【題目】堿式碳酸銅可用于生產(chǎn)木材防腐劑等。工業(yè)上常在含有硫酸銅的廢水中加入碳酸鈉溶液,得到堿式碳酸銅沉淀。
(1)產(chǎn)品生產(chǎn)中加入Na2CO3溶液時,反應(yīng)液pH對產(chǎn)品中SO42-的含量以及反應(yīng)液中Cu2+沉淀效率的影響如圖所示,沉淀時溶液pH最好控制在_________左右。
(2)實驗探究
Ⅰ.驗證堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物,可選裝置如圖所示。
甲同學將裝置按BCA的順序組合進行實驗,裝置A中盛放的試劑的作用是___________,裝置C中的現(xiàn)象為___________。裝置C、A順序不能顛倒的原因是___________。
實驗結(jié)束,B裝置中粉末完全變黑。關(guān)于黑色物質(zhì)的成分,有人認為可能有碳,請從物質(zhì)的物理性質(zhì)和元素守恒角度說明此猜想的依據(jù)是_____________。
乙同學為確認該黑色粉末是氧化銅而不是碳粉,設(shè)計如下實驗,請完成下表:
實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 | 獲得結(jié)論 | 反應(yīng)的化學方程式 |
取少量黑色粉末于試管中,向其中加入足量的稀硫酸,振蕩 | _______ | 黑色粉末均為氧化銅 | _______ |
Ⅱ.丙同學探究CO還原CuO所得固體產(chǎn)物的成分,實驗裝置如下圖:
資料:CO還原CuO的實驗過程中,固體產(chǎn)物可能有Cu2O(紅色固體)、Cu。
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
玻璃管和內(nèi)盛氧化銅 粉末的總質(zhì)量為62.0 g | 玻璃管和內(nèi)盛紅色 粉末的總質(zhì)量為61.7 g |
玻璃管的質(zhì)量為60.0 g |
(1)打開K,緩緩通入CO氣體,一段時間后加熱。當黑色固體全部變紅后停止加熱,繼續(xù)通入CO氣體直至玻璃管冷卻。
①由實驗數(shù)據(jù)計算可知,CuO中銅元素的質(zhì)量為_________g,紅色固體粉末成分為_________。
②下列有關(guān)該實驗的說法正確的是_____________。
A.先通入一會CO再加熱是為了排凈裝置中的空氣
B.實驗結(jié)束必須先將玻璃管與虛線框內(nèi)的裝置分開,防止溶液倒吸
C.裝置圖中虛線框內(nèi)的裝置既能吸收二氧化碳,又能收集一氧化碳
D.排入到燒杯中的溶液可能顯堿性,也可能顯中性
Ⅲ.工業(yè)上所制得的堿式碳酸銅種類較多,其組成表示為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。為測定某種產(chǎn)品的組成,丁同學設(shè)計的實驗方案中有如下步驟:①稱取12.0 g的樣品;②高溫分解;③測出生成CO2的質(zhì)量為2.2 g;④測出生成水蒸氣的質(zhì)量為1.8 g。請根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算確定該堿式碳酸銅的化學式。寫出計算過程。_______
【答案】 8.5 檢驗二氧化碳氣體 白色固體變?yōu)樗{色 A中澄清石灰水中的水會對產(chǎn)物中水的檢驗有干擾 碳為黑色且反應(yīng)物中有碳元素 現(xiàn)象:固體全部溶解,溶液變?yōu)樗{色 方程式:略 1.6g Cu2O和Cu ABCD 反應(yīng)后生成的CuO的質(zhì)量為12.0g- 2.2g -1.8g=8.0g
(x+y)CuO ~ x CO2 ~ (y+z) H2O
80(x+y ) 44x 18(y+z)
8.0g 2.2g 1.8g
80(x+y)/8.0g = 44x/ 2.2g = 18(y+z)/ 1.8g
x = y = z
堿式碳酸銅的化學式為:CuCO3·Cu(OH)2·H2O
【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,工業(yè)上常在含有硫酸銅的廢水中加入碳酸鈉溶液,得到堿式碳酸銅沉淀。(1)產(chǎn)品生產(chǎn)中加入Na2CO3溶液時,反應(yīng)液pH對產(chǎn)品中SO42-的含量以及反應(yīng)液中Cu2+沉淀效率的影響如圖所示,沉淀時溶液pH最好控制在8.5 左右。(2)實驗探究∶Ⅰ.驗證堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物。甲同學將裝置按BCA的順序組合進行實驗,裝置A中盛放的試劑的作用是檢驗二氧化碳氣體;裝置C中的現(xiàn)象為白色固體變?yōu)樗{色。裝置C、A順序不能顛倒的原因是A中澄清石灰水中的水會對產(chǎn)物中水的檢驗有干擾。實驗結(jié)束,B裝置中粉末完全變黑。關(guān)于黑色物質(zhì)的成分,有人認為可能有碳,請從物質(zhì)的物理性質(zhì)和元素守恒角度說明此猜想的依據(jù)是碳為黑色且反應(yīng)物中有碳元素。乙同學為確認該黑色粉末是氧化銅而不是碳粉∶
