【題目】下列變化中,屬于物理變化的是( )
A.木炭燃燒
B.鐵礦石煉鐵
C.糧食釀酒
D.玻璃破碎
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過(guò)程,對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn),增加了稱量操作.具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量,記錄如下: 若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,該同學(xué)得出的結(jié)論中,不合理的是()
A.反應(yīng)速率逐漸加快
B.最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
C.催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.3g
D.反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9:8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是身邊常見(jiàn)物質(zhì)的pH,其中能使酚酞溶液顯紅色的物質(zhì)是( )
物質(zhì) | 食醋 | 西瓜 | 牛奶 | 氨水 |
pH | 2﹣3 | 5﹣7 | 6﹣7 | 10﹣12 |
A.食醋
B.西瓜
C.牛奶
D.氨水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)符號(hào)“3H”表示( )
A.3個(gè)氫離子
B.3個(gè)氫原子
C.3個(gè)氫分子
D.3個(gè)氫元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)用語(yǔ)的名稱或符號(hào):
(1)H2O;
(2)HNO3;
(3)鐵元素;
(4)兩個(gè)氯離子;
(5)干冰;
(6)硫酸鉀 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是轉(zhuǎn)化汽車(chē)尾氣中有害氣體的微觀示意圖.
(1)反應(yīng)前的圖示中含有種分子;
(2)圖中所示的化學(xué)方程式;
(3)從圖中你還能獲取的信息是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖能直接為人體提供能量,C6H12O6是其化學(xué)式. 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)葡萄糖分子中所含原子的個(gè)數(shù)為;
(2)90g葡萄糖中含有氧元素的質(zhì)量是g.
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