【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A.淘米 B.洗菜 C.檸檬榨汁 D.葡萄釀酒
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
A、甲的溶解度隨溫度的升高而增大
B、t1℃時,將25g丙加入到50g水中充分溶解后能得到飽和溶液
C、t2℃時,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
D、分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得到的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)制鎂的方法為:將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳;在海水中加入石灰乳;過濾;在氫氧化鎂中加入鹽酸,結(jié)晶;電解熔融氯化鎂,該方法中不包括
A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)完金屬的化學(xué)性質(zhì)后,小明用下列儀器和試劑驗證影響金屬與鹽酸反應(yīng)速率的因素:
儀器:燒杯、試管夾、酒精燈、藥匙、量筒。藥品:鋅片、鐵片、鐵粉、6%鹽酸、25%鹽酸。
Ⅰ、不同狀態(tài)的金屬與酸反應(yīng)的速率不同
取質(zhì)量相等的鐵片和鐵粉,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系曲線如圖1所示。
(1)為完成該實驗,需要補充的一種儀器是_____________。
(2)曲線B對應(yīng)的物質(zhì)是_____________。
(3)請寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
(4)由此實驗得到的結(jié)論是_____________。
Ⅱ、金屬與不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應(yīng)的速率不同
取質(zhì)量相等的鋅片,分別放入6%、25%的足量稀鹽酸中。生成氫氣的質(zhì)量為m,反應(yīng)時間為t。25%的鹽酸與鋅片反應(yīng)的關(guān)系曲線如圖2所示。
(1)請在該圖上補畫出6%的鹽酸與鋅片反應(yīng)的關(guān)系曲線。
(2)由此實驗得到的結(jié)論是_____________。
Ⅲ、溫度對金屬與鹽酸的反應(yīng)速率也有影響,取兩個燒杯,分別加入等質(zhì)量的_____________(填“同種”或“不同種”)金屬,再分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____________(填“相同”或“不相同”)的稀鹽酸。
(1)曲線C的溫度比曲線D的溫度_____________(填“高”、“低”或“相等”)。
(2)由此實驗得到的結(jié)論是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在醫(yī)院里給病人輸氧時,用到類似如右圖所示的裝置。下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.使用該裝置可用來觀測氧氣輸出的速率
B. b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管
C.使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出
D. b導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)做了“給液體加熱”的實驗后,發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋,請你幫助小明分析導(dǎo)致試管有裂紋的可能原因(答出三點即可,試管本身質(zhì)量問題不考慮)。
(1)
(2)
(3)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列事實的解釋正確的是
選 項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同 | 一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子 |
B | 稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性 | 溶液中都含有氫元素 |
C | 用水銀溫度計測量體溫 | 溫度升高,分子間間隔變大 |
D | 冰水混合物屬于純凈物 | 都含有相同原子 |
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