實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 | 獲得結(jié)論 | 反應(yīng)的化學方程式 |
取少量黑色粉末于試管中,向其中加入足量的稀硫酸,振蕩 | 固體全部溶解,溶液變?yōu)樗{色。 | 黑色粉末均為氧化銅。 | CuO+H2SO4 =H2O+CuSO4 |
Ⅱ.丙同學探究CO還原CuO所得固體產(chǎn)物的成分∶資料:CO還原CuO的實驗過程中,固體產(chǎn)物可能有Cu2O(紅色固體)、Cu。(1)打開K,緩緩通入CO氣體,一段時間后加熱。當黑色固體全部變紅后停止加熱,繼續(xù)通入CO氣體直至玻璃管冷卻。 ①由實驗數(shù)據(jù)計算可知,CuO中銅元素的質(zhì)量為g,紅色固體粉末成分為∶ CuO = ,x=1.6g。紅色固體粉末成分為Cu2O和Cu 。②A.先通入一會CO再加熱是為了排凈裝置中的空氣。故A正確。B.實驗結(jié)束必須先將玻璃管與虛線框內(nèi)的裝置分開,防止溶液倒吸。故B正確。C.裝置圖中虛線框內(nèi)的裝置既能吸收二氧化碳,又能收集一氧化碳。故C正確。D.排入到燒杯中的溶液可能顯堿性,也可能顯中性。故D正確。Ⅲ.工業(yè)上所制得的堿式碳酸銅種類較多,其組成表示為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。反應(yīng)后生成的CuO的質(zhì)量為12.0g- 2.2g -1.8g=8.0g。
(x+y)CuO → x CO2 →(y+z) H2O
80(x+y ) 44x 18(y+z)
8.0g 2.2g 1.8g
80(x+y)/8.0g = 44x/ 2.2g = 18(y+z)/ 1.8g
x = y = z
堿式碳酸銅的化學式為:CuCO3·Cu(OH)2·H2O
點睛∶本題主要考查堿式碳酸銅的制備,分解產(chǎn)物以及探究CO還原CuO所得固體產(chǎn)物的成分。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學符號所表示的意義錯誤的是:
A.O2:可以表示一個氧分子
B.Fe2+:可以表示一個鐵離子
C.Ne:可以表示一個氖原子
D.CO2:可以表示二氧化碳這種物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知 NaOH 容易與空氣中的 CO2 作用而變質(zhì)。 夜華同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的 NaOH 固體后,設(shè)計方案,對這瓶 NaOH 固體變質(zhì)情況進 行了如下實驗探究:
回答下列問題:
(1)上述實驗操作①的名稱是:__________。
(2)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是______。
(3)根據(jù)上述實驗,若步驟 5 測出溶液 E 的 PH =7,可以確定該固體______變質(zhì)(選填“已全部” 或“已部分”或“未”);若測出溶液 E 的 PH >7,可以確定該固體 A 的成分為_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】味精是生活中的調(diào)味品。味精的鮮味來自于主要成分“谷氨酸鈉”(化學式是C5H8NO4Na,易溶于水,與AgNO3不反應(yīng)),另外還含有NaCl及其它成分。
(1)實驗表明,味精在100 ℃時加熱半小時,只有0.3%的味精(谷氨酸鈉)生成焦谷氨酸鈉(有毒),對人體的影響甚微。對此,下列認識正確的是_____________。
a.味精不能吃,對人體有害 b.盡量避免在菜肴溫度較高時使用味精
c.生成焦谷氨酸鈉的過程是物理變化 d.實驗是研究問題的一種有效方法
(2)稱取5.0 g味精配制成50 g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是_____________。
a.10 mL b.50 mL c.100 mL
(3)右圖是配制過程,正確的操作順序為_____________(填序號)。
