【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。

. 根據(jù)①氦氣②氫氣③銅絲④氧氣等物質(zhì)的性質(zhì)或用途,填寫下列空格(填序號(hào)):

1)密度最小的氣體是_______;

2 醫(yī)療急救時(shí)用到的氣體是_________;

3 可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是____

4)能用于導(dǎo)線的是___________。

. 空氣是一種重要的資源。

1)空氣屬于混合物,空氣里氮?dú)、氧氣等分?/span>______混合在一起。(填均勻地不均勻地)。

2)氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w。食品包裝袋中常充氮?dú)庖苑栏,所利用的氮(dú)獾男再|(zhì)是________

3)氧氣是比較活潑的氣體。氧家族的生長樹如圖所示。

①樹上的果子中,屬于空氣污染物的是________ 。

②樹上有種果子為黑色固體,寫出由單質(zhì)生成該果子的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式_________。

4)裝有空氣的密閉容器,欲用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不混入其它氣體,可以使用的燃燒物是_____(填字母)。

A 木炭 B C 紅磷 D 蠟燭 E 鐵絲

【答案】 均勻地 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,且無毒 SO2 NO2 鐵+氧氣四氧化三鐵 C

【解析】

Ⅰ.(1)密度最小的氣體是氫氣;
2)醫(yī)療急救時(shí)用到的氣體是氧氣,氧氣能供給呼吸;
3)可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是氦氣;
4)能用于導(dǎo)線的是銅絲.

Ⅱ.(1)由于分子數(shù)不斷運(yùn)動(dòng)的,空氣屬于混合物,空氣里氮?dú)、氧氣等分子均勻地混合在一起?/span>
2)氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w.食品包裝袋中常充氮?dú)庖苑栏玫牡獨(dú)獾男再|(zhì)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,且無毒.

3)①樹上的果子中,屬于空氣污染物的是SO2、NO2

②樹上的黑色固體果子為四氧化三鐵,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;

4A、木炭和氧氣燃燒生成氣體二氧化碳,增加了氣體雜質(zhì); 故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鐵在空氣中不能燃燒,不能除去氧氣.故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、磷和氧氣生成五氧化二磷,為固體,不會(huì)增加氣體雜質(zhì);此項(xiàng)正確;
D、蠟燭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,增加了氣體雜質(zhì);故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
E.鐵絲在空氣中不能燃燒,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故答為:Ⅰ.(1)②;
2)④;
3)①;
4)③
Ⅱ.(1)均勻地;
2)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,且無毒;
3)①SO2NO2;鐵+氧氣四氧化三鐵;
4C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.

1A--E共表示 ______ 種元素。

2)屬于原子的有 ______填序號(hào),下同,其中屬于金屬元素的原子是 ______ ,屬于非金屬元素的原子是 ______ ,屬于稀有氣體元素的原子是 ______

3)屬于陽離子的是 ______ ,屬于陰離子的是 ______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

1)圖中ab儀器的名稱:a_________,b_________。

2)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______________;若用A、D制取并收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管從水槽中取出,后停止加熱,目的是____________。還可以選擇裝置_________(填“F”或“G”)收集氧氣,驗(yàn)滿的方法為____________________________

3B裝置制取氧氣的方法與用高錳酸鉀制氧氣法相比,優(yōu)點(diǎn)是_________(填編號(hào));

①生成物只有氧氣 ②反應(yīng)不需加熱 ③便于控制反應(yīng)速率 ④對(duì)環(huán)境污染小

4)用B裝置來制取氣體時(shí),所加的液體必須__________,否則__________。

5)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2____________作用,該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為___________________。若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_____________

6)實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取二氧化碳,與裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)為_________;如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從_________端通入(填“c”或“d”)。判斷CO2已收集滿的方法是_______________________________;反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 _____________。

7)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小,不溶于水。制取甲烷的發(fā)生、收集裝置可選用__________(填編號(hào))。

8)某同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

①用下列方案收集“集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是_________(填字母)。

②用排水法收集氣體時(shí),當(dāng)觀察到_________時(shí),判斷集氣瓶中氣體已收集滿。

③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的_________%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法______(填“可靠”或“不可靠”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20181024日上午9時(shí),新世界七大奇跡之一”——港珠澳大橋正式通車運(yùn)營,其中化工產(chǎn)品獻(xiàn)力港珠澳大橋。請(qǐng)回答下列問題:

