【題目】【2016年四川省廣安市】將50克碳酸鈣高溫煅燒一段時間，冷卻后投入足量的稀鹽酸中完全反應(yīng)。下列說法錯誤的是（ ）

A．煅燒越充分則消耗鹽酸越少

B．整個反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳總質(zhì)量22克

C．煅燒后固體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

D．反應(yīng)結(jié)束后共生成55.5克氯化鈣

【答案】A

【解析】A、碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸都會生成氯化鈣，然后結(jié)合鈣元素守恒，50g碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量是20g，所以

Ca﹣﹣﹣﹣CaCl2，

40 111

20g 55.5g

生成的氯化鈣也始終是55.5g，消耗鹽酸的質(zhì)量不變，故A錯誤；

B、根據(jù)CaCO3CaO+CO2↑，可以計算，生成22g二氧化碳，故B正確；C、根據(jù)CaCO3CaO+CO2↑，化學(xué)方程式可以看出，煅燒后固體氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，故C正確；D、碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸都會生成氯化鈣，然后結(jié)合鈣元素守恒，所以生成的氯化鈣也始終是55.5g，故D正確。故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，其中可引起溫室效應(yīng)的是（ ）

A．稀有氣體 B．氮?dú)?/span> C．氧氣 D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列洗滌方式應(yīng)用乳化作用的是

A．用汽油除去衣服上的油污 B．用水洗去盤子中的水果渣

C．用洗潔精清洗餐具上的油污 D．用鹽酸清洗水壺的水垢

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省宜賓市】為探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液（原溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%）是否變質(zhì)，同學(xué)們提出了多種方案，其中一種方案設(shè)計如下：

【查閱資料】：氫氧化鈉溶液與空氣接觸可能發(fā)生的反應(yīng)：

2NaOH＋CO2Na2CO3＋H2O Na2CO3＋CO2＋H2O2NaHCO3

NaOH與NaHCO3在溶液中發(fā)生反應(yīng)： NaOH＋NaHCO3Na2CO3＋H2O

【假設(shè)猜想】：1．該溶液未變質(zhì)，溶質(zhì)成分只有NaOH

2．該溶液已變質(zhì)

【實驗探究】：向一定質(zhì)量的潔凈燒杯中加入m1 g該氫氧化鈉溶液，再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%硫酸m2 g（硫酸足量），充分反應(yīng)、冷卻后稱量。根據(jù)溶液總質(zhì)量m判斷該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。試結(jié)合該方案， 回答下列問題：

（1）進(jìn)行上述實驗使用的稱量儀器名稱是 ，稱量時，燒杯應(yīng)放在該儀器的 盤。

（2）實驗探究中，燒杯內(nèi)溶液總質(zhì)量m與氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系是：m＜（m1 ＋ m2）g，猜想 成立；m＝（m1 ＋ m2）g，猜想 成立。

（3）補(bǔ)充完善猜想2：如果該溶液部分變質(zhì)，溶質(zhì)的成分為 （填化學(xué)式，下同）；如果該溶液完全變質(zhì)，溶質(zhì)成分可能為Na2CO3或NaHCO3或 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省濱州市】某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實驗室中所做的實驗，各從不同方面對其進(jìn)行圖象描述．圖A是實際操作圖，圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖．

根據(jù)圖B的曲線變化，回答下列問題：

（1）該變化對應(yīng)的實驗操作是將 ________滴加到另一種溶液中；

（2）當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時，溶液中的溶質(zhì)為 ________（填化學(xué)式）；

（3）當(dāng)溶液的pH=7時，溶液中的主要離子是 ________（填離子符號）；

（4）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液是 ________色；

【結(jié)論】從反應(yīng)前后離子的種類看，有些離子參與了反應(yīng)，有些離子只是旁觀者，該反應(yīng)中參與反應(yīng)的離子是 ________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】某固體物質(zhì)可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鉀中的一種或幾種。為探究其組成，進(jìn)行如下實驗，流程和現(xiàn)象記錄如下：【資料】氯化鈣、氯化鋇、氯化鉀三種溶液均呈中性

（1）依據(jù)步驟①的實驗現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含 （填化學(xué)式）。

（2）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）根據(jù)上述實驗得出固體物質(zhì)中一定含有 （填化學(xué)式，下同），可能含有 。為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì)，采用的方法是 （寫出實驗的操作、現(xiàn)象和結(jié)論）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過初三的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。下列有關(guān)硬水的說法正確的是：（ ）

A．硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物

B．生活中可以通過煮沸水的方式降低水的硬度

C．硬水放一段時間就變成軟水

D．在硬水中加入少量的肥皂水，會產(chǎn)生大量的肥皂泡

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是：（ ）

選項

需區(qū)別的物質(zhì)

選擇的試劑或方法

A

食醋與酒精

聞氣味

B

空氣與氧氣

帶火星的木條

C

水和雙氧水

看顏色

D

一氧化碳與二氧化碳

燃著的木條

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將CO2、CO、H2、N2的混合氣體依次通過足量的澄清石灰水，灼熱的氧化銅，濃硫酸（濃硫酸的作用是吸收水分），最后剩余的氣體是 ( )

A、N2 B、CO2和N2 C、H2和N2 D、CO2和CO

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案