一次探究實驗課上,老師為同學們準備了三杯溶液,分別是鎂鹽、鐵鹽、銀鹽的溶液中的一種,將三杯溶液標記為l、2、3號,進行下列探究活動。
【提出問題】三種溶液中的溶質分別是什么?

 
【探究實驗1】
【表達與交流】甲同學認為l號溶液中的溶質不是硫酸鐵,一定是硝酸銨,你認為他
的結論(1)      (填“正確”或“不正確”)。
【探究實驗2】
【反思與評價】乙同學認為2號溶液中的溶質一定
是硫酸鎂,請你對乙同學的結論給與評價(2)
                                                                 
【探究實驗3】根據(jù)上述實驗,丙同學取少量2號溶液少量分別與l號和3號溶液混合,均立即出現(xiàn)有(3)               生成的現(xiàn)象,由此小組同學確定了三種溶液中分別含有的溶質。(實驗中不涉及微溶性物質)
【解釋與結論】探究實驗3中2號與3號溶液混合發(fā)生反應的化學方程式為(4)
                                          ,請幫助他們將三種溶液中溶質的化學式填寫在燒杯的標簽上。
(1)不正確 (2)不正確。2號溶液中加入氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀,溶液中可能含有硫酸鎂,因為硫酸鎂能與氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀;也可能含有硝酸銀,因為硝酸銀也能與氯化鋇反應生成氯化銀白色沉淀,因此乙同學認為2號溶液中的溶質一定是硫酸鎂是錯誤的。(3)白色沉淀 (4)MgCl2+2AgNO3==Mg(NO3)2+2AgCl↓

試題分析:鋇離子容易和硫酸根離子產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,但其中的氯離子也可能和銀離子產(chǎn)生氯化銀沉淀;陽離子都確定,陰離子不確定,陰離子只能是氫氧根、氯離子的時候才可能有沉淀,如果陰離子有氫氧根則會產(chǎn)生紅色的氫氧化鐵沉淀,與題目不符合,因此產(chǎn)生沉淀的陰離子只能是氯離子,一號瓶內是氯化鎂,二號瓶內是硝酸銀,三號瓶內是氯化鐵。
點評:本題有一定的難度,這類推斷性的題目需要聯(lián)系題干仔細分析,另外基礎知識要扎實。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

A、B為常見的氣體,C為常見液體,C、乙為植物光合作用必需的物質,丙和戊均為黑色固體,己為紅色固體, F是一種具有一種刺激性氣味的氣體,其水溶液呈堿性。

(1)寫出甲、C、F的化學式:甲         ;C       ;F       
(2)寫出E和乙反應的化學方程式                                        。
(3)某興趣小組利用丁和戊反應在實驗室制取物質己,根據(jù)所得的物質己的質量,求得參加反應的物質丁的質量,但實際消耗的物質丁的質量遠遠超過計算值,其原因可能是(從實驗過程分析,任意答兩點)                    、                     。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料;D、F由兩種相同的元素組成,且D、F分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1;E為黑色金屬氧化物(部分反應物和生成物及反應條件已略去)。

(1)請寫出E的化學式               ;
(2)請用化學方程式表示以下過程
①F→D               ; ②A為三種元素組成的物質,則A → B               ;         
(3)請寫出C的一種用途               。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中,不正確的是
選項
實驗目的
實驗操作
A
除去CO2中的CO
通入澄清石灰水中
B
除去銅粉中的鐵粉
滴加適量稀鹽酸
C
鑒別純水和礦泉水
滴加適量肥皂水
D
鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)
滴加稀鹽酸
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質的操作方法中,不正確的是
A.軟水和硬水:滴加肥皂水
B.鐵粉和碳粉:滴加稀硫酸
C.碳酸鈣和氧化鈣:滴加水
D.一氧化碳和二氧化碳:放入干燥的石蕊紙花

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

我會推斷( 共6分,每空2分)
有一種暗紫色的固體A,加熱分解生成B、C、D三種物質。B是一種墨綠色固體,C是一種黑色粉末,過氧化氫中加入C后就迅速分解,也產(chǎn)生一種無色氣體D。一種淡黃色固體E在D中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體F。根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)試推斷E、F各是什么物質,把它們的名稱或化學式寫到下面的橫線上,E            F          。
(2)寫出A加熱分解生成B、C、D的表達式(用文字或化學式表示均可)                  。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗的評價正確的是
A.點燃某可燃物,在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯的內壁有水霧出現(xiàn),證明可燃物一定是H2或含有H2
B.某混合氣體能使灼熱的氧化銅變成紅色固體,且導出后氣體能使澄清石灰水變渾濁,證明原氣體中一定含有一氧化碳,
C.實驗室用大理石與鹽酸反應制取的CO2通入澄清石灰水無沉淀生成,可能是因為鹽酸太濃
D.含二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水蒸氣、氮氣的混合氣體,依次通過石灰水、灼熱的氧化銅、干燥劑(假定每步都充分吸收),最后只剩下氮氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)A、B、C、D、E、F、G為初中化學常見物質,它們之間有如甲圖所示的反應關系(部分反應物及產(chǎn)物已略去。圖中“→”表示兩者之間能轉化),已知D是人體所需營養(yǎng)素之一,C和G之間也能發(fā)生反應;卮鹣铝袉栴}:

(1)G物質的俗稱為         。C在生活中的重要應用有         (舉一例)
(2)E+F反應的化學方程式為         。
(3)D→F的化學方程式為         。
(4)從上述物質中選出合適的物質,利用乙圖所示裝置進行實驗。將分液漏斗內的液體放入小燒杯中,觀察到飽和石灰水變渾濁,寫出符合要求的 所有組合(有幾組寫幾組)。
     序號




液體
 
 
 
 
固體
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(7分)在活動探究課上,老師拿來一包由氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉三種物質中取出的兩種物質等質量混合而成的白色粉末和一瓶沒有標簽的未知酸溶液,請各實驗小組同學進行成分確定。甲小組同學查閱課本后設計了如下實驗方案:

 

 

若他們測知,A為人的正常生理活動所必須不可少的物質,B能使澄清石灰水變渾濁。 請回答下列問題:
(1)寫出物質名稱:B       ,未知酸溶液      。
(2)這包白色粉末的組成可能是         ;有關反應的化學方程式為        
(3)若乙小組的同學取10g白色粉末也按照甲組同學的方案進行實驗,他們最終得到固體的質量為8.5g。你認為這包白色粉末的組成可能是         。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案