【題目】果果準(zhǔn)備從減輕飛船發(fā)射質(zhì)量和消除呼吸過程產(chǎn)生的二氧化碳等兩個方面進行考慮,我國“神州”系列飛船需要安裝特種的供氧設(shè)備,新型的航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如下圖所示,請你仔細觀察分析此圖,試回答:

1)裝置I的作用是____________。空氣凈化器中使用具有強吸附性能的活性炭,則凈化空氣時主要發(fā)生了______變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。

2)裝置Ⅱ是CO2H2的反應(yīng)裝置,請根據(jù)該反應(yīng)的流程,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(不要求注明反應(yīng)條件)為____________________;

3)裝置Ⅲ發(fā)生的反應(yīng)是通過太陽能電池產(chǎn)生的直流電來電解水,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,其反應(yīng)的基本類型為______________。

4)從裝置I、Ⅱ和Ⅲ可看出,航天員呼吸所需的氧氣來源是CO2H2O,若航天員每12小時呼出的氣體中含528g二氧化碳和72g水蒸氣,則通過Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ裝置完全轉(zhuǎn)化后可得到氧氣的質(zhì)量為__g

【答案】分離空氣、水和二氧化碳 物理 2H2+CO2═2H2O+C 2H2O2H2↑+O2 分解反應(yīng) 448

【解析】

1)根據(jù)流程圖可知,裝置I是將空氣、水和二氧化碳進行分離;利用活性炭進行吸附,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;

2)依據(jù)圖示可知反應(yīng)物是二氧化碳和氫氣,生成物是碳與水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+CO2═2H2O+C;

3)水在通電條件下生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2O2;此反應(yīng)符合“一變多”的特點,屬于分解反應(yīng);

4)通過圖示可以看出這一更新過程中氧元素在整個變化中的質(zhì)量并沒有改變,則完全轉(zhuǎn)化后可得到氧氣的質(zhì)量為:528g×+72g×=448g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】深圳大運會主場館等三個體育館的屋面建設(shè)太陽能板發(fā)電項目,可以提供節(jié)能與遮陽的效果。太陽能電池是利用半導(dǎo)體材料多晶硅轉(zhuǎn)化成光伏發(fā)電,多晶硅產(chǎn)能將建立國家準(zhǔn)入制。依據(jù)硅元素在元素周期表中所處位置,下列認識中不正確的信息是( )

A.硅元素原子的質(zhì)子數(shù)為14

B.硅元素屬于非金屬元素

C.硅元素一個原子的原子核外有14個電子

D.硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是某興趣小組對含有泥沙的粗鹽進行提純實驗的流程圖,請回答下列問題:

1)操作中用到的玻璃儀器有______

2)寫出操作中玻璃棒的作用______。

3)若實驗所得NaCl的產(chǎn)率偏低,則可能的原因是______(填選項)。

a.過濾時紙有破損(信息提示:產(chǎn)率=×100%

b.蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌

c.溶料含泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足

d.所得的NaCl晶體沒有烘干,帶有水分

e.過濾后濾紙是濕的,紙上的水溶解了一些氯化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下國所給的儀器和實驗用品,回答相關(guān)問題:

1)儀器A的名稱是_________________。

2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置,應(yīng)選取的儀器和用品是A_________________K(請補齊編號)。二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和_________________不會發(fā)生沒變。

3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_________________,若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,則可選擇的儀器和用品是_________________(填編號);若用L裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從_______口(填“a”“b)通入,驗滿的方法是______________

4)組裝一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需要用到AC、DE、FG,制取時,D中需加入幾顆沸石,目的是____________,E中需裝入冷水,起_______________作用。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有HClCuCl2混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量。在該過程中,下列4個圖像能正確反映燒杯內(nèi)物質(zhì)的某些物理量變化趨勢的是

A.①③B.①②④C.②④D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】《食品安全法》從200961日開始實施已經(jīng)有了兩年,食品安全與人體健康息息相關(guān)。下列常見鹽在生產(chǎn)、生活中的用途不合理的是(

A.用亞硝酸鈉腌制食品B.用硫酸銅精煉銅

C.用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸D.用食鹽生產(chǎn)燒堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:

1p點表示的意義_________

2t1℃時,兩種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為________。

3t3℃時,將45gA物質(zhì)加入到盛有50g水中的燒杯中,充分攪拌,得到溶液的質(zhì)量為_______g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是( )

A. t℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)相等

B. 在兩份相同質(zhì)量的水中分別加入甲與丙,達到飽和時溶解甲的質(zhì)量大于丙

C. 相同溫度時,甲、乙、丙三種飽和溶液,其質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為:甲>乙>丙

D. 甲中混有少量丙時,可采用高溫制成熱的飽和溶液,再蒸發(fā)結(jié)晶提純甲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】茶葉中含有的茶多酚有益人體健康,但是茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑。茶多酚是一種白色粉末,易溶于熱水,易氧化變色,略有吸水性。實驗室從茶葉中提取茶多酚的步驟可簡述為:

則回答下列問題:

1)請寫出上述實驗過程中的操作名稱:操作①_____,操作②_____,其中操作①中所用到的玻璃儀器有_____。操作②之前發(fā)現(xiàn)水溶液有些變色,則應(yīng)該應(yīng)用 _____(填物質(zhì)名稱)來處理茶多酚溶液。

2)保存茶多酚晶體時應(yīng)注意_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案