(7分)人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
(1)地殼中含量最高的金屬元素是 。
(2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的延展性和 性。
(3)將生銹的鐵片放入足量稀硫酸中,發(fā)生置換反應的化學方程式為 。
(4)在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,向濾渣中滴加稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生。則濾渣中的金屬是 ,濾液中溶質的組成是 (寫出所有可能)。
(5)將質量相等的鋅粉和鐵粉,分別放入兩個燒杯中,再分別倒入質量相等、溶質的質
量分數(shù)相同的稀鹽酸,充分反應,生成氫氣的質量(m)隨反應時間(t)變化的曲
線如圖所示。下列說法正確的是 (填字母序號)。
A.消耗兩種金屬的質量相等 |
B.兩燒杯中金屬都沒有剩余 |
C.兩燒杯中稀鹽酸都沒有剩余 |
D.曲線a表示鋅和稀鹽酸的反應 |
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
隨著人類文明的進步,建筑材料也在發(fā)生不斷變化。下圖是幾種常用的建筑材料。
磚坯和木材 石材和生石灰 鋼筋和水泥
(1)示的建筑材料中,肯定含有的金屬元素是________。高溫鋼水進入模型便可生產(chǎn)不同規(guī)格的鋼筋,這一過程是________變化(填“物理”或“化學”)。
(2)木材屬于可燃物,要注意防火。請你寫出一種滅火的方法:_______________。
(3)生石灰購回后,需用水沖浸制成石灰漿,該反應的化學方程式是___________________。
(4)從建筑材料的選擇與變遷,你得到的啟示是_________ ______________ _。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料。
(1)人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬________的位置移到最后,正好符合由弱到強的____________順序。
(2)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬。下圖用品中,利用金屬導熱性的是_______,延展性的是___________(填字母序號)。
(3)銅也容易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和________共同作用的結果。
(4)合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質。一般來說,合金的熔點低于任何一種組成金屬的熔點。下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù)。
金屬 | 銅 | 鋅 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點/℃ | 1083 | 419.6 | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
金屬材料在國防建設中起著重要的作用,圖1為殲﹣15飛機在遼寧艦上起飛.
(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質的主要優(yōu)點是 、 .
(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結果.工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為 .
(3)為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖2的兩個實驗:
①實驗一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是 .
②實驗二中,若出現(xiàn) 現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強于銅,該反應的化學方程式為 .
(4)遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材.某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學原理,并測定赤鐵礦中氧化鐵的質量分數(shù)(裝置氣密性良好,反應完全且赤鐵礦中的雜質不參加反應,稱重赤鐵礦樣品的質量為wg).
①裝置A中生成鐵的化學方程式為 ,裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為 .
②要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質量分數(shù),需要測量的數(shù)據(jù)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
現(xiàn)有①赤鐵礦(主要成份是Fe2O3)②磁鐵礦(主要成份是Fe304)③黃鐵礦(主要成份是FeS2),請你從經(jīng)濟效益和環(huán)境保護的角度分析三種礦石哪種不適合用來煉鐵?為什么?
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
生活中處處有化學,日常生活中許多物質都與化學有關.請回答:
(1)從環(huán)保角度考慮,化石燃料、氫氣、一氧化碳三類燃料中最理想的是 .
(2)回收廢舊塑料垃圾可減少“白色污染”,要解決白色污染問題,還應該從哪些方面入手?(答一點) .
(3)金屬是一種非常重要的資源,在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途.
①世界上每年鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟 等物質相互作用的結果.試舉一種能減緩鋼鐵銹蝕的方法 ;工人師傅在焊接鋼鐵制品時,通常先用稀鹽酸清洗制品,原因是(用化學方程式表示) .
②小明同學欲驗證X,Y,Z三種金屬的活動性,根據(jù)實驗得出如下結論:
A.X和稀硫酸不反應
B.Z+H2SO4(稀)=ZSO4+H2↑
C.X+2YNO3=2Y+X(NO3)2
這三種金屬的活動性強弱順序是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(8分)“白鐵皮”具有較強的耐腐蝕性,是生產(chǎn)中常用的金屬材料之一。鍍鋅層猶如鐵皮的保護層,這層膜的厚度是判斷鍍層質量的重要指標。某研究性學習小組為了測定鍍鋅鐵皮鍍鋅層的厚度,查閱了資料,并設計了下面的實驗方案。
【查閱資料】
A.鋅既能與酸反應,也能與堿溶液反應。與堿溶液反應的化學方程式為:
Zn+2NaOH+2H2O=Na2[Zn(OH)4]+H2↑
B. ZnCl2、FeCl2都能與NaOH溶液反應,生成難溶于水Zn(OH)2和Fe(OH)2。
C. Zn(OH)2既可以溶于酸也可以溶于堿,F(xiàn)e(OH)2則只能溶于酸。
【問題討論】在鐵皮表面鍍鋅是為了 。(填字母)
a.鋅沒有鐵活潑,鍍在鐵的表面可防止生銹
b.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹
圖1 圖2
【設計實驗】
(1)甲同學設計的方案是將鍍鋅鐵皮浸泡在鹽酸中,先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應掉,通過測量因產(chǎn)生氣體而形成差量計算出鋅的質量,然后再計算得到鋅層的厚度(如圖1)。但是乙同學回顧起上課時老師演示的“用足量鹽酸除鐵銹”的實驗現(xiàn)象,馬上對甲同學的方案的可行性提出了異議,乙同學的理由是 。該實驗中鋅鍍層已完全反應的標志是 。
(2)乙同學擬通過稱量鍍鋅鐵皮和氧化鐵的質量,計算鋅皮的厚度。方案如下圖所示:
步驟②中加入足量氫氧化鈉溶液的目的是 。
(3)丙同學擬通過測量鍍鋅鐵皮與某溶液反應產(chǎn)生氣體的體積來計算鋅層的厚度,裝置如
圖2所示。
Ⅰ.為了盡可能減少誤差,儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮,儀器B中最好盛放 。
A.氫氧化鈉溶液 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.稀硫酸
Ⅱ.檢查量氣裝置氣密性:連接好裝置,關閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到 ,說明該量氣裝置氣密性良好。
Ⅲ.檢查氣密性后,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進行的操作還有:①記錄量氣管中的液面位置;②待A中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫;③由B向A中滴加足量某溶液;④上下移動量氣管,使干燥管和量氣管中液面相平。上述操作的順序是 (填序號)。
Ⅳ.若分液漏斗上方不連接導管a,則測出氣體體積會 (選填“偏小”、“偏大”或“沒有影響”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
人類生產(chǎn)和生活中都離不開金屬。
(1)用銅絲作導線,主要利用其延展性和______性。
(2)鐵生銹的條件是 。
(3)某工廠廢料中可能含有銅、氧化銅和碳粉中的一種或幾種。為確定其成分,設計如下流程并實驗。
【資料:CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O】
根據(jù)流程回答下列問題:
①實驗操作Ⅰ的名稱是______。
②藍色溶液B與Fe反應的化學方程式是 。
③廢料的成分是
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