(1)大橋的建造使用了巨型預(yù)制組件方式,吊裝的吊線的主要成分是超高相對(duì)分子質(zhì)量的聚乙烯纖維,其強(qiáng)度是普通尼龍繩的20倍。聚乙烯纖維屬于_____(填合成纖維天然纖維),鑒別尼龍線與棉線的方法是_____。

(2)大橋發(fā)泡劑保溫材料使用了江西樂平世龍實(shí)業(yè)生產(chǎn)的偶氮二甲酰胺(AC),其化學(xué)式為C2H4N4O2。偶氮二甲酰胺中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為_____,偶氮二甲酰胺中_____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

(3)大橋主梁使用鋼板42萬噸,工業(yè)上使用一氧化碳與赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)反應(yīng)冶煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定某品牌純堿(含有氯化鈉)中碳酸鈉的含量,取該純堿樣品25 g,向樣品中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液195 g,恰好完全反應(yīng)后,過濾,得到濾液200 g。請(qǐng)回答下列問題:

(1)反應(yīng)生成的碳酸鈣的質(zhì)量為_____g.

(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?____ (寫出計(jì)算過程)

(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)過濾,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題

①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____,b_____。

②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置為_____,可選用的收集裝置為_____。(只選一種),選擇該收集裝置的原因是_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

③若用過氧化氫制氧氣,可選用的發(fā)生裝置為_____,選擇該發(fā)生裝置的原因是_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

④若用C裝置收集氧氣時(shí),所收集的氧氣不純的原因可能是_____。

⑤若用E裝置收集氧氣時(shí),其驗(yàn)滿方法是_____。

⑥實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,應(yīng)選擇的收集裝置是_____,用該裝置收集二氧化碳的驗(yàn)滿方法是_____。

⑦若F中的液體是紫色石蕊溶液,將二氧化碳通入F中可觀察到溶液變_____色,變色的原因_____

⑧若F中的液體是澄清石灰水,將二氧化碳通入F中可觀察到_____,其原因是_____(用文字表達(dá)式表示)。

⑨將二氧化碳?xì)怏w倒入G中,可觀察到的現(xiàn)象為_____,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_____,具有的化學(xué)性質(zhì)_____

⑩乙快是一種無色、無味、密度比空氣小、不溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____,收集裝置為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制取裝置:

1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理之一是_____________________(用化學(xué)方程式表示),此原理對(duì)應(yīng)的發(fā)生裝置是_______(填序號(hào)〕。用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____________________。

2)收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為_________(填序號(hào))。理由是____________________________,   欲制取一瓶氫氣,需選用B裝置,則B中應(yīng)裝入的藥品是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組獲得兩包制作跳跳糖的添加劑,一包是檸檬酸晶體,另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水,混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對(duì)白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究:

(提出猜想)猜想1:碳酸鈉;猜想2:碳酸氫鈉;猜想3:碳酸鈉和碳酸氫鈉。

(查閱資料)①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性;②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。

(實(shí)驗(yàn)探究)小月、小妮分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小月

將白色粉末溶于水后,常溫下用pH試紙測定其酸堿度

pH____7(“>”“<”“=”)

溶液呈堿性,猜想1成立

小妮

用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

試管A中有水珠產(chǎn)生,試管B中液體變渾濁

猜想2成立,試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(交流反思)大家一致認(rèn)為小月和小妮的結(jié)論不準(zhǔn)確:

1)小月實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因是_____________

2)小妮的實(shí)驗(yàn)方案不能排除白色粉末是否含有_________。

(繼續(xù)探究)小威稱取m g白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng),充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為n g,通過計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3正確,則n的取值范圍為______(用含m的代數(shù)式表示)。

(結(jié)論分析)探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氫鈉,分析后認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。

(拓展應(yīng)用)下列物質(zhì)常溫下放置一段時(shí)間質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變的是____(填序號(hào))。

A濃硫酸 B氫氧化鈉 C氧化鈣 D氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示:下列說法不正確的是( )

A. 在該反應(yīng)中丁一定是催化劑

B. 丙不可能是單質(zhì)

C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D. 甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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