【題目】圖中A、B、C、X表示初中化學(xué)常見(jiàn)的不同物質(zhì)。圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化,反應(yīng)條件及部分生成物省略,其中每步轉(zhuǎn)化均一步且通過(guò)同一基本反應(yīng)類(lèi)型實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)若A為鋅,B為無(wú)色無(wú)味的氣體,X含有兩種元素,則:

B的化學(xué)式________X物質(zhì)的名稱(chēng)為________。

②該轉(zhuǎn)化屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

2)若A、B、C均為氣體,且AB組成元素相同,且兩個(gè)轉(zhuǎn)化均屬于化合反應(yīng);

①圖中X和純凈的C轉(zhuǎn)化成A的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________;

②寫(xiě)出自然界產(chǎn)生C的化學(xué)方程式________

3)若A為燒堿,B為刺激性氣味氣體,C可以用于配制農(nóng)藥波爾多液;

C的俗名________;

B氣體的檢驗(yàn)方法________

【答案】H2 鹽酸 置換 發(fā)出白光,放出熱量 6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 熟石灰 濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在氣體中,變藍(lán)

【解析】

1)若A為鋅,B為無(wú)色無(wú)味的氣體,X含有兩種元素,則:X是鹽酸,B是氫氣,鹽酸和鋅反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅,屬于置換反應(yīng);故填:①H2;鹽酸;②置換。

2)若A、B、C均為氣體,且A、B組成元素相同,且兩個(gè)轉(zhuǎn)化均屬于化合反應(yīng),則A是二氧化碳,B是一氧化碳,C是氧氣,X是碳,碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光,放出熱量,植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)的方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+6O2,故填:發(fā)出白光,放出熱量;6CO2+6H2OC6H12O6+6O2。

3)若A為燒堿,B為刺激性氣味氣體,C可以用于配制農(nóng)藥波爾多液,則A是氫氧化鈉,B是氨氣,C是氫氧化鈣,X是銨鹽,故填:熟石灰;濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在氣體中,變藍(lán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖曲線,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)A點(diǎn)處溶液的溶質(zhì)是   ;

(2)請(qǐng)寫(xiě)出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 

(3)C點(diǎn)處溶液的pH   7(填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)色液體Ⅹ是下列四種物質(zhì)中的一種。將其分成等量的三份,向其中分別加入少量的氯化銨溶液、碳酸鈉溶液、酚酞試液,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則X是下列選項(xiàng)中的( 。

加入物質(zhì)

氯化銨溶液

碳酸鈉溶液

酚酞試液

現(xiàn)象

產(chǎn)生無(wú)色氣體

產(chǎn)生沉淀

變成紅色

A. NaOH溶液B. 溶液C. NaCl溶液D. 溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像與所對(duì)應(yīng)操作相符的是

A.用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

B.向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中不斷加水

C.向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸

D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A. 溶解 B. 稀釋濃硫酸

C. 加熱液體 D. 測(cè)溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

1)請(qǐng)寫(xiě)出圖1中儀器名稱(chēng)_____。

2)如果將圖1裝置B中的單孔橡膠塞換成圖2中的b,則優(yōu)點(diǎn)為_____。

3)如圖3六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì),在一定條件下,都可以產(chǎn)生氧氣,請(qǐng)你寫(xiě)出圖中物質(zhì)X的名稱(chēng)_____,實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____如用D裝置收集氧氣,當(dāng)_____ (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)證明氧氣已滿。

4)實(shí)驗(yàn)室中用來(lái)制取二氧化碳所用的藥品是_____。

5)已知:氨氣是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制備氨氣,請(qǐng)你從圖1中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合_____(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某樣品僅含NaClMgCl2,為探究樣品中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某研究性小組取了19g樣品,加入138.8g水使其完全溶解后,再將120g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液不斷加入到該溶液中,充分反應(yīng)后,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如表

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

 1

2

 3

 4

 加入NaOH溶液質(zhì)量/g

 30

 30

 30

 30

 共生成沉淀的質(zhì)量/g

 2.9

 5.8

 m

5.8

求:(1)表中m的值為_____(填字母)

A 大于5.8 B 小于5.8 C 等于5.8 D 大于或等于5.8

2)樣品中MgCl2的質(zhì)量。_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

3)第二次實(shí)驗(yàn)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下為制備納米CaCO3的一種流程:

(1)“酸溶步驟中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(2)實(shí)驗(yàn)室中操作1、2名稱(chēng)是________,該操作中玻璃棒的作用是______。

(3)過(guò)程中的生成物可直接用于流程的是_______。

(4)為了提高轉(zhuǎn)化速率,可采用的措施有___(填序號(hào))

a.?dāng)嚢枞芤?/span> b.適當(dāng)增大通入氣體的速率 c.加熱溶液至100

(5)操作2得到的溶液,農(nóng)業(yè)上可用作___

(6)操作2所得固體還要進(jìn)行以下操作:洗滌、___。檢驗(yàn)固體已洗凈的方法是:__。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖2是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

1方框的橫線上填的是_____;圖2方框橫線上的數(shù)字是_____

用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:3 個(gè)氟原子_____;鈉離子_____

鈉元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素;圖1所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為_____

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