【題目】觀察下列原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表(部分),回答有關(guān)問題.
(1)圖1中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________(填元素符號(hào));在化學(xué)反應(yīng)中硫原子容易__________(填“得到”或“失去”)電子,形成________(填離子符號(hào))。
(2)含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序數(shù)是___________.
(3)硅的一種氧化物是天然水晶的主要成分.在該氧化物中,硅元素的化合價(jià)為+4價(jià),請(qǐng)寫出這種氧化物的化學(xué)式___________;圖②中與硅處于同一周期的是__________(填元素符號(hào))。
【答案】Ne 得到 S2- 15 SiO2 P
【解析】
(1)由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,在A中最外層的電子數(shù)是8,達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是10,屬于氖原子,符號(hào)為Ne;硫原子的最外層電子數(shù)是6,大于4,易得到2個(gè)電子形成硫離子,則硫離子的符號(hào)是:S2-;
(2)由X元素的原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是15;
(3)由于硅的化合價(jià)為+4價(jià),氧的化合價(jià)為-2價(jià),利用十字交叉法寫出化學(xué)式是:SiO2.圖②中與硅處于同一周期的是磷元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. t℃時(shí),將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,可得?/span>90g a的飽和溶液;
B. 將20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:b>a=c;
C. a中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a;
D. a、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A和E都有可燃性,C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,D是實(shí)驗(yàn)室常見的一種液體.請(qǐng)分析回答:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:D___________;E___________。
(2)C和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(3)根據(jù)圖示可推出:A中一定含有___________元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,在日常生活、生產(chǎn)中有廣泛的運(yùn)用。請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題。
(1)我國(guó)有關(guān)部門規(guī)定,經(jīng)凈化處理進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3mg/L,含銅<1.0mg/L,其中的“鐵、銅”指的是_____(填字母)。
A.原子 B.分子 C.元素
(2)有些地區(qū)村民用地下水作生活用水,人們常用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中可用_____的方法降低水的硬度。
(3)在宏觀,微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
①?gòu)暮暧^上圖示a管中產(chǎn)生的氣體是_____(寫化學(xué)式)。
②從微觀上下列說法錯(cuò)誤的是_____(填字母)
A.水是由水分子構(gòu)成的
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
D.電解水的過程中,分子和原子種類均不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂和少量雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))。某研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用圖I裝置將足量的鹽酸加入到10.0g水垢中。隨反應(yīng)進(jìn)行,裝置C質(zhì)量的變化如圖Ⅱ所示。請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)結(jié)束后總共生成二氧化碳的質(zhì)量是_____g;
(2)若各裝置內(nèi)均恰好完全反應(yīng)且不考慮鹽酸的揮發(fā),請(qǐng)根據(jù)圖Ⅱ數(shù)據(jù)計(jì)算,水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?(寫出具體計(jì)算過程)
(3)反應(yīng)后向裝置內(nèi)通入氮?dú)馐菫榱俗寽y(cè)量更準(zhǔn)確,如果省略這一步驟會(huì)使得最終得到的結(jié)果_____。(填“偏大”或“偏小”或“無影響”)。
(4)根據(jù)以上探究過程,下列說法正確的是_____。
A.根據(jù)本題的數(shù)據(jù)還可以求出氫氧化鎂在水垢中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.如果實(shí)驗(yàn)過程中逐滴滴加10%鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡,恰好消耗的鹽酸溶液質(zhì)量為m,再結(jié)合本題數(shù)據(jù)可求出氫氧化鎂在水垢中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.本實(shí)驗(yàn)還可以通過實(shí)驗(yàn)后過濾、洗滌并干燥濾渣,稱量濾渣質(zhì)量來求出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題.
材料:2000年悉尼奧運(yùn)會(huì),生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘,利用鎂在氧氣中燃燒,創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀,實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞(如圖).
(1)物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件是:①需要氧氣;②____________;③____________________.
(2)分析火炬在水中燃燒的情況,請(qǐng)回答:
①火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______________________________.
②生活中水能滅火的原理是__________________________________.
(3)點(diǎn)燃的鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒得到氧化鎂和一種黑色固體,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________________,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是_______________。說明燃燒不一定需要_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)節(jié)約用水,從我做起,請(qǐng)寫出一條生活中節(jié)約用水的做法:_________________。
(2)用如下圖一簡(jiǎn)易凈水器對(duì)水樣進(jìn)行初步凈化。其中小卵石和石英砂主要作用是_____________ ;而活性炭的主要作用是除去色素及臭味,因?yàn)樗泻軓?qiáng)的______________能力。
(3)生活中常用_______________來區(qū)分軟水和硬水。
(4)下圖二為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置圖。當(dāng)與負(fù)極相連的刻度管內(nèi)產(chǎn)生10mL氣體時(shí),與正極相連的刻度管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積約為_____________mL。
(5)下圖三運(yùn)用了對(duì)比的實(shí)驗(yàn)方法,銅片上的白磷與紅磷對(duì)比,能得出可燃物燃燒的條件是______________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包黑色固體粉末,可能含有CuO、Fe、C粉末中的幾種,將固體粉末放在燒杯中,做如圖實(shí)驗(yàn)(CuO+H2SO4=CuSO4+H2O):
(1)向固體B中加入稀硫酸,看到有氣泡冒出,則濾液A中的溶質(zhì)是_____。
(2)固體D的質(zhì)量和固體E的質(zhì)量相等,則固體粉末的成分是_____,說明推斷的理由_____。
(3)如果要全部回收銅,在上面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,還應(yīng)如何操作?(寫出具體的操作步驟)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷,下列說法錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))
A.鎂離子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B.硫元素的原子序數(shù)為16
C.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去2個(gè)電子
D.在元素周期表中,鎂元素和硫元素屬于同一周期
E.MgS中硫元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)
(2)硫與氧元素有相似的化學(xué)性質(zhì),鎂在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的基本類型是_____;在加熱條件下鎂與硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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