【題目】“宏觀辯識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是( )

A.帶電荷的原子團一定是酸根離子

B.原子得失電子后，原子核會發(fā)生變化

C.和2H中的“2”都表示微粒的個數(shù)

D.同種分子構成的物質(zhì)一定是純凈物

【答案】D

【解析】

A、帶電荷的原子團不一定是酸根離子，如銨根離子或氫氧根離子等，此選項錯誤；

B、原子得失電子形成離子，原子得失電子后，只是電子個數(shù)發(fā)生改變，原子核不會發(fā)生變化，此選項錯誤；

C、標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，中的“2”表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷；標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2H中的“2”表示氫原子的個數(shù)為2，此選項錯誤；

D、同種分子構成的物質(zhì)中只含有一種分子，屬于純凈物，此選項正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從O、C、H、N、He五種元素中選取相關的元素，用化學用語填空。

（1）氦氣_____，

（2）雪碧飲料中的一種酸_____，

（3）兩個氫氧根離子_____，

（4）天然氣燃燒的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】敞口放置于空氣中的氫氧化鈉溶液能夠發(fā)生下列變化而變質(zhì)：

上述反應①的化學方程式為_____________， NaHCO3俗稱______。某�；瘜W學習小組師生對一瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況進行了如下探究：

（提出問題）NaOH是否變質(zhì)？

（做出猜想）

猜想1：NaOH全部變質(zhì)。

猜想2：_____

（制定計劃）老師探究是否產(chǎn)生了NaHCO3，學生在老師探究的基礎上進一步探究。

（進行試驗）

試驗操作

試驗現(xiàn)象

試驗分析

老師試驗

略

略

沒有產(chǎn)生NaHCO3

學生試驗

a，取一定量的待測液于試管中，加入足量CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

反應的化學方程式為______

b，充分反應后靜置，取上層清液加入無色酚酞溶液

溶液變紅

原待測液中含有______

（表達交流）有同學認為上述實驗a中的CaCl2溶液可改為澄清石灰水，你是否同意這種看法？_____（填“同意”或“不同意”）。

（實驗結論）上述猜想2成立。

（反思評價）在實驗室中，氫氧化鈉應密封保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活離不開化學，化學服務于生活。下列相關解釋和判斷中，不正確的（ ）。

A.生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水，常用加熱煮沸的方法將硬水軟化

B.將0.9g NaCl溶于100g水中，配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9% 的生理鹽水

C.侯德榜創(chuàng)立侯氏制堿法，優(yōu)化了純堿制取工藝，同時得到銨態(tài)氮肥氯化銨

D.口罩中的熔噴布，是由聚丙烯（（CH2CHCH3）n）超細纖維制成，屬于有機高分子材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】t1℃時，將等質(zhì)量的甲和乙兩種固體物質(zhì)分別加入到各盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后的現(xiàn)象如圖1所示。甲和乙的溶解度曲線如圖2所示。

（1）燒杯A中溶解的溶質(zhì)是______。

（2）將燒杯B中的溶液升溫到t2℃時，充分攪拌后，燒杯B中的溶液是______填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不能確定”

（3）t3℃時，取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復到t3℃，析出晶體的質(zhì)量關系是甲______乙填“”、“”或“”，下同，若再降溫到t2℃時，所得溶液的質(zhì)量關系是甲______乙。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向含有CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，x軸表示滴入的Na2CO3溶液的質(zhì)量，y軸表示生成氣體或沉淀的質(zhì)量。其中表示溶液中只有一種溶質(zhì)的點是（　�。�


A.a點

B.b點

C.c點

D.o點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以黃銅礦為原料，采用生物煉銅是現(xiàn)代煉鋼的新工藝，其原理為：

，通過進一步的處理便可得到Cu。若要得到80kg硫酸銅，試計算：（已知：相對分子質(zhì)量為CuFeS2-184 H2SO4-98 CuSO4-160）

（1）CuSO4中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是硫元素質(zhì)量分數(shù)的_____倍。

（2）若加入的質(zhì)量分數(shù)為12.25%的稀硫酸恰好參與反應，則加入稀硫酸的質(zhì)量是多少？

（3）上述過程中，所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對化學反應A+B→C+D的下列說法正確的是（　　）

A.若A是稀硫酸，則生成物中一定有水

B.若C、D是鹽和水，則A、B一定是酸和堿

C.若將20gA和30gB混合，則生成C和D的總質(zhì)量一定為50g

D.若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C、D可能是兩種沉淀

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