化學(xué)實驗室中一般用棕色試劑瓶保存見光易分解的物質(zhì)，如AgNO3。AgNO3見光分解會放出有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是（    ）
A．SO2B．NO2C．NH3D．N2
B

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)進行分析，化學(xué)變化前后元素的種類不變；由于反應(yīng)物AgNO3中含有銀元素、氮元素、氧元素三種元素，沒有硫元素和氫元素，故分解后的生成物中不可能出現(xiàn)硫元素和氫元素；再結(jié)合題意，“放出有刺激性氣味的氣體”可知，不會是氮氣，因為氮氣無味。故選B
點評：理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，是解答本題的關(guān)鍵；可以依據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)進行分析，即在化學(xué)變化前后，原子的種類、個數(shù)都不變，則元素的種類也不變，所以物質(zhì)的總質(zhì)量不變。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是(  )
A．干冰用于人工降雨B．氧氣用于煉鋼
C．熟石灰用于改良酸性土壤D．碳酸氫鈉用作發(fā)酵粉

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是                                                             (    )
A．氫氧化鈉溶于水時放熱B．冰雪融化是化學(xué)變化
C．金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的D．可用熱塑性塑料做不粘鍋的手柄

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是（  ）
                         
A．綠色植物光合作用B．燃放煙花C．電解水D．相互劃刻比較硬度

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列過程一定發(fā)生化學(xué)變化的是
A．石油分餾B．煤的干餾C．酒精揮發(fā)D．石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

下圖為同學(xué)們經(jīng)常使用的修正液包裝標簽上的部分文字和圖片，請仔細閱讀、觀察，根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗分析，推測修正液的性質(zhì)。（至少答出三點）
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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
物質(zhì)
甲烷
氧氣
水
二氧化碳
X
反應(yīng)前質(zhì)量/g
3.2
11.2
0
0
0
反應(yīng)后質(zhì)量/g
0
0
7.2
4.4
a
下列判斷正確的是
A．表中a的值為2.6                B．X一定是該反應(yīng)的催化劑
C．X可能含有氫元素                D．X一定含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（   ）
A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
B．氮氣用于食品防腐，是利用氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．二氧化碳用于滅火，是利用它不能燃燒也不支持燃燒和密度大的性質(zhì)
D．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一定條件下，在一個密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
物質(zhì)
X
Y
Z
Q
第一次測得的質(zhì)量／g
68
16
4.4
3.6
第二次測得的質(zhì)量／g
4
未測
48.4
39.6
下列判斷錯誤的是                                                 
A．第二次測定時Y已完全反應(yīng)       B．若X為氧氣，則Y發(fā)生氧化反應(yīng)
C．該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)           D．該反應(yīng)中Z與Q質(zhì)量變化之比為11：9

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