圖中“
﹣氧原子”,“
﹣氫原子”,“
﹣碳原子”.根據(jù)微觀粒子反應(yīng)圖示,下列結(jié)論不正確的是( 。
A.物質(zhì)X是由碳元素和氧元素組成 |
B.X物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是3:8 |
C.每個X分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成 |
D.物質(zhì)X的相對分子質(zhì)量是44g |
試題分析:A、根據(jù)微觀粒子反應(yīng)圖示可知,反應(yīng)物中有4個氫原子、2個碳原子和6個氧原子,生成物出2X外,有4個氫原子、2個氧原子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可知,X的一個分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的,因此X是由碳元素和氧元素組成的,故說法正確;
B、由A分析可知,X的一個分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的,根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得X物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為12:(16×2)=3:8,故說法正確;
C、由A分析可知,X的一個分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的,故說法正確;
D、相對分子質(zhì)量是個比值,單位不是“克”,故說法錯誤;
故選D.
點評:本題難度較大,掌握質(zhì)量守恒定律以及應(yīng)用、元素質(zhì)量比的計算以及相對分子質(zhì)量的概念是解決此題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說法不正確的是( )
A.圖中能表示氫分子的是“” |
B.反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變 |
C.該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物 |
D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
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催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為:
下列從圖示所獲得的信息中,正確的是( )
A.圖中有三種不同的氧化物 | B.反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變 |
C.反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成 | D.反應(yīng)前后各元素化合價不變 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
利用你所學(xué)過的知識,請根據(jù)下圖信息回答問題:
(1)鍶屬于
元素(選填“金屬”或“非金屬”).
(2)鍶元素的原子序數(shù)為
,相對原子質(zhì)量為
.
(3)如圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是
.
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科目:初中化學(xué)
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題型:單選題
從分子或原子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A.搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標﹣分子在不斷運動 |
B.溫度計中的水銀熱脹冷縮﹣原子體積改變 |
C.銅在空氣中加熱變黑﹣原子種類發(fā)生改變 |
D.一氧化碳有毒,二氧化碳無毒﹣構(gòu)成物質(zhì)的分子相對分子質(zhì)量不同 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
“分子足球”C
60發(fā)現(xiàn)之后不久,科學(xué)家相繼又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N
60.一定條件下N
60中積累的巨大能量會在一瞬間釋放出來,是未來的火箭燃料.則N
60屬于( )
A.混合物 | B.化合物 | C.金屬單質(zhì) | D.非金屬單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列原子結(jié)構(gòu)示意圖代表的粒子屬于金屬元素的是( 。
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列各組物質(zhì)都屬于氧化物的是
A.氮氣、空氣 | B.水、雙氧水 | C.燒堿、純堿 | D.生石灰、熟石灰 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
過氧化氫(H
2O
2)是常見的過氧化物,下列物質(zhì)也屬于過氧化物的是
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