【題目】下圖是鎂和氯兩種元素的有關信息，則下列說法錯誤的是: （ ）

A.鎂原子結構圖中X=8

B.氯元素的原子序數(shù)為17

C.鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl

D.鎂是金屬元素、氯是非金屬元素

【答案】C

【解析】

元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁。

A、原子中，質子數(shù)等于電子數(shù)，鎂原子結構圖中X=12-2-2=8，說法正確，不符合題意；

B、左上角是原子序數(shù)，氯元素的原子序數(shù)為17，說法正確，不符合題意；

C、鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl2，說法錯誤，符合題意；

D、金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁，鎂是金屬元素、氯是非金屬元素，說法正確，不符合題意；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題，

（1）裝置圖中儀器a的名稱為_____。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），寫出該反應的化學方程式_____；若用D裝置收集氧氣，當導管口氣泡_____冒出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶。

（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式為_____，如果用G裝置收集氣體，氣體應從_____（填“b”或“c”）端通入；用C裝置代替B裝置，收集所需的氣體量后，對C裝置進行的操作是_____。

（4）氮的氧化物（NO2）是大氣污染物之一，工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NO2還原成N2，某同學在實驗室中對NH3與NO2的反應進行了探究。

（資料：NO2有毒，常溫下為紅棕色，實驗中常用氫氧化鈉溶液進行尾氣處理；同溫同壓下，不同氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。）

現(xiàn)將收集到的NH3充入注射器X中，硬質玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2（兩端用夾子K1、K2夾好）。在一定溫度下按下圖裝置進行實驗。

（Ⅰ）打開K1，推動注射器活塞，使X中的氣體緩慢通入Y中，Y管中的現(xiàn)象_____，反應方程式是_____。

（Ⅱ）將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復到室溫，Y中有少量水珠。

（Ⅲ）打開K2，觀察到的現(xiàn)象_____，原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一變質的氫氧化鈉樣品，為測量樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)，小明稱取10.0g樣品于燒杯中，將100g足量的稀鹽酸慢慢加入到燒杯中。充分反應后，測得燒杯內(nèi)剩余物質的質量為107.8g。（假設產(chǎn)生的氣體完全逸出）。

(1) 生成的二氧化碳氣體質量為： 。

(2) 計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù) （寫成計算過程）。

(3) 變質的氫氧化鈉占未變質時氫氧化鈉總質量的質量分數(shù) （精確度0.1%）。

(4) 現(xiàn)用一定質量的氫氧化鈉樣品與稀鹽酸反應，消耗稀鹽酸的質量與其變質的程度 （填“有關系”或“無關系”），理由是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下圖所示實驗裝置，請根據(jù)實驗裝置（部分固定裝置已省略） 回答問題：

（1）圖中標識①儀器的名稱是：__________；

（2）實驗室用 A 裝置制取氧氣的化學方程式為：______，實驗室制取二氧化碳選擇的裝置組合是_____（從A~E中選），證明集氣瓶已充滿CO2的方法是_______。

（3）若用 F 裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是__________（填字母代號）

A NH3 B H2 C O2 D CH4

（4）工業(yè)上常需分離 CO、CO2 的混合氣體，某同學采用裝置 G 也能達到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：

① 關閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可從導管乙處收集到_______氣體；寫出G中發(fā)生反應的化學方程式____________。

②然后，關閉活塞甲，打開活塞乙，又可收集到另一種氣體。

（5）電導率傳感器可輔助探究水溶液中復分解反應的實質。相同條件下，溶液中離子濃度越大，電導率越大，溶液導電性越強。將含有酚酞的Ba（OH）2溶液平均分成兩份置于兩個燒杯中并插入電導率傳感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，測得溶液的電導率變化如圖所示。

① 寫出甲曲線對應的化學反應方程式__________。

② 分析曲線乙，下列說法錯誤的是__________（填字母）

A 開始至完全反應過程中，電導率減小，溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色

B 整個實驗過程中，溶液中Na+數(shù)目一直增大

C 電導率下降到最低點時仍然較大，表明溶液中還存在較多離子

③ N點時，溶液中含有的離子是__________（填離子符號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】類比推理是化學學習中的一種重要方法，化學用語是學習化學的重要工具。

(1)尿素[CO(NH2)2]和碳酸氫銨都屬于_____________肥，碳酸氫銨中陽離子符號是_____________，兩者鑒別的方法是___________________(用化學方程式表示)。

(2)“三酸兩堿”中的兩堿是指_____________、_____________(填化學式)，寫出能和稀硫酸發(fā)生中和反應的化學方程式：___________________。

(3)利用碘化銀[AgI]進行人工降雨，具體地說，就是利用高炮，將碘化銀炮彈發(fā)射到高空云團的零度層以上，利碘化銀在高空中分解生成銀單質和碘單質，經(jīng)過一系列變化實現(xiàn)人工降雨。碘化銀中碘元素的化合價為_____________價，寫出碘化銀分解的化學方程式：_________________。寫出另外一種可用于人工降雨的物質名稱_____________。

(4)聚乙烯[ ―CH2 ―CH2― ]n和聚氯乙烯[ ―CH2 ―CHCl― ]n都屬于塑料。其中可用于包裝食品的是_____________。它們_____________有機高分子(填“是”或“不是”)。鑒別方法是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙、丙為單質；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。試推斷：

（1）寫出有關物質的化學式：甲__________,E___________.

（2）寫出下列化學方程式C+E→丙+D____________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明了解到氫氧化鈉有腐蝕性，欲配制 50 g 質量分數(shù)為 14%的氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”，下列關于配制該溶液的說法不正確的是（ ）

①若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉固體 7.0 g

②用托盤天平稱氫氧化鈉固體時，在兩盤各放一張質量相等的紙

③選用 200 mL 量筒量取所需水的體積

④實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶,

⑤用量筒量取水時，俯視讀數(shù)，配得溶液的溶質質量分數(shù)偏小

A.①③B.②③⑤C.③⑤D.②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是氮氣和氫氣發(fā)生反應的微觀模擬圖，請從微觀角度回答下列問題：

（1）請在圖中相應的位置補充相關粒子圖形，使其表示正確____________。

（2）該變化前后沒有發(fā)生改變的粒子__________________。

（3）生成物屬__________________(選填“單質”、“化合物”或“混合物”) 。

（4）畫出比氮元素多一個周期多一個族的元素的原子結構示意圖__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語填空

（1）碘酒中的溶劑______________。

（2）標出過氧化氫中氧元素的化合價________________。

（3）用作干電池電極的非金屬單質_____________。

（4）最簡單的有機化合物______________。

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