氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷氧氣已收集滿的方法:_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和 稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng):_____。若選用D裝置收集二氧化碳,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷二氧化碳已收集滿的方法:_____

【答案】 將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,說(shuō)明已滿 將燃著的木條放在集氣瓶口,如果立即熄滅,說(shuō)明已滿

【解析】

1)若選用固液發(fā)生裝置B取氧氣,過(guò)氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式為,若選用向上排空氣法D裝置收集氧氣,氧氣具有助燃性,已收集滿的方法:將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,說(shuō)明已滿。

2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和 稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式:。若選用D裝置收集二氧化碳,二氧化碳沒(méi)有可燃性,沒(méi)有助燃性,判斷二氧化碳已收集滿的方法:將燃著的木條放在集氣瓶口,如果立即熄滅,說(shuō)明已滿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包固體混合物A,其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種.現(xiàn)按圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).請(qǐng)你依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷:

(1)氣體B的化學(xué)式是

(2)步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)通過(guò)上述現(xiàn)象判斷,該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是 ;不能確定是否含有的物質(zhì)是 ,如果要證明混合物A中確實(shí)含有該物質(zhì),可用濾液F繼續(xù)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)填寫(xiě)儀器名稱(chēng):Y____。

(2)過(guò)濾時(shí),最好先將上層液體倒入過(guò)濾器,然后再倒入混有沉淀的液體,以免_____,使過(guò)濾速度過(guò)慢,操作中玻璃棒的作用是__________。在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,若傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣(其他操作均正確)。則得到的精鹽質(zhì)量會(huì)____(選填偏大”“不變偏小”)。蒸發(fā)操作過(guò)程中,玻璃棒的作用是____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。

1)氨氣(NH3)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。氨氣極易溶于水,其水溶液叫作氨水,呈堿性,是農(nóng)業(yè)上常用的速效肥料。

①加熱氯化銨和消石灰可制取氨氣,同時(shí)產(chǎn)生氯化鈣和水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

②如圖是氨氣性質(zhì)的趣味實(shí)驗(yàn):圓底燒瓶中充滿氨氣,當(dāng)擠壓膠頭滴管并打開(kāi)止水夾時(shí),可觀察到什么現(xiàn)象__________?

2)在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),該小組的同學(xué)做了如圖一所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將A、B兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

①對(duì)于濾液的成分,有下列猜想:I.NaCl;I.NaCl、CaCl2;Ⅲ.NaCl、CaCl2、HCl。指出以上不合理的猜想并說(shuō)出理由__________。

②你認(rèn)為濾液的成分還可能是__________;請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象__________。

3)利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置可制取CO,然后用CO還原Fe3O4并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。已知草酸在濃硫酸作用下受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。

①濃硫酸的作用是______________

②寫(xiě)出BFe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

4)為測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)取該溶液34.0g,加入二氧化錳1.0g,待完全反應(yīng)不再有氣體逸出時(shí),稱(chēng)得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為34.2g。計(jì)算:該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為領(lǐng)取獎(jiǎng)杯游戲的物質(zhì)階梯。當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),方可向上攀登。例如,攀登階梯甲能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。

1)認(rèn)識(shí)階梯甲:

①階梯上的5種物質(zhì)中,俗稱(chēng)純堿的是_____(填化學(xué)式);

②攀登過(guò)程中,H2SO4Na2CO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)搭建階梯乙:圖中相應(yīng)的臺(tái)階上物質(zhì)可以從以下提供的物質(zhì):“O2、FeFe2O3、HCl、NaOH”中選擇,使階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)也可向上攀登領(lǐng)取獎(jiǎng)杯,從高到低的順序是:_____。

3)共享物質(zhì)、重塑階梯:

階梯乙搭建完成后,若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質(zhì)進(jìn)行互換,也均能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯,則這兩種物質(zhì)是_____(任寫(xiě)一組即可,只對(duì)一個(gè)不給分)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知草酸鈣固體(CaC2O4)受熱分解生成碳酸鈣和一種有毒的氣體(注:溫度沒(méi)有達(dá)到碳酸鈣分解的最低溫度)。將12.8g草酸鈣固體放人試管中加熱一段時(shí)間后,剩余物為11.4g。下列說(shuō)法不正確的是

A.剩余物是混合物

B.將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生4.4gCO2

C.剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0g

D.剩余物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為49.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為除去粗鹽中Na2SO4、MgCl2CaCl2等可溶性雜質(zhì),可進(jìn)行如下操作:①加過(guò)量的Na2CO3溶液;②過(guò)濾;③加過(guò)量的NaOH溶液;④加適量的稀HCl;⑤加過(guò)量的BaCl2溶液;⑥蒸發(fā)、結(jié)晶。[提示:Mg(OH)2、BaSO4BaCO3難溶于水]

1)過(guò)濾可以將溶解性不同的物質(zhì)分離開(kāi)來(lái)。請(qǐng)將右側(cè)過(guò)濾操作圖示補(bǔ)充完整_____

2)寫(xiě)出一種能達(dá)到目的的操作順序。_____(數(shù)字序號(hào)不能重復(fù)使用)

3)寫(xiě)出一個(gè)能使氯化鈉晶體質(zhì)量增加(與原粗鹽中氯化鈉相比)且生成不溶于酸的白色沉淀的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】莽草酸(化學(xué)式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感藥物達(dá)菲的原料。請(qǐng)回答:

1)莽草酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為________;

2)莽草酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為___________;

3C7H10O5的相對(duì)分子質(zhì)量為____________;

4)莽草酸(C7H10O5)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________

5174g莽草酸中氫元素的質(zhì)量為__________g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】華為公司研發(fā)了一種以甲醇(CH3OH)為原料的新型手機(jī)電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用1個(gè)月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為: 。其中X的化學(xué)式為_____,Na2CO3 中碳元素的化合價(jià)為_____。

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