【題目】根據(jù)下列方框圖簡答:

A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同的物質(zhì)，A是常見的溫室氣體，E是生活中應用最廣泛的金屬，這些物質(zhì)之間相互關系如圖所示，圖中“一”表示能相互反應，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關系，（部分 反應物、生成物及反應條件已略去）。

（1）寫出D的化學式:_________________。

（2）A一B的基本反應類型是_________________。

（3）寫出C→A的化學方程式_________________。

（4）C一E該反應能發(fā)生的原因是_________________。

【答案】O2 化合反應 在金屬活動順序表中，鐵排在氫的前面

【解析】

A是常見的溫室氣體，故A是二氧化碳；E是生活中應用最廣泛的金屬，故E是鐵；C、E能反應，C能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故C可以為稀鹽酸；A和B、D和E能反應，B→D→A，水通電分解生成氧氣和氫氣，碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能與水反應生成碳酸，則B為水，D為氧氣；代入驗證，推理正確。

根據(jù)以上分析可知：

（1）D為氧氣，化學式為O2。

（2）A一B為二氧化碳與水反應生成碳酸的反應，符合“多變一”特征，基本反應類型是化合反應。

（3）C→A的反應為石灰石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳的反應，反應的化學方程式為。

（4）C一E反應為鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，為置換反應，能發(fā)生的原因是在金屬活動順序表中，鐵排在氫的前面。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng)，如圖是某校師生測定空氣中氧氣含量的創(chuàng)新實驗。（已知白磷在40℃時即燃燒，其燃燒現(xiàn)象與產(chǎn)物與紅磷燃燒相同）

（實驗步驟）（1）測量試管的容積。

（2）檢查裝置的氣密性。

（3）裝藥品，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器。

（4）用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象。

（5）燃燒結束后，打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動情況。

（反思交流）

（1）測量試管容積的方法是______。檢查氣密性的步驟是：連接裝置，打開彈簧夾，將注射器活塞向上拉到一定刻度，若______，說明氣密性良好。

（2）若試管的容積為60mL，加熱前注射器活塞至少應調(diào)整到______mL以上（填整數(shù)）。

（3）實驗過程中可以觀察到注射器活塞______。

A 向下移 B 向上移 C 先向下移，再向上移 D 先向上移，再向下移

（4）步驟（4）的實驗現(xiàn)象是______。

（5）該實驗發(fā)生的主要化學反應的文字表達式為______。

（6）該實驗中利用銅絲加熱會不會影響測量結果？你的看法是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：

（1）圖中P點的含義是____________；

（2）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度_________乙物質(zhì)的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”）；

（3）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法是________（寫一種）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉與稀鹽酸反應觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定反應是否發(fā)生，麗麗小組同學設計了如下圖所示的實驗探究方案。

請回答下列問題：

（1）標號儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）玻璃棒在實驗中的作用及目的_____。

（3）當觀察到燒杯中溶液顏色_____時，說明酸堿恰好中和反應。

（4）該實驗過程中發(fā)生反應的化學力程式_____。

（5）仿照填寫下用圓圈內(nèi)的空白，其反應的實質(zhì)是_____。

（6）若將50g質(zhì)量分數(shù)7.3%的稀鹽酸與50g質(zhì)量分數(shù)8%的氫氧化鈉溶液充分后，反應所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____。

（7）酸、堿，鹽水溶液導電是因為它們在水中溶解時能產(chǎn)成自由移動的離子，這個過程叫做電離。試著寫出氫氧化鈉的電離方程式_____。

（8）下列關于該實驗方案中，能證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生反應的序號是_____。

A 用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀鹽酸，測得溶液的pH逐漸減小，最終小于7

B 用溫度計測量氫氧化鈉溶液在滴加稀鹽酸前與后的溫度，發(fā)現(xiàn)其明顯上升

C 蒸發(fā)反應后所得的無色溶液得到白色的固體

D 向一定量NaOH溶液被中滴加稀鹽酸、再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是家用豆?jié){機，請根據(jù)圖回答下列問題:

（1）制作材料中屬于金屬材料的是_____________（選填一種物質(zhì)編號）。

（2）豆?jié){機外殼在潮濕的空氣中會銹蝕,這是鐵與空氣中的___________和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學反應的結果。

（3）將豆渣和豆?jié){分離的方法類似于我們實驗中的_____________操作。

（4）制作材料中的銅能與濃硝酸反應，反應的化學方程式為， X的化學式為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求填空：

（1）空氣中含量最多的氣體___________（填化學式），標出氯酸鉀中氯元素的化合價____________。

（2）下表列出的是某品種西瓜每100g食用部分的主要營養(yǎng)成分數(shù)據(jù)。

營養(yǎng)成分

水分

蛋白質(zhì)

脂肪

糖類

X

鈣鐵鋅

質(zhì)量

92.5g

0.7g

0.2g

6.1g

6.8mg

17.1mg

表中“X”是指人體所需六大基本營養(yǎng)素中的_________，西瓜中含有的__________元素可預防貧血。

（3）圖中表示氧化汞分子受熱分解發(fā)生反應的示意圖：

根據(jù)上圖你能獲得的信息有：_______________（填符合題意的2條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年5月9日，我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功。

(1)高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭燃料，其中氯元素的化合價為______。

(2)鈦鎳形狀記憶合金可制作衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。鎳元素的相對原子質(zhì)量為_____，X的數(shù)值是_____，在化學反應中容易_____(填“失去”或“得到”)電子。

(3)“高分五號”是我國首顆對大氣中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多個環(huán)境要素進行監(jiān)測的衛(wèi)星。

①上述四種氣體可以造成酸雨的是_____(寫一種)。

②催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝，反應微觀示意圖如圖，寫出反應的化學方程式：____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鉀和硝酸鉀晶體在不同溫度時的溶解度如表所示：

溫度/℃

溶解度/g

物質(zhì)

0

10

20

30

40

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

（1）30℃時，硝酸鉀的溶解度為_____；

（2）等質(zhì)量這兩種物質(zhì)的飽和溶液從40℃降溫到10℃時析出晶體更多的是_____；

（3）若兩種物質(zhì)的溶解度相等，此時所對應的溫度范圍在_____之間；

（4）如圖中能表示KCl溶解度曲線的是（填“a”或“b”）_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有CO2、N2、O2三種無色氣體，進行鑒別。

（1）可用澄清石灰水先鑒別出其中一種氣體，其反應的化學方程成為______；

（2）剩余兩種氣體可用________區(qū)分。

（3）三種氣體化學性質(zhì)不同的原因是________。

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