(4)為測定味精中NaCl的質(zhì)量分數(shù),進行如下
實驗:向上述配制好的溶液中加入AgNO3 溶液至___________,充分反應(yīng)。反應(yīng)的化學方程式是___________。過濾后得沉淀質(zhì)量為2.87 g,則該味精中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為___________。
(5)實驗后對比味精袋上的標簽,發(fā)現(xiàn)所測得的NaCl的質(zhì)量分數(shù)偏高,則可能的原因的是___________(填字母)。
a.配制溶液時仰視量水 b.反應(yīng)中加入的AgNO3溶液過量
c.洗滌、干燥沉淀不徹底 d.味精中有其它能與AgNO3反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】四位同學用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸探究中和反應(yīng),請你參與以下探究:
(1)甲組同學利用數(shù)字化傳感器測定燒杯中溶液pH的變化過程圖像(如圖)。由圖可知,甲同學將_____________溶液加入到另一溶液中。若原溶液中滴有酚酞試液,B點對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____________。
(2)乙同學取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中,用酸度計測得該溶液的pH同時插入一支溫度計,測量溶液的溫度(如圖)。根據(jù)溫度隨pH變化的圖像(如圖),判斷該反應(yīng)屬于__________(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。B點比A點的溫度低的原因是_____________。
(3)丙同學用另一瓶久置的氫氧化鈉溶液進行上述實驗時,發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出。請寫出產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學方程式是_____________。若另取該溶液,滴加酚酞試液變紅,_____________(選填“能”或“不能”)說明該氫氧化鈉溶液為部分變質(zhì)。
(4)丁同學對本地化工廠廢水池中的氯化氫含量進行了測定(如圖)。取廢水100 g,用質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液進行中和,通過計算知道廢水中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)為_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A. 將紅熱鐵絲插入氧氣中,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
B. 硫酸銅與氫氧化鈉溶液混合,產(chǎn)生白色沉淀
C. 充分加熱碳酸氫銨固體,生成黑色物質(zhì)
D. 打開濃硫酸的試劑瓶產(chǎn)生大量白霧
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除雜試劑使用正確的是 ( )
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 |
A | C(CuO) | 鹽酸 |
B | CaCl2溶液(HCl) | Ba(OH)2溶液 |
C | CO(CO2) | 堿石灰(CaO和NaOH混合物) |
D | NaOH溶液(Na2CO3) | HCl溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是(。
A. 實驗室用氯酸鉀制氧氣 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反應(yīng)
B. 含氫氧化鋁的藥物中和胃酸 2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+6H20 中和反應(yīng)
C. 檢驗18K黃金 Cu+AgNO3═Ag+Cu(NO3)2 置換反應(yīng)
D. 檢驗空氣成分 P + O2 P2O5 化合反應(yīng)
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