【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的能力。
①利用酚酞溶液和氫氧化鈉溶液,合理設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明同濃度的濃鹽酸敞口放置比密封的濃度變小了。_____。
②乙同學(xué)取20%的氫氧化鈉溶液20.00g,敞口放置一段時(shí)間后部分變質(zhì),得到18.80g溶液,將變質(zhì)后溶液加熱蒸干,稱量所得固體質(zhì)量為a,求a的取值范圍_____。
【答案】取兩支試管,分別加入同一氫氧化鈉溶液等量,分別加入相同滴數(shù)的酚酞試液,然后分別滴入敞口放置的濃鹽酸和密封放置的濃鹽酸,直到溶液恰好紅色消失,記錄所加鹽酸的滴數(shù),滴數(shù)越多證明濃度越低。 4.00~5.30。
【解析】
①涉及實(shí)驗(yàn)注意控制變量,以便對(duì)比;
②根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算生成的碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而確定a 的取值范圍。
①利用酚酞溶液和氫氧化鈉溶液,合理設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明同濃度的濃鹽酸敞口放置比密封的濃度變小了,則需要控制變量以便進(jìn)行對(duì)比。具體操作為:取兩支試管,分別加入同一氫氧化鈉溶液等量,分別加入相同滴數(shù)的酚酞試液,然后分別滴入敞口放置的濃鹽酸和密封放置的濃鹽酸,直到溶液恰好紅色消失,記錄所加鹽酸的滴數(shù),滴數(shù)越多證明濃度越低。
②氫氧化鈉的質(zhì)量為20%×20.00g=4.00g
設(shè)氫氧化鈉完全變質(zhì)生成的碳酸鈉的質(zhì)量為x
x=5.30g
由于是部分變質(zhì),所以a介于4.00g與5.30之間。
所以a為4.00∽5.30
故答案為:
①取兩支試管,分別加入同一氫氧化鈉溶液等量,分別加入相同滴數(shù)的酚酞試液,然后分別滴入敞口放置的濃鹽酸和密封放置的濃鹽酸,直到溶液恰好紅色消失,記錄所加鹽酸的滴數(shù),滴數(shù)越多證明濃度越低。
②4.00∽5.30。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠原酸(C16H18O9)被譽(yù)為“第七類營(yíng)養(yǎng)素”,可從栽種較廣的杜仲(中藥材)中提取,下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法正確的是
A. 一個(gè)綠原酸分子中含有 43 個(gè)分子
B. 在一定條件下,綠原酸可燃燒生成 CO2 和H2O
C. 綠原酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為× 100%
D. 綠原酸分子中氫氧元素的質(zhì)量比為 2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中a、b儀器的名稱:a______,b______。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先______,若氣密性良好,則可以加藥品。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),b中應(yīng)加入______。要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放______的D裝置。如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從______端通入(填“c”或“d”)。若用200g含雜質(zhì)20%的大理石與足量稀鹽酸反應(yīng),能制取______g的二氧化碳,需要36.5%的稀鹽酸______g。
(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B 裝置的優(yōu)點(diǎn)是______(答出一點(diǎn)即可)。
(5)裝置F是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,藥品加入完畢后,接下來(lái)的正確操作是______(填字母)。
A 擠壓軟塑料管下端,使固液接觸 B 將G倒置過(guò)來(lái)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外小組通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件。
(1)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)A和B可以得出的結(jié)論是__________________;
(2)得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)相似
C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用煤直接做燃料如果不進(jìn)行處理,會(huì)因煤中的硫生成SO2氣體造成大氣污染。常用兩種方法治污,其一在煤中混入粉末狀的石灰石,則燃燒產(chǎn)生的SO2會(huì)與CaCO3反應(yīng)生成CaSO3進(jìn)入爐渣而減少大氣污染。其二向燃燒后的煙氣噴灑石灰漿也可吸收SO2生成CaSO3。
(1)現(xiàn)用10000元分別購(gòu)買兩種原料來(lái)除去SO2,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
方法 | 物質(zhì) | 相對(duì)分子質(zhì)量 | 純度 | 價(jià)格(元/t) | 除SO2的量/t |
A | 石灰石 | 100 | 90% | 200 | 0.288 |
B | 熟石灰 | 74 | 94% | 500 | 0.73 |
工業(yè)上多數(shù)采用方法B除SO2.其原因有兩個(gè)分別是:_____;_____。
(2)取50g此爐渣(含24% CaSO3)逐滴加入20%的鹽酸,請(qǐng)求出氯化鈣和鹽酸的相關(guān)數(shù)據(jù),并在坐標(biāo)圖中畫出相應(yīng)的曲線圖(縱坐標(biāo)為氯化鈣的質(zhì)量,橫坐標(biāo)為鹽酸的質(zhì)量,標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù))。_____。
已知:①設(shè)爐渣已不含石灰石,爐渣其它成分不與鹽酸反應(yīng);
②CaSO3和鹽酸反應(yīng)類似于CaCO3。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)若干塊礦石樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè),采用了以下的辦法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:
序號(hào) | 加入稀鹽酸質(zhì)量(g) | 剩余固體質(zhì)量(g) |
第1次 | 10 | 5.5 |
第2次 | 10 | m |
第3次 | 10 | 1.2 |
第4次 | 10 | 1.2 |
(1)8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì) 克?
(2)如表中m的數(shù)值應(yīng)為 ?
(3)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是化學(xué)試劑瓶上的標(biāo)簽,取10mL該硫酸可配制成9.8%的稀硫酸質(zhì)量為_____g,配制9.8%的稀硫酸的操作是_____;完全中和稀硫酸需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為mg,若用mg氫氧化鉀與上述稀硫酸充分反應(yīng),所得溶液的pH_____7(填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50克該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計(jì)算。
(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時(shí),硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。
(2)計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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