2．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有以下幾個(gè)步驟：
①向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸
②向容器中放人幾小塊石灰石
③檢查裝置的氣密性
④按要求連接好儀器
⑤收集氣體
下列操作順序中正確的是（　　）
A．②③④⑤①B．④③①②⑤C．③④①②⑤D．④③②①⑤

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟（連→查→加→倒→收），進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（向廣口瓶中裝入石灰石）→倒（向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸）→收集（用向上排空氣法收集）．則正確的操作順序?yàn)椋孩邰堍冖佗荩?br />故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握制取二氧化碳的操作步驟和注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．工業(yè)制氧氣的原理是分離液態(tài)空氣，其方法是將空氣加壓降溫成液態(tài)空氣，然后略微升溫，其中先逸出的是氮?dú)猓ㄒ阎鯕獾姆悬c(diǎn)是-183℃，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究：

（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變．
（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小劉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A所示，小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致的觀(guān)察．
①這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
小劉的實(shí)驗(yàn)：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
小李的實(shí)驗(yàn)：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
小劉認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；
小李認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等．
③你認(rèn)為小劉的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是：小李的實(shí)驗(yàn)漏掉生成物的氣體的質(zhì)量，將反應(yīng)物放在密閉容器中進(jìn)行
④請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變
⑤使用上述實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，這兩種藥品可以是和NaCl、AgNO3（填化學(xué)式）[注：以上四種藥品均不能再用]．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．碳納米管是一種由碳原子構(gòu)成直徑為幾個(gè)納米（1nm=10-9 m）的空心管．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．碳納米管材料是一種新型的有機(jī)化合物
B．碳納米管材料如果完全燃燒，生成物是CO2
C．碳納米管材料管道多，表面積大，吸附能力強(qiáng)
D．碳納米管材料在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一瓶氣體經(jīng)測(cè)定只含一種元素，下列敘述正確的是（　�。�
A．可能是化合物B．一定是單質(zhì)C．可能是混合物D．一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列物質(zhì)用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　　）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究：
（1）將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出．則該金屬R在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的前面（選填“前面”或“后面”）．
（2）為了比較金屬R與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，興趣小組設(shè)計(jì)下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成如表：
你的一種猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論
金屬R的活動(dòng)性比鐵將金屬R投入
硫酸亞鐵溶液中		金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出猜想正確（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）
（3）請(qǐng)根據(jù)上述的信息，標(biāo)出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某校九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組用一定量的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，最后所得氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)計(jì)算所用過(guò)氧化氫的質(zhì)量．

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