(3)若第2次實驗比第3次試驗的“待測數(shù)據(jù) 更 .說明催化劑的用量越多.反應(yīng)越快.經(jīng)多次實驗證明.第1次實驗至第7次實驗中過氧化氫的分解速率依次加快.第7次實驗至第10次實驗所記錄的“待測數(shù)據(jù) 無明顯差異. .">

【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳(催化劑)制取氧氣.

(提出問題)二氧化錳是催化劑,二氧化錳的用量對反應(yīng)速率是否有影響?

(設(shè)計實驗)(1)實驗裝置如圖所示.

2)實驗記錄:每次用30毫升10%的過氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末作催化劑進(jìn)行實驗,測定相關(guān)數(shù)據(jù)記錄于下表中:

實驗序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳用量(g

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

待測數(shù)據(jù)

(分析)(1)上述實驗應(yīng)該測定的待測數(shù)據(jù)可能是_____________

210次實驗每次用30毫升10%的過氧化氫溶液的目的是_____________

p>3)若第2次實驗比第3次試驗的待測數(shù)據(jù)______________(填),說明催化劑的用量越多,反應(yīng)越快.

(實驗與結(jié)果)經(jīng)多次實驗證明,第1次實驗至第7次實驗中過氧化氫的分解速率依次加快,第7次實驗至第10次實驗所記錄的待測數(shù)據(jù)無明顯差異.

(結(jié)論)__________________

【答案】到完全沒有氣泡時的時間 在條件相同時,檢驗二氧化錳的量不同,對反應(yīng)速度的影響不同 在條件相同時,二氧化錳的用量對反應(yīng)速率是有影響

【解析】

1)由題目中提供的信息每次實驗過氧化氫的量相同,二氧化錳的量不同,可以推測是檢驗二氧化錳的用量對反應(yīng)速度的影響,上述實驗應(yīng)該測定的“待測數(shù)據(jù)”可能是完全沒有氣泡時的時間;

2)由題目中提供的信息每次實驗過氧化氫的量相同,二氧化錳的量不同,目的是檢驗二氧化錳的用量對反應(yīng)速度的影響;

3)若第2次實驗比第3次試驗的“待測數(shù)據(jù)”更大,說明催化劑的用量越多,反應(yīng)越快;

結(jié)論:在條件相同時,二氧化錳的用量對反應(yīng)速率是有影響;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素,人體缺鋅會引起多種疾病,因此缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅等保健品來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn(相對分子質(zhì)量為455)。請回答:

1)葡萄糖酸鋅由_____組成,1個葡萄糖酸鋅分子中含有_____個原子;

2)葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;(保留一位小數(shù))

3)現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液,其中含鋅6.5mg,則這支口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量為_____mg。(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分:

   族

周期  

A

0

1 H

1.008

A

A

A

A

A

A

2 He

4.003

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)10號元素的名稱為_____,F元素的相對原子質(zhì)量為______。

(2) X3+的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,

該元素位于周期表中第___周期,__族。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關(guān)問題。

1)寫出儀器的名稱:⑧_____。

2)當(dāng)制取較多量CO2時,制取裝置的儀器組合是_____(填序號),化學(xué)方程式是_____

3)閱讀材料,回答問題:

①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。

②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。

③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變成藍(lán)色:氨氣遇到濃鹽酸時產(chǎn)生白煙(生成NH4Cl固體)。

.制取氨氣的裝置與實驗室用_____(填高錳酸鉀過氧化氫溶液)制氧氣的裝置相同。

.若用圖2所示裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為_____(填“m”“n”)端,檢驗氨氣是否收集滿的方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小金用圖示裝置進(jìn)行實驗。已知:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.①關(guān)閉K,打開甲的橡膠塞,點燃硫粉后迅速塞緊橡膠塞;②冷卻至常溫,將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,使反應(yīng)充分;③打開K,觀察乙中的現(xiàn)象。下列說法正確的是( 。

A. 步驟中,硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰,瓶內(nèi)氣壓減小

B. 步驟中,甲裝置內(nèi)的氣壓減小,直至與大氣壓相等

C. 步驟中,乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡,水倒流進(jìn)入甲

D. 步驟中,甲裝置內(nèi)的氣壓增大,直至與大氣壓相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納和推理是重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方法,以下說法正確的是(

A.,都是非金屬氧化物,所以它們都能被氫氧化鈉溶液吸收

B.氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氯化銅都是堿,所以它們都能使酚酞溶液變紅

C.濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣都是干燥劑,所以它們都能用于干燥氧氣

D.,C,都具有還原性,所以它們都能與氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖實驗,回答下列問題。

1)實驗A,根據(jù)兩支試管中帶火星的小木條是否復(fù)燃的現(xiàn)象不同,可以得出的結(jié)論是:_____;

2)實驗B,將燃著的木炭_____(選填快速”或緩慢)伸入氧氣中,使現(xiàn)象更明顯;

3)實驗C,加熱片刻后通過現(xiàn)象可以得出的燃燒條件是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進(jìn)行了如下探究:

1)請寫出實驗室中H2O2制取氧氣反應(yīng)的符號表達(dá)式______________.

(定性研究)

2)如圖甲,可通過觀察__________________________來定性比較兩者的催化效果。

(定量研究)

3)如圖乙,實驗中注射器的作用是____________________________。要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的___________________

(深入研究)

4)老師認(rèn)為該研究小組證明FeCl3溶液或CuSO4溶液可作H2O2制取氧氣的催化劑的實驗,除了要探究上述問題外,還應(yīng)對它們在化學(xué)反應(yīng)前后的__________________________進(jìn)行實驗探究。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小

C.20℃時,100g水加入20g甲可得到飽和溶液

D.50℃時,100g水中加入20g乙并降溫至20℃,溶液由不飽和變?yōu)轱柡?/span>

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