【題目】下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是 （ ）

①3Hg ②Fe3+③S03④NaO2⑤3O2﹣⑥3P2O5．

A．表示分子個數(shù)的是①

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C．表示化合價數(shù)值的是④

D．表示一個分子中原子個數(shù)的③⑥

【答案】C

【解析】

試題分析：A、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，①3Hg中的“3”表示汞原子的個數(shù)為3，故選項說法錯誤；B、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，②⑤中的“3”分別表示1個鐵離子帶有3個單位的正電荷、硫酸根離子的個數(shù)為3，故選項說法錯誤；C、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，NaO2中的“3”表示亞硝酸鈉中氮元素的化合價為+3價，故選項說法正確；D、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，③S03、⑥3P2O5中的“3”分別表示1個三氧化硫分子中含有3個氧原子、五氧化二磷分子的個數(shù)為3，故選項說法錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)、空氣等，主要反應(yīng)過程如下：

請回答：(1)A的化學(xué)式為___；(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________；

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 鎂在空氣中燃燒，火星四射

B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 鐵釘放入硫酸銅溶液中表面產(chǎn)生紅色的銅

D. 電解水實驗中，正極產(chǎn)生的氣體與負極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是

A．用肥皂水鑒別軟水和硬水

B．用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣

C．用灼燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維

D．用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂帶在空氣中放置幾十天后表面會變黑，這是什么原因呢？為此，化學(xué)活動小組的同學(xué)們展開了探究。

[查閱資料] 鎂在空氣中會與氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂。鐵在潮濕的空氣中會生銹。銅在潮濕的空氣中會生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠是一種碳酸鹽。

[猜想] 鎂帶在空氣中放置幾十天后表面變黑的原因可能是：

①鎂與氧氣反應(yīng) ②鎂與氧氣、水反應(yīng) ③鎂與_________________________反應(yīng)。

[實驗探究]將如圖所示的兩個裝置抽氣，然后充入除去二氧化碳后的空氣，再在兩邊用彈簧夾將裝置密封，幾十天以后觀察現(xiàn)象，

兩個裝置中的鎂帶表面都未變黑。

[分析]

（1）A裝置所盛放的液體是__________。

（2）B裝置的實驗結(jié)果說明上述猜想_______不正確。

（3）你認為猜想____正確，若取鎂帶上的黑色物質(zhì)加入足量的稀鹽酸，會觀察到___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】社會可持續(xù)發(fā)展的一個重要主題是能源的可持續(xù)發(fā)展．

（1）下列做法無助于全球能源可持續(xù)發(fā)展的是_____。

A．使用節(jié)能燈泡 B．加大石油進口，減少國內(nèi)原油開采

C．用秸稈制秸稈燃氣 D．大力開發(fā)利用風能，替代化石燃料

（2）氫氣是潔凈的高能燃料，為保證安全，點燃氫氣前應(yīng)該______，請寫出氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式______；

（3）現(xiàn)階段，我國的能源仍然以化石燃料為主．為防止煤自燃，煤場將大煤堆分散成若干個小煤堆，這樣做依據(jù)的原理是______； 許多家庭以天然氣為燃料，當發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，應(yīng)采取的措施是___________。

A．趕緊打開換氣扇 B．關(guān)閉氣源閥門

C．打開門窗通風 D．在廚房內(nèi)及時用手機撥打火警電話“119”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)變化前后發(fā)生改變的是( )

A. 元素種類 B. 分子種類

C. 原子個數(shù) D. 原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．

興趣小組的同學(xué)小強從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液．他想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下方案：


（1）寫出Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

（2）在Ⅱ中加入適量稀硫酸的目的_____________________________________，

其化學(xué)方程式為________________________________________。

（3）金屬A中有__________；操作a的名稱是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列在“關(guān)注地球一小時，參與環(huán)保低碳行動”中的做法不合理的是

A．騎“共享單車”出行 B．就地焚燒垃圾

C．道路灑水、空中噴霧 D．使用環(huán)保購物袋

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