【題目】首鋼曾經(jīng)的煉鐵設(shè)備將改造成冬奧滑雪大跳臺(tái)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)遺跡與體育文化的完美結(jié)合。

（1）首鋼用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和CO煉鐵的化學(xué)方程式為________。

（2）以水為原料進(jìn)行人工造雪，該過(guò)程屬于_______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）乙醇的化學(xué)式為C2H6O，乙醇中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_______。

（4）用鋼絲球清洗銅鍋時(shí)，用力過(guò)大容易在銅鍋上產(chǎn)生劃痕。說(shuō)明鋼的硬度比銅_______（填“大”或“小”）。

【答案】Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2 物理 大

【解析】

（1）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（2）以水為原料進(jìn)行人工造雪，水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

（3）乙醇中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為；

（4）合金的硬度比組成其純金屬的硬度大，所以用鋼絲球清洗銅鍋時(shí)，用力過(guò)大容易在銅鍋上產(chǎn)生劃痕，說(shuō)明鋼的硬度比銅大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A.比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量B.探究水的組成

C.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響D.凈化得到純水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈣晶體(CaO28H2O)較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒，也在食品、牙膏、化妝品等制造中用作添加劑,還可以作為魚(yú)池增氧劑。現(xiàn)以貝殼為原料制備CaO2的流程如下:

(1)將過(guò)氧化鈣晶體與溶液分離的方法是_________；

(2)我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜先生為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。其制備原料有氣體X、氨氣、精制飽和食鹽水,過(guò)程主要是先制得小蘇打，再過(guò)濾并加熱分解小蘇打制得純堿。

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該先向精制飽和食鹽水中通入__________；其原因是_________；

②請(qǐng)寫(xiě)出制備純堿第一步發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:________；

(3)反應(yīng)Y不能在較高溫度下進(jìn)行的原因是_________；已知該反應(yīng)是化合反應(yīng),則反應(yīng)Y的化學(xué)方程式是________；獲得的過(guò)氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì),原因是_______；

(4)現(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定制得的過(guò)氧化鈣晶體[CaO28H2O]中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù):稱(chēng)取晶體樣品25g.加熱到220°C充分分解，其產(chǎn)物含有參與反應(yīng)Y的固體物質(zhì)和能使帶火星木條復(fù)燃的氣體等(此時(shí)所得氣體混合物的總質(zhì)量為1.6g,已知雜質(zhì)不發(fā)生變化),則該晶.體樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列說(shuō)法正確的是

A. X表示N2

B. 氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是

C. 核外電子數(shù)由小到大依次為C< X<O

D. 碳原子的質(zhì)量等于碳原子質(zhì)子的質(zhì)量加上核外電子的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為__________________________；其工業(yè)用途是___________________________；

（2）寫(xiě)出一種符合題意的Y與鹽酸反應(yīng)的方程式___________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員。

（1） N2O中氮元素的化合價(jià)是_______________；NO2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________（保留到0.1%）。

（2）常溫下，N2O是無(wú)色氣體, NO2是紅棕色氣體，以上描述了兩種物質(zhì)的__________（填“物理”或“化學(xué)"）性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A中的兩個(gè)圓分別表示金剛石和石墨的有關(guān)信息，兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征（相似點(diǎn)），重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨(dú)有特征（不同點(diǎn)）。請(qǐng)你參照?qǐng)DA，在圖中的空格處圖B、圖C中的（1）、（2）、（3）、（4）、（5）區(qū)域?qū)?yīng)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（每處只要求填一點(diǎn)）。

（1）_____；

（2）_____；

（3）_____；

（4）_____；

（5）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些水果散發(fā)的香味來(lái)自乙酸乙酯。純凈的乙酸乙酯是一種油狀液體，且能浮在水面上。乙酸和乙醇在濃硫酸、加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成乙酸乙酯和水，實(shí)驗(yàn)室利用該反應(yīng)制備乙酸乙酯。根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法不正確的是( )

A.乙酸乙酯易揮發(fā)

B.乙酸乙酯難溶于水，且密度小于水

C.濃硫酸可能是制備乙酸乙酯的反應(yīng)的催化劑

D.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：乙酸+乙醇乙酸乙酯+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物?為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，有人采用了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）人吸氣時(shí)應(yīng)將活塞A____________________，活塞B_____________________，（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”）。

（2）人呼氣時(shí)應(yīng)將活塞A_____________________（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”）。此時(shí)可觀察到Ⅱ瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。

（3） I瓶所裝試劑的作用是____________________，Ⅱ瓶所裝試劑的作用是_____________________，將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來(lái)自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物。

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