【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質,其中A、B為黑色固體,B的相對分子質量為80;B、C、D都由兩種元素組成,且C中不含B、D中的元素;通常狀況下,D為無色無味的氣體,E為一種可溶性鈉鹽.它們之間的轉化關系如圖所示(“﹣”表示相連的兩種物質之間可以發(fā)生反應,“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質;反應條件、部分反應物和生成物已略去).
(1)E的化學式為_____;
(2)B轉化為D時所需要的一種化合物為_____;
(3)寫出A與D反應的化學方程式_____;
(4)寫出B與C反應的化學方程式_____.
【答案】Na2CO3 CO CO2+C2CO CuO+2HCl=CuCl2+H2O
【解析】
根據“A、B為黑色固體,B的相對分子質量為80”,則推測B為氧化銅;根據“E為一種可溶性鈉鹽”,“通常狀況下,D為無色無味的氣體”,結合圖推測D為二氧化碳,E為碳酸鈉;則A為碳,碳與二氧化碳和氧化銅都反應;根據“B、C、D都由兩種元素組成,且C中不含B、D中的元素”,則推測C為稀鹽酸;進行檢驗。
由分析可知(1)E為碳酸鈉,其化學式為Na2CO3;
(2)B轉化為D,即氧化銅與一氧化碳反應生成銅和二氧化碳,故所需要的一種化合物為CO;
(3)A與D反應,即碳與二氧化碳反應生成一氧化碳,其反應的化學方程式CO2+C 2CO;
(4)B與C反應,即氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,故其反應的化學方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O。
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【題目】某興趣小組用圖I裝置進行實驗時發(fā)現,燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。
(1)甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_____;乙裝置中石灰水先變渾是因為生成了碳酸鈣。
(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,同學們開展了如下活動:
[查閱文獻]碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)。
[提出假設]假設1:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清;
假設2:_____。
[設計實驗]為除去CO2中的HCl,小華在圖I中甲、乙裝置之間增加圖II裝置,裝置的連接順序是甲→_____(填管口字母)→_____(填管口字母)→乙,其中存放的試劑合理是_____(填序號)。
A 濃硫酸
B 飽和Na2CO3溶液
C NaOH溶液
D 飽和NaHCO3溶液
[實驗現象]飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。
[得出結論]由以上探究可得出的結論是_____(填:“假設1”或“假設2”)成立。
(3)同學們在老師指導下,用pH傳感器測得圖I燒杯中溶液的pH隨通入氣體時間的變化曲線如圖所示。
①AB段pH不變的可能原因是_____。
②BC段發(fā)生反應的化學方程式主要有_____。
③D點所得溶液的成分除H2O外還有_____。
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【題目】如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系.其中,在通常情況下,F、G是組成元素相同的兩種氣體.Q、R都是黑色固體(部分反應條件和生成物已略去),試回答下列問題:
(1)D、G的化學式為:________、________.
(2)若E是生活中常用的調味劑、防腐劑,則C的化學式為________,反應①的化學方程式為:________.
(3)圖中標出的九種物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽進行分類.一定沒有的物質類別是________.
(4)反應①-⑤中沒有涉及的基本反應類型是________.
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【題目】現有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液和氯化鋇溶液五種溶液,為了鑒別和探究五種溶液,進行了下列相關實驗,請回答
(1)根據溶液顏色即可確定硫酸銅溶液.取少量四種無色溶液分別放入四支試管中,再分別滴加硫酸銅溶液,出現白色沉淀的是氯化鋇溶液;出現_____(填現象)的是_____(填溶液名稱).
(2)另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中,再分別滴加氯化鋇溶液,其中一支試管內產生白色沉淀,該反應可用化學方程式表示為_____,至此,五瓶溶液已全部鑒別出來.
(3)氫氧化鈉溶液露置在空氣中易變質.下列是分析已變質氫氧化鈉溶液的相關實驗,其中合理的是_____(填字母).
A 證明變質:取樣,滴加足量稀鹽酸,觀察是否有氣泡產生
B 除去雜質:取樣,滴加氫氧化鈣溶液至恰好完全反應,過濾
C 確定成分:取樣,滴加足量氯化鋇溶液,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液,觀察顏色變化(氯化鋇溶液呈中性)
(4)當部分變質的氫氧化鈉固體中,氫氧化鈉和碳酸鈉所含鈉元素的質量相同時,該固體中氫氧化鈉的質量分數為_____(計算結果精確到0.1%).
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【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)如圖1是鎵在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖,鎵的相對原子質量為_____;下列原子結構示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質相似的是_____(填字母);圖中A和B兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的_____不同.
(2)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學原理是:GaCl3+NH3GaN+3X,其中X的化學式為_____.
(3)如圖3表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖.
①從宏觀角度看,圖中三種物質的組成中都含有_____;從微觀角度看,圖中三種物質都是由_____構成的.
②試寫出圖中實現b轉化的化學方程式_____.
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【題目】下列實驗操作,能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 驗證NaCl溶液中混有鹽酸 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 |
B | 除去NaOH中混有的碳酸鈉 | 滴加足量鹽酸、蒸發(fā) |
C | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 | 將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中 |
D | 除去粗鹽中的難溶性雜質 | 將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā) |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】請從A或B兩題中任選1個作答,若兩題均作答,只一組計分。
A | B |
| |
該裝置可用于實驗室制取氧氣。 (1)儀器a的名稱是___。 (2)反應的化學方程式為___。 (3)氧氣可用排水法,還可以用的___方法收集。 (4)當用排水法收集滿氣體后,應先將導氣管移出水槽,再熄滅酒精燈,原因是____。 | 該裝置可用于實驗室制取二氧化碳并探究二氧化碳的性質 (1)儀器a的名稱是____。 (2)制取CO2反應的化學方程式為___。 (3)收集二氧化碳的方法是__。 (4)將二氧化碳通入澄清石灰水中,觀察到的現象是___。 |
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【題目】將一定質量的NaCl和Na2SO4固體混合物完全溶于100g水后,加入一定質量分數的BaCl2溶液208g,恰好完全反應,過濾.得到23.3g沉淀,經測定濾液中含氯元素的質量為21.3g(不考慮過濾過程中物質質量的損失),計算:
(1)所加BaCl2溶液的溶質質量分數.
(2)原固體混合物中Na2SO4的質量.
(3)求所得溶液的溶質質量分數.(計算結果精確到0.1%)
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【題目】下列四個圖象的變化趨勢,能正確描述對應操作的是( )
A.往碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸
B.將稀鹽酸滴入裝有鐵銹的燒杯中
C.向飽和的石灰水中加入足量的生石灰
D.將鋅粉加入其硫酸銅溶液